承歷史之重任

大家好!我是大家耳熟能詳?shù)摹肚邎@春·長沙》中曾“指點江山，激揚文字”的一名學生，很高興能來到這里，與今日中國這樣朝氣蓬勃的青年一道紀念五四運動百年。作為崢嶸歲月的一介書生，我在這里演講的主題是“承歷史之重任，揚時代之新聲?！?/p>

百余年前的中國社會，滿目沉疴痼疾，沉淪的已然墮落，不甘渾噩的尚在黑暗中摸索。我和我的同學們有著改變之心，帶著書生意氣，每每臨江評論時事，各抒己見，嘗試于不可能中找出可能，做出前人未成之業(yè)。今日我們紀念的五四運動，便是許多有識青年在國家進一步被欺凌之時的發(fā)聲。青年們一馬當先，振臂高呼，自此社會有更多的人蘇醒，一條真正的救國之道漸漸顯現(xiàn)。我們當時的青年，學習著新生的思想，改變著陳舊的社會，肩負幾千年歷史賦予的重任，希冀著我們的力量，能引著中國走向有希望的明天。

百年時光荏苒，五四風雷猶存，中國已然舊貌換新顏。我來到現(xiàn)代的這些日子，欣喜地發(fā)現(xiàn)，中國站起來了，富起來了，并且要漸漸強起來了!現(xiàn)代科技日新月異，大橋高鐵跨海連山;現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展迅猛，人們可以足不出戶購買世界商品;那些曾輕視我們的國家，以漢語“醒來!”驚呼中國發(fā)展……我知道這些成就離不開你們現(xiàn)代青年的付出：從青年突擊隊到青年志愿者，從青年科學家到青年創(chuàng)客，你們的奔跑組成時代的足跡。我知道，當年我們夢寐以求的嶄新中國已成為你們青年奮斗的出發(fā)點和目標，你們已然擔當起青年責任，用己之所學揚起新時代的風帆，讓請我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們實現(xiàn)我的夢!

你們責任在肩，請允許我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標的建議。我了解到你們的時代有人擔憂精神“缺鈣”，有人擔憂精致利己主義。其實，這些現(xiàn)象有很多由于你們所處的環(huán)境改變，怎么利己等問題難免浮現(xiàn)。我想，青年之所以寶貴就因為其未來之廣闊、能力之無窮。實現(xiàn)自我成功是人生一種意義，但是將自己的追求與你們的時代相連，就變成了雙贏。當你迷茫、焦慮，甚至懷疑、頹喪時，請記得回頭，看看我們這些同齡人，我們殷切的目光從你們身后歷史長河中投出，與你們追夢的方向一致，落向更遠、更好的未來。

陳獨秀先生說“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。”時代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命，逐夢前行，圓夢時代!

謝謝大家。

這篇作文被評為滿分的理由是，它通過對五四運動的紀念和對現(xiàn)代青年的致辭，展示了作者對歷史使命和時代責任的理解和表達。以下是對該作文的詳細解讀分析： 首先，該作文通過對五四運動和當時青年的奮斗的描繪，強調了青年承擔歷史使命和發(fā)聲的重要性。作者通過描述社會當時的沉疴痼疾和青年學生在改變中展現(xiàn)的意志和力量，強調了青年承擔歷史賦予的責任和希冀。這種歷史背景的呈現(xiàn)增加了作文的歷史情感和社會責任的表達。 其次，文章通過對現(xiàn)代中國發(fā)展的描述和對現(xiàn)代青年付出的贊美，展示了現(xiàn)代青年承載時代責任和推動社會發(fā)展的能力。作者通過描述科技進步和經(jīng)濟發(fā)展的成就，強調了現(xiàn)代青年的付出和社會進步的關系。這種對現(xiàn)代時代特點和青年努力的論述增加了作文的社會觸角和時代關注。 此外，文章通過對現(xiàn)代青年的建議和對青年責任的強調，表達了對現(xiàn)代青年的期待和對于與時代相連的人生追求的認同。作者通過對精神缺失和利己主義擔憂的回應，強調了個體與時代的關系和雙贏的追求。這種對個體與社會發(fā)展關系的分析增加了作文的思辨性和社會責任的表達。 該作文的寫作特點是通過對歷史使命和時代責任的論述，展示了作者對當代青年的關懷和期待。文章結構清晰，通過對歷史背景、現(xiàn)代發(fā)展和個人建議的描述，形成了一個完整的呼應和思考。優(yōu)點在于歷史情感的渲染和對現(xiàn)代青年的肯定；缺點可能是某些地方可以更加突出觀點的獨特性和觸動力。 要寫出類似的滿分作文，你可以注意以下幾點方法： 1.選擇一個與時代緊密相關的主題，使文章具有時代感和社會關懷； 2.通過對歷史事件和社會現(xiàn)象的描繪，增加作文的歷史情感和社會責任的表達； 3.注重個體責任和時代發(fā)展的關系，突出個體承擔歷史使命和推動社會進步的能力； 4.通過對現(xiàn)代青年努力和社會發(fā)展的描述，論證個體與社會共同進步的關系和雙贏的追求； 5.注意結構的清晰和觀點的邏輯性，使作文具備呼應和思考的連貫性。 通過注意以上要點，并不斷加強寫作能力，你可以更好地寫出優(yōu)秀的作文。同時，多讀優(yōu)秀的范文，分析其優(yōu)點和寫作特點，也是提高寫作水平的有效方法。祝你在學習過程中取得好成績！