辛苦掙錢的故事結(jié)尾部分： 『主角名』?老了，想在這邊留下點什么。 寫小說吧，他這樣覺得。 于是他開始構(gòu)思，還是傳記小說好了，把自己的經(jīng)歷寫成故事，將現(xiàn)實置于又溶于虛構(gòu)簡直很帥，添油加醋一番，給自己的人生軌跡留下恢宏的一段鐵軌。雖然假，但是自我安慰還是精神勝利確實塑造出了一個又一個英雄。 不過寫了幾頁紙，夸張了，寫了幾段，他想著放棄了。他以為自己真的是沒有能力。不過沒多久，可能比他從廚房接杯水回來的時間還短——人還是老了——他知道自己會什么了。 改成耽美小說吧，他這樣想著。 當(dāng)老師那陣子，他迷戀上了這些文采斐然的東西，為了省錢，他便用違禁物品的口號查走了十幾本書。雖然在班上一再強調(diào)“文學(xué)涵養(yǎng)”和“藝術(shù)教養(yǎng)”，他倒是沒少品鑒那些被他打上低俗標(biāo)簽的美學(xué)作品?？傆锌茨伒囊惶?。被說成那樣，去學(xué)生那繳書看是不可能了。自己去買？不不不，那不行，即便他沒什么文化，“有傷風(fēng)化”這樣文氣盎然的詞卻很難不掛在嘴邊。即使沒幾個人看他什么臉色，他還是十分愛憐自己的“面子”，甚至有孩子了，他依舊為了那如同他原本打算寫的傳記小說一般（空虛）的顏面，不惜像連續(xù)工作兩個月，僅有年薪一般少的休息日的衛(wèi)生婆婆，面對居民小區(qū)樓道一樣的地板時似的，敷衍地對待自己的未來——好在子女孝順。實在想看怎么辦？自己寫吧，以前的他這樣認(rèn)為。也多虧了當(dāng)初喜歡補充小說結(jié)尾的自己，他很快就想到了新體裁小說的大綱，主角的話……對了，不如把一個人拆成一對人。還是本人的經(jīng)歷，不過分給了他的兩個未來——『』和『』，心理學(xué)教授和人民教師的故事。 但是可能還是騙子心理講師?混子老師這樣的組合更討人喜歡，也更符合題意。 這是大勢所趨，也是大趨所勢。? 說到底，他果然做到了臨死之前都要辛苦掙錢。?

小孩子不懂事寫著玩的，寫得很爛，謝謝你能夠看到這里，這里不含任何映射或影射現(xiàn)實的地方，本小段廢紙草稿的故事背景發(fā)生在一個架空世界，沒有說架空世界就是混亂的意思，沒有以偏概全的意思，一千個讀者有不止一千種不同的看法，總而言之，這只是一篇草稿，也并不覺得會有多少人看到，能堅持看到這里的朋友，謝謝你捏。