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又是一年⑨月，又到了全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽舉辦的日子。up主在此前的預(yù)賽中脫（mian）穎（qiang）而（guo）出（xian），僥幸獲得了參加決賽的機(jī)會(huì)。

今年的高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題可以說根本不對up主的胃口（大霧）。

一試：

1-6：就是“高考題”，不予評價(jià)。

7：后悔沒有帶??????進(jìn)考場（大霧）。

8：不能理解題意，跳過了。

⑨：復(fù)數(shù)數(shù)列，但up主考前沒有復(fù)習(xí)復(fù)分析，所以沒寫出來的話應(yīng)該不會(huì)被huuagjvcigdqjkwevnx

（復(fù)分析老師已經(jīng)打死了up主）

10：手癢了，在這題里求了本次考試的第一次導(dǎo)。

11：這個(gè)圖形有一根三次旋轉(zhuǎn)軸，在過三個(gè)圓所在面交點(diǎn)的對角線上。

（不會(huì)做，就欣賞圖片了）

二試：

1:不會(huì)做

2：尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)題，up主也不會(huì)做。

3：有的人在數(shù)論大題里構(gòu)造函數(shù)，通過求導(dǎo)數(shù)的方法分析函數(shù)性質(zhì)。

4：up的方法放縮過度，得到了c＞0的結(jié)果。

（觀君寫過程，神似抄條件。——up的復(fù)分析老師）

至此，up主在高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容就全部結(jié)束了。隨之而來的就是專欄《MRN的數(shù)學(xué)之旅》也走到了它的盡頭。在它與我們相伴的近三年的時(shí)間里，up主在其中對以分析學(xué)為主的許多數(shù)學(xué)問題進(jìn)行了簡要探討，向大家展示了分析學(xué)的奧妙（大霧）。但接下來up主要面對高三的繁忙學(xué)業(yè)（和化學(xué)奧林匹克初賽），加上之后up主大概率不會(huì)選擇數(shù)學(xué)作為自己的專業(yè)（原因不解釋），專欄的寫作也許只能到此為止了。

正所謂：“曲終人散，但我們后會(huì)有期?！?/p>

By Dr.MRN(F)

2021/9/12