“你的故事觀眾看得懂嗎？”“你的故事到底想說(shuō)明什么？”

如果一部電影（劇情片）能讓與其同屬同一歷史文化背景的大部分觀眾發(fā)出這樣的疑問(wèn)（注：以受眾劃分，而不以“商業(yè)片”“文藝片”劃分電影），那說(shuō)明沒把故事講好。電影制作中有兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)決定了故事構(gòu)成的成與敗，一是編寫劇本，二是剪輯。如果在編寫劇本上，故事本身邏輯不通、沒有確立好故事的立意，就會(huì)影響導(dǎo)演、演員對(duì)角色的理解，無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)情緒，也會(huì)間接影響美術(shù)、攝影在視覺上的表達(dá)，最糟糕的是前期故事邏輯沒有梳理好導(dǎo)致剪輯素材缺情節(jié)、缺鏡頭，最終無(wú)法補(bǔ)救。如果在剪輯上，鏡頭過(guò)短過(guò)快又缺乏鋪墊、重復(fù)，導(dǎo)致觀眾看不清、記不住，就會(huì)影響觀眾對(duì)故事的理解，從而無(wú)法沉浸在故事里，更無(wú)法進(jìn)一步地對(duì)角色產(chǎn)生同理心了。這時(shí)，用旁白來(lái)強(qiáng)設(shè)定被迫成了最后一根救命稻草，影片淪為依賴文字的方式來(lái)敘事。文學(xué)文本可以由讀者自己來(lái)掌控閱讀的速度，可以反復(fù)倒回去看、去咀嚼當(dāng)中隱晦的意思，但電影若是依賴對(duì)白、旁白，一念就過(guò)去了，觀眾沒吸收就是沒吸收，自然就容易出戲，這也是為什么我們總是要強(qiáng)調(diào)，電影需要具象地從視聽上去塑造、去鋪墊、去敘事。

?

一個(gè)好的故事是能讓觀眾看得懂的，一個(gè)好的故事是能牽動(dòng)觀眾情緒的，一個(gè)好的故事甚至（注意：不是“一定”）是能引發(fā)觀眾對(duì)生而為人的思考的。這里包含了劇作思路的三個(gè)維度：邏輯，情緒，主旨。其中情緒牽動(dòng)的來(lái)源主要是基于人物和人物關(guān)系的塑造。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛⒘钊水a(chǎn)生同理心的人物及人物關(guān)系的塑造，共同服務(wù)于故事的主旨，引發(fā)觀眾不自主的思考。反過(guò)來(lái)，人物和人物關(guān)系以及主旨的確立，決定了故事邏輯中需要哪些情節(jié)。

?

這里著重說(shuō)一下“主旨”。

1.?主旨不是故事必須要有的

給故事賦予一個(gè)主旨只是一種創(chuàng)作的思路，方便在創(chuàng)作時(shí)不偏離航道，避免漫無(wú)目的的東拉西扯。

2.?如何判斷何時(shí)需要設(shè)立主旨

如果故事本身戲劇性很強(qiáng)，比如有足夠吸引人的精彩懸念，或主角有足夠令人為之傾倒的人格魅力（如動(dòng)作類無(wú)腦爽片，主角塑造得夠帥夠酷；又如《教父》，人物與人物關(guān)系的設(shè)定和塑造很到位，情節(jié)上的懸念和推進(jìn)又足夠吸引人），那大可不必強(qiáng)加一個(gè)像中心思想一樣的主旨，有時(shí)加了反倒會(huì)有一種故作姿態(tài)的感覺；但如果故事本身戲劇性很弱，主題又很陳舊沒有新意，那么最好還是要拔高一下立意，挖掘一個(gè)較深層次的主旨，免得觀眾看到最后發(fā)現(xiàn)是個(gè)既不爽又很無(wú)聊的故事。

3.?主旨是編劇內(nèi)心的方向舵

人物和人物關(guān)系、故事邏輯都會(huì)在視聽上作具象的、直接的呈現(xiàn)，但主旨不是。主旨是編劇內(nèi)心的方向舵，一個(gè)個(gè)表象的情節(jié)建立在這內(nèi)在的方向上，當(dāng)成片完成時(shí)，主旨就成了觀眾心中那“可意會(huì)不可言傳”的內(nèi)心觸動(dòng)，當(dāng)影評(píng)人利用他們的文筆把這個(gè)觸動(dòng)再轉(zhuǎn)化為文字的歸納，便會(huì)再次激起觀眾興奮的認(rèn)同情緒：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣！”而那些失敗的故事成片只要有足夠的資本支撐，宣發(fā)的時(shí)候又輪到影評(píng)人上場(chǎng)，把故事中沒有敘述到位的、缺失的部分補(bǔ)回來(lái)，營(yíng)造“觀眾看了影片沒有腦補(bǔ)到這部分的內(nèi)容，那是觀眾自己的問(wèn)題”的假象，再點(diǎn)明主旨升華一下，就能反打觀眾的臉，扭轉(zhuǎn)輿論的風(fēng)向。不僅電影界，文學(xué)界也有這樣的狀況）。

4.?主旨的設(shè)立離不開人性

主旨若要設(shè)立，那就離不開人性，哪怕是想要說(shuō)明世間萬(wàn)物運(yùn)行的真理，也離不開人對(duì)這個(gè)真理的理解的變化與堅(jiān)守。

5.?主旨不必局限于一個(gè)

在構(gòu)思的時(shí)候，立意主旨不必局限于一個(gè)，可以是逐步遞進(jìn)的關(guān)系，也可以是并列的關(guān)系，但無(wú)論怎樣都要和故事、人物聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成閉環(huán)。

6.?沒有主旨時(shí)以什么為方向舵

如果不需要主旨，像前面提到的《教父》，以人物的人格魅力、傳奇經(jīng)歷取勝，那在撰寫梗概的時(shí)候最好把這個(gè)核心的人格魅力、人物關(guān)系寫進(jìn)去，代替主旨作為創(chuàng)作中的方向舵。

7.?改編者三觀的融入

改編者的個(gè)人三觀特色，會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)中融入到故事里頭。

?

有了前面這些認(rèn)知，我們現(xiàn)在來(lái)看小說(shuō)改編劇本的思路。這個(gè)思路是指著手編寫劇本正文之前，到底要先做好哪些準(zhǔn)備工作、要思考清楚哪些問(wèn)題。

?

第一步要做的，當(dāng)然是通讀小說(shuō)全文。和上一期提到的觀影要求一樣，第一遍先不要分析，做個(gè)普通的讀者，放輕松，不要受理論的影響，不要受其他人點(diǎn)評(píng)的影響。讀完第一遍后回想自己剛剛受觸動(dòng)的點(diǎn)在哪里。如果是很成熟很好的小說(shuō)，且文本本身就很有畫面感，人物生動(dòng)，情節(jié)緊湊，特別適合改編為影視作品，比如余華老師的《活著》【余華談電影版活著】，那么通讀后基本就可以開始梳理核心的梗概、主旨、人物和人物關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的情節(jié)事件，以分析清楚那些感動(dòng)自己的必要因素是什么，需要保留下來(lái)的情節(jié)有哪些，重新梳理故事的基本邏輯，也就是故事大綱，然后根據(jù)影視作品的預(yù)算、時(shí)長(zhǎng)等要求進(jìn)一步做加減法，完成撰寫劇本正文前的梳理工作。但現(xiàn)實(shí)中我們往往沒有那么優(yōu)秀的資源，改編的幅度要更大一些，現(xiàn)在我們就以《平原上的摩西》為例開始梳理。

（本視頻謹(jǐn)代表個(gè)人感受和觀點(diǎn)；本視頻側(cè)重于梳理步驟，改編方案未經(jīng)多翻斟酌無(wú)法比擬正式的創(chuàng)作，不足之處請(qǐng)見諒；本視頻引用劇版《平原上的摩西》的鏡頭，但方案與劇版本身的方案并無(wú)關(guān)聯(lián)） ?

?

《平原上的摩西》我讀完的第一反應(yīng)就是，喔，這是個(gè)烏龍事件，作者要讓警方和讀者誤認(rèn)為李守廉就是連環(huán)出租車劫殺案的兇手，但其實(shí)不是（這就是整個(gè)小說(shuō)的核心事件）。而情緒上就覺得有點(diǎn)沒勁，大概是因?yàn)榍楦泻孟駴]有落腳之處，沒有宣泄之處。同時(shí)我也搜集了一下其他讀者的讀后感，以免自己的感受過(guò)于片面，影響改編的思路。

（某位讀者的讀后感，個(gè)人認(rèn)為對(duì)問(wèn)題總結(jié)得比較完整https://book.douban.com/subject/26803179/discussion/616988444/）

然后我列了一下情節(jié)的推進(jìn)、人物、人物關(guān)系，分析一下為什么大家會(huì)有這樣的感覺，這里就不把這部分過(guò)程展開來(lái)說(shuō)了，因?yàn)榈纫幌赂木幍臅r(shí)候還要把這部分重新做一下，現(xiàn)在直接對(duì)原著的分析做一個(gè)總結(jié)：

1.人物刻畫錢而不深入，導(dǎo)致動(dòng)機(jī)不明

不寫主角的視點(diǎn)，用其他人物的視點(diǎn)來(lái)塑造主角的形象，這不是不可以，但主角的形象塑造得并不完整，導(dǎo)致讀者摸不清他的作案動(dòng)機(jī)，令讀者感覺故事中有很多不合理的點(diǎn)。多個(gè)人物的刻畫都偏淺而不深入，令讀者難以共情。

2.標(biāo)題、情節(jié)、主旨牽強(qiáng)不契合

標(biāo)題的落腳點(diǎn)似乎是結(jié)局中莊樹給李斐遞的平原煙盒，以解開李斐給莊樹出的“難題”，這個(gè)“難題”是源自于傅東心對(duì)李斐三觀的教導(dǎo)，這個(gè)教導(dǎo)的引出又來(lái)自于閱讀以摩西為主角的《出埃及記》，但這個(gè)核心的教導(dǎo)和李守廉并無(wú)關(guān)聯(lián)，且這個(gè)教導(dǎo)似乎也沒有對(duì)故事中任何一個(gè)人物起到什么影響，最終導(dǎo)致標(biāo)題、情節(jié)、主旨牽強(qiáng)不契合，讀者的情緒沒有落腳點(diǎn)。

3.題文不符，“摩西”為題令人困惑

從《圣經(jīng)》文本來(lái)看，摩西出埃及的經(jīng)歷是為了證實(shí)耶和華是全能的、必須要敬畏的神（也就是他人的性命不重要、他人的利益不重要、與他人之間的誠(chéng)信也不重要，重要的是耶和華的子民必須要達(dá)成耶和華所提出來(lái)的民族終極目標(biāo)，且耶和華有權(quán)有能必定能成就），這與傅東心所說(shuō)的教導(dǎo)無(wú)關(guān)。傅東心的教導(dǎo)更像是一個(gè)曾有過(guò)信仰的脫教之人對(duì)真理的感悟，并且這感悟也更多的是源自于耶穌新約時(shí)代的教導(dǎo)，而非舊約律法時(shí)代的教導(dǎo)。至于作者本人，他也不清楚為什么自己要起這個(gè)名字，也不知道摩西指的是誰(shuí)【格非、史航、李雪琴、雙雪濤：平原上的摩西，平凡人的詩(shī)意與浪漫】 00:21:00雙雪濤本人談“摩西”??0:21:00處，雙雪濤本人談“摩西”

有了這個(gè)初步的分析，大概知道李守廉的塑造，動(dòng)機(jī)的鋪墊，會(huì)是需要強(qiáng)化的重點(diǎn)；主旨也需要重新設(shè)定一下，明確傅東心對(duì)李斐的教導(dǎo)與幾位重要角色的關(guān)聯(lián)到底在哪里；如果摩西與故事與主旨無(wú)法很好地契合在一起，可能就有改名的必要性。

?

要為改編的版本找到具體的解決方案，就要先理清楚：

1.?劇作的主體是什么事件（一句話梗概）

2.?劇作的立意主旨是什么（故事背后想要表達(dá)的用意是什么）

3.?劇作里頭有哪些人物，誰(shuí)為主，誰(shuí)為輔，主要角色的人物設(shè)定（人物小傳）

4.?劇作里有哪些人物關(guān)系，這些人物關(guān)系各自對(duì)應(yīng)哪些情節(jié)，這些人物關(guān)系的作用是什么，是服務(wù)于塑造主角、點(diǎn)明主旨？還是服務(wù)于推進(jìn)故事的發(fā)展？

?

1.劇作的主體是什么事件（一句話梗概）

李守廉被誤認(rèn)為是連環(huán)劫殺案嫌疑人，基于信念（來(lái)自傅東心的教導(dǎo)）和信任（來(lái)自童年的友誼），莊樹和李斐見面打破這多年來(lái)的僵局；

2.劇作的立意主旨是什么（故事背后想要表達(dá)的用意是什么）

時(shí)代變遷造成的影響本來(lái)是原著中的其中一個(gè)主旨，但由于眾所周知的原因，這個(gè)“時(shí)代變遷”在影視作品中大機(jī)率是不能強(qiáng)調(diào)的，而且按李守廉的個(gè)性，放在任何一個(gè)時(shí)代背景下他都會(huì)因自己的倔犟、硬氣、沖動(dòng)犯事，不是只有在GJTZGG的背景下才會(huì)這樣。那現(xiàn)在這個(gè)改編思路就直接按弱化這個(gè)主旨來(lái)處理，只在場(chǎng)景、服化道上去展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代，以及明確保留李守廉和孫育新夫婦下崗的情節(jié)。我們把改編版的主旨放在傅東心對(duì)李斐的這句教導(dǎo)上：“只要你心里的念是誠(chéng)的，高山大海都會(huì)給你讓路”。也就是，在案件發(fā)展的過(guò)程中，體現(xiàn)傅東心、李斐、李守廉、莊樹對(duì)世界真理的認(rèn)知。傅東心自認(rèn)為看破紅塵，不主觀判定他人的好壞，不心懷仇恨，秉守內(nèi)心的正直，真理自有它的判定。但實(shí)際上卻放不下對(duì)莊德增的仇恨，甚至也因此連帶仇恨莊樹，心里給莊氏父子定下“混混”的階級(jí)屬性；李斐不確定這世界是否真就如這信念所說(shuō)的這樣，當(dāng)面對(duì)父親無(wú)辜被卷入刑警命案的現(xiàn)實(shí)，她沉默又忐忑地等待著，多么希望正義的平反真的能到來(lái)；李守廉不懂這些道理，他是靠正義驅(qū)使自己的意念行事，但他自認(rèn)為的正義也燃起了他的魯莽；莊樹在眾人眼里向來(lái)是個(gè)混混，也沒有教導(dǎo)過(guò)他這些道理，但其實(shí)他總有自己的原則，最終也成為了救贖李氏父女的人。這也正好契合了《平》腰封上這句話：唯有愛與信念，辟出救贖之路。

（所以需要通過(guò)什么情節(jié)、事件來(lái)表達(dá)傅東心對(duì)莊父子的仇恨，這是要強(qiáng)化的；李斐內(nèi)向的個(gè)性、和莊樹童年的友誼也是需要重點(diǎn)表達(dá)的，她到底是怎么看待父親后來(lái)殺城管的事情的，也需要明確）

3.劇作里頭有哪些人物，誰(shuí)為主，誰(shuí)為輔，主要角色的人物設(shè)定（詳見文末）

【主】李守廉、傅東心、李斐、莊樹，【輔】陳旭-李守廉愛人（增）、王儀-李守廉同事（增）、莊德增、孫育新、孫天博、劉卓美、蔣不凡、趙小東；

需要出鏡的、而不只是在對(duì)話中被提及的人物，我增加了李守廉愛人陳旭和同事王儀這兩個(gè)角色，兩者都是為了更立體地塑造李守廉的形象，以及更好地鋪墊李守廉殺城管的動(dòng)機(jī)。

4.劇作里有哪些人物關(guān)系，這些人物關(guān)系各自對(duì)應(yīng)哪些情節(jié)，這些人物關(guān)系的作用是什么，是服務(wù)于塑造主角、點(diǎn)明主旨？還是服務(wù)于推進(jìn)故事的發(fā)展？（詳見文末）

而對(duì)于人物關(guān)系的考慮如下：故事主線實(shí)際上是圍繞李守廉的案件展開的，主角是李守廉，其他人物是服務(wù)于塑造他的人物形象、詮釋他被誤解及真正的作案動(dòng)機(jī)、作為他案件的參與者、成為解開他案件之謎的線索；

同時(shí)，在案件發(fā)展的過(guò)程中，要體現(xiàn)傅東心、李斐、李守廉、莊樹對(duì)世界真理的認(rèn)知；

無(wú)需著重刻畫的人物關(guān)系有：莊德增-莊樹、蔣不凡-趙小東、李斐-孫天博。莊氏父子情和傅東心的仇恨無(wú)關(guān)、“蔣趙的師徒情”不是“從蔣母親處獲得遺物中的煙頭線索”的必要因素、過(guò)于強(qiáng)調(diào)孫天博和李斐之間的感情線則會(huì)喧賓奪主，對(duì)主線造成干擾。對(duì)人物關(guān)系的取舍，是劇作層面的“突出主體、排除干擾”（第一期視頻提到的是視聽層面的“突出主題、排除干擾”）。

?

我們發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)梳理的過(guò)程中，會(huì)逐步理清故事中哪些人物需要強(qiáng)化哪些方面、哪些人物關(guān)系需要弱化、還需要增加哪些情節(jié)事件以塑造人物及明確人物行動(dòng)的動(dòng)機(jī)...等等多方面的細(xì)節(jié)。然后根據(jù)這些要點(diǎn)確立了故事梗概、人物小傳、人物關(guān)系及對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)情節(jié)后，進(jìn)行故事大綱的撰寫，以確立整個(gè)故事的基礎(chǔ)邏輯，目的有二，其一是為了確保接下來(lái)編寫劇本正文時(shí)不會(huì)疏漏任何重要的情節(jié)（這些情節(jié)都是要緊扣主題主旨的，剛開始可能會(huì)有點(diǎn)多，但不要緊，在接下來(lái)多稿劇本的修改以及剪輯中，會(huì)通過(guò)內(nèi)容調(diào)整或蒙太奇組鏡等方式做減法。如果連素材都沒有，何來(lái)減法可言），其二是為了確保人物行為的動(dòng)機(jī)能成立，讓整個(gè)邏輯沒有漏洞可言，這是非常非常重要的。

?【主要角色的人物小傳、人物關(guān)系對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)事件梳理、及以梳理故事邏輯為主要目的的故事大綱，見文末】

總結(jié)步驟和思路：

1.?通讀原著，分析讀者的感受，找到原著中存在的問(wèn)題根源以確定改編的方向

2.?確立故事主體事件、故事主旨、人物誰(shuí)為主誰(shuí)為輔、人物和人物關(guān)系的設(shè)定?及其對(duì)應(yīng)的重要情節(jié)

3.?撰寫故事大綱以梳理整個(gè)故事的基礎(chǔ)邏輯

有了這些前期的準(zhǔn)備，接下來(lái)就可以靈活調(diào)整情節(jié)的先后次序，以剪輯的思路、以掌控觀眾注意力為側(cè)重點(diǎn)的思路，來(lái)正式開始編寫劇本。以上各環(huán)節(jié)不必拘泥于字?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@個(gè)階段是給自己看的，要盡可能保持自己的創(chuàng)作激情，時(shí)時(shí)將自己的狀態(tài)切換到觀眾角度去檢驗(yàn)。待劇本完成后，再按照字?jǐn)?shù)、格式等具體要求，完成最終需要提交的人物小傳、故事梗概以及故事大綱。

附錄

主要人物設(shè)定：

【李守廉】天生是個(gè)倔犟硬氣之人，雖正義，但也行事沖動(dòng)，后因遇到沉著理性的愛人暫時(shí)改變了他的個(gè)性，且國(guó)營(yíng)工廠帶來(lái)的安定讓他更是成了沉穩(wěn)踏實(shí)的先進(jìn)工人。然而工人下崗潮來(lái)臨，謀生的渠道、女兒升學(xué)費(fèi)用的壓力、好兄弟的悲慘遭遇，令他又把過(guò)去天然的脾性激發(fā)出來(lái)，內(nèi)心充滿對(duì)社會(huì)不公的憤懣，總有維護(hù)正義的沖動(dòng)，不料陷入刑警命案，雖有冤枉但因?qū)Υ蟓h(huán)境的不信任而選擇攜女隱世，成為多起命案的嫌疑人。

【傅東心】大時(shí)代下少有的詩(shī)意人物，愛好文學(xué)繪畫，追尋過(guò)真理，喜歡西式的生活。自認(rèn)為看破紅塵，不主觀判定他人的好壞，不心懷仇恨，秉守內(nèi)心的正直，真理自有它的判定。但實(shí)際上當(dāng)她后知后覺，發(fā)現(xiàn)自己嫁給的是殺她叔叔的人，還懷上對(duì)方的孩子，她無(wú)法放下自己的仇恨與厭棄，與丈夫莊德增疏離，見兒子莊樹與丈夫個(gè)性相似，便又對(duì)兒子心生厭惡，然而因物質(zhì)上被滿足，她便不言語(yǔ)，在家里過(guò)她孤立清凈的生活。在她眼里，李斐就是李守廉結(jié)的善果，莊樹就是莊德增結(jié)的惡果。

【李斐】文靜，少??言，順從長(zhǎng)輩，父親讓做什么就做什么，面對(duì)父親陷入命案，她不糾結(jié)自己原本可擁有的前途，選擇默默跟隨父親隱世。傅東心帶給她的三觀及對(duì)真理的信仰她記在心里，當(dāng)曾經(jīng)的童年玩伴、已成刑警莊樹找到她時(shí)，她選擇信任莊樹，因?yàn)樗释娮C父親的冤情終究得到真理公平的對(duì)待。

【莊樹】從小不好學(xué)習(xí)，好打架斗毆，但他有自己的原則，不是對(duì)方先動(dòng)手絕不出手，只是他下手比對(duì)方更狠，拳腳了得，在大人眼里他就是最惡的那一個(gè)，在李斐眼里他就是傻乎乎莽撞的玩伴。長(zhǎng)大后一次和輔警的對(duì)話中，啟發(fā)了他追求更有價(jià)值的人生，考上警校成為一名刑警。他追蹤案件的線索到李守廉父女身上，出于信任，他選擇私下約見李斐以試圖了解當(dāng)年的真相。

人物關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的情節(jié)

【例（詳見故事大綱，在此不一一羅列）】

【李守廉-傅東心】

關(guān)系1:??李守廉在文革時(shí)期救了傅東心的父親，傅認(rèn)可李的為人

情節(jié)1:? 李守廉和傅東心私下的對(duì)話

（隨時(shí)記錄靈感：把莊德增殺傅東心叔叔和李守廉挑人腳筋放在閃回的同一時(shí)空下，本來(lái)是根據(jù)傅東心的敘述閃回到莊德增殺傅東心叔叔的瞬間，然后李守廉經(jīng)過(guò)、轉(zhuǎn)接到李守廉挑人腳筋的瞬間，切回李守廉在院子里沉思，聽不進(jìn)傅東心在一旁絮絮叨叨地說(shuō)著往事）

關(guān)系2:??李守廉認(rèn)可傅東心的學(xué)問(wèn)和能力

情節(jié)2:??李守廉關(guān)注到傅東心房間的書畫，李守廉認(rèn)可傅東心的能力，帶小斐拜師。

故事大綱：

婚前的李守廉是個(gè)倔犟沖動(dòng)的人，但也仗義。后來(lái)遇上愛人陳旭，陳旭的溫柔理智化解了他的戾氣，他也日漸沉穩(wěn)，加上在工作上也日漸長(zhǎng)進(jìn)，李守廉心里感到平靜且幸福。但陳旭卻在生下李斐之時(shí)喪命，悲痛欲絕的李守廉頹喪了一段時(shí)日，決定把李斐作為自己精神的依托、愛人的延續(xù)，收拾好自己的情緒，好好撫養(yǎng)李斐長(zhǎng)大成人。他出色踏實(shí)的工作表現(xiàn)及極佳的人品，吸引了女同事王儀，一個(gè)大齡未婚女青年，為人善良淳樸、勤勞踏實(shí)。廠里好作媒人的大媽想要促成他們二人的婚事，但李守廉對(duì)陳旭的感情極深，不愿意投入到新的感情生活中。??

李守廉從小就和莊德增認(rèn)識(shí)，婚后又是鄰居，偶然一次串門見識(shí)到了傅東心的才氣，盡管在那個(gè)大環(huán)境下，傅東心這等個(gè)性和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)并不受待見，但李守廉內(nèi)心敬佩，恰巧傅東心也相中了他的孩子李斐，希望能好好培養(yǎng)她成才，李守廉便讓李斐正式向傅東心拜師學(xué)習(xí)，他對(duì)男主人莊德增也十分和氣。傅東心每日帶著李斐閱讀，也引導(dǎo)她建立正確的三觀，傅東心讓她記?。骸爸灰阈睦锏哪钍钦\(chéng)的，高山大海都會(huì)給你讓路”。

傅東心與莊德增婚后懷上了莊樹，也是在這之后才得知，當(dāng)年把殺了她叔叔的紅衛(wèi)兵正是莊德增，別人一句：“那時(shí)代心氣高的孩子免不了都受煽動(dòng)，但也過(guò)去了，德增本質(zhì)其實(shí)不壞，這不對(duì)家里還是挺照顧的嗎”，莊德增確實(shí)對(duì)傅東心很照顧，在那個(gè)時(shí)代包容她的不合群，也給了她穩(wěn)定富足的物質(zhì)生活。盡管她也教導(dǎo)李斐不要主觀判定他人的好與壞，不要心懷仇恨，真理自會(huì)有它的判定，但她卻無(wú)法放下自己的仇恨，對(duì)莊德增的夫妻之情煙消云散，面對(duì)和莊德增一副德行的莊樹也心懷排斥，相比下對(duì)待李斐勝似親生，對(duì)待莊樹則是破罐子破摔，絲毫不抱任何期望。傅東心偶爾也為李斐作畫。一天傅東心正畫著身著紅衣吹著長(zhǎng)笛的李斐，淘氣的莊樹在院子里玩著彈弓打鳥，錯(cuò)手把傅東心臥室的窗戶打破了。

莊德增打小就是個(gè)小頭目，總是混得順風(fēng)順?biāo)祛佊^色，會(huì)說(shuō)話、會(huì)打點(diǎn)，還有生意頭腦，這令他自是積攢起不少財(cái)路、人脈，在他看來(lái)，沒什么是錢解決不了的問(wèn)題，除了傅東心對(duì)他的冷漠。他不知道，傅東心沒報(bào)復(fù)他已是算好，虧得他的錢財(cái)給了傅東心在那個(gè)時(shí)代難得的保障，令她可以安心在家沉浸在文藝世界里，還能過(guò)上她喜歡的西式生活。

莊樹在母親傅東心眼里是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的混混，但莊樹自認(rèn)為自己再怎么混也是出于正義，也是有原則的。別人不動(dòng)手，他絕不先動(dòng)手；他動(dòng)手，是因?yàn)閷?duì)方欺負(fù)人。只是他手狠，拳腳厲害，還講義氣，能拉幫結(jié)派，那欺善怕惡之人怕的就是他這等惡人。長(zhǎng)大后的莊樹在又一次的打架斗毆中進(jìn)了看守所，輔警一番激將對(duì)話令他重新反思自己的正義的意義，與其為他的混混兄弟拼命，不如為社會(huì)中的弱勢(shì)群體拼命，去抓拿那些社會(huì)中的惡人。日后的經(jīng)歷也令莊樹對(duì)這一目標(biāo)愈發(fā)肯定，高中畢業(yè)后，他選擇考上警校，最終成為一名優(yōu)秀的刑警。

莊樹雖然小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，母親傅東心也是當(dāng)著他的面偏愛李斐，但莊樹對(duì)此并不在意，反正他也不愛母親的悶騷，獨(dú)自他的逍遙日子。李斐倒也愛和莊樹一塊玩，莊樹帶她出去玩好玩的，吃好吃的。他們一家搬離了平房后，他也時(shí)常護(hù)送李斐回家。圣誕節(jié)臨近，李斐和莊樹約定平安夜在高粱地見面，喜歡玩火的李斐要為莊樹放一片火，高粱桿燃起來(lái)就會(huì)像圣誕樹一樣，好看得很。碰巧傅東心在家的時(shí)候，他倆不允許出去玩，就在院子里玩踢球，用石頭塊當(dāng)龍門，一個(gè)踢一個(gè)守，輪著來(lái)。

國(guó)營(yíng)工廠解散后，莊德增大展拳腳做起了生意，是少數(shù)人；李守廉則迷茫了好一陣，和大多數(shù)人一樣。恰逢李斐升學(xué)要交九千贊助費(fèi)，傅東心明白李守廉的難處，于是找他當(dāng)面談，提出要替李斐出這九千元。李守廉是個(gè)硬氣人，自是不肯收下這錢，但李斐這學(xué)，他總有辦法能讓她上。傅東心和李守廉談心之際，傅東心說(shuō)出心底里對(duì)莊德增的芥蒂，而眼前的李守廉則是自己父親的恩人。李守廉和別人一樣用同樣差不多的話勸解著傅東心，又嘟囔著說(shuō)，自己那時(shí)候也打過(guò)人，只是她沒看見罷了。傅東心沒把李守廉嘟囔的話聽進(jìn)去，繼續(xù)說(shuō)著當(dāng)年的謬事，李守廉卻也分了神，想起當(dāng)年自己打人、挑人腳筋的場(chǎng)面。

同樣遭遇下崗、不知所措的還有李守廉的好兄弟孫育新。當(dāng)年李守廉就是替他報(bào)仇挑了別人的腳筋。孫育新懂點(diǎn)針灸，本打算拿遣散費(fèi)開中醫(yī)診所，他妻子劉卓美不認(rèn)同他這半路出家的江湖郎中，倆人爭(zhēng)執(zhí)之下，劉卓美卷走了他所有的積蓄，跟著做麻辣燙的小四川跑了。李守廉得知此事，又看著李斐升學(xué)還有一段時(shí)間，于是就從升學(xué)贊助費(fèi)里掏出一部分給孫育新開診所。

李守廉偶然遇到了王儀，下崗后的她那會(huì)兒正獨(dú)自一人上貨，拎著大包小包甚是狼狽，王儀是打算在路邊擺攤賣茶葉蛋、玉米為生。于是李守廉就給她搭把手幫她把貨拎回家，他又見王儀的鍋爐擔(dān)子笨重不好扛，又替她把擔(dān)子改良好。二人經(jīng)過(guò)一番努力，終于準(zhǔn)備好了可以出攤了。不料出攤沒多少天，就遇上一隊(duì)穿制服的人，一腳踹翻她的鍋，拽著她的頭發(fā)要把她帶上車。李守廉看了急忙幫王儀一把，結(jié)果卻被踹開，他不甘心，從兜里掏出了一把折疊刀，打算跟對(duì)方拼了。這時(shí)李斐路過(guò)看到，急忙喊了一聲“爸”，李守廉望向李斐愣了愣，李斐沖上去，像她母親過(guò)去那樣勸他不要沖動(dòng)。制服的車載著王儀的家當(dāng)離開了，李守廉過(guò)去扶起王儀，說(shuō)再給她重新做一個(gè)，那天是12月24日。但沒想到他們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)見面了。

市里在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了五起出租車劫殺案，兇手讓司機(jī)駛到荒郊，然后勒死司機(jī)，搶走車上的錢，再淋汽油焚燒毀滅證據(jù)。后來(lái)又發(fā)生了一起，但這回兇手意外沒做成，據(jù)司機(jī)回憶，兇手方臉，中等個(gè)，也沒別的再多的線索了。

刑警蔣不凡帶著徒弟趙小東負(fù)責(zé)這個(gè)案件。案情嚴(yán)重，兇手遲遲未能抓拿，蔣不凡提出給所有的出租車加防護(hù)罩，同時(shí)帶一組人偽裝成出租車司機(jī)，駕駛沒有防護(hù)罩的車，引兇手上車。參與的組員們熬了好些天，一無(wú)所獲。12月24日晚，蔣不凡安排大伙兒休息，自己駕車在外遛達(dá)。在路邊歇停的時(shí)候，李守廉和李斐上了蔣不凡的車，說(shuō)是孩子肚子疼，要到指定的那個(gè)中醫(yī)診所去。他們上車后，蔣不凡聞到了汽油味，不由地警醒起來(lái)，路上問(wèn)李守廉要了一根煙來(lái)抽。在李守廉的指路下路過(guò)一片荒郊，李斐突然說(shuō)放了個(gè)屁，肚子不疼了，要下車上個(gè)大號(hào)。李守廉愣了一下，說(shuō)他先去上小便，要李斐在車?yán)锵鹊戎?。蔣不凡也跟著李守廉上了車，假裝也要小便的時(shí)候把李守廉按倒在地，用槍指著他。這時(shí)一輛大卡車撞上了出租車尾部，并朝蔣李二人側(cè)翻，千鈞一發(fā)之際李守廉逃脫，蔣不凡朝他開了一槍，打中了李守廉的臉。警方趕來(lái)后，現(xiàn)場(chǎng)只有蔣不凡一人，除了被車壓傷，他頭上還有被鈍物襲擊的痕跡，他的槍也遺失了。蔣不凡昏迷數(shù)日后終究不治身亡。

這事之后，莊德增一家再?zèng)]見過(guò)李守廉父女。李守廉當(dāng)晚背著李斐跑到孫育新的診所，孫氏父子急忙接應(yīng)。李守廉臉部中槍留下了疤，李斐腿上的傷口痊愈后但也從此癱了。孫天博在街口眾人的議論中得知，12月24日那晚那不遠(yuǎn)處著火的事故死了一個(gè)警察，但再多的信息，大家都不知道了。

成為刑警后的莊樹遇到一起城管命案，被殺的兩名城管是涉嫌暴力執(zhí)法的參與者，他們被槍殺，而這把槍械正是屬于當(dāng)年的刑警蔣不凡。莊樹回到蔣不凡遇害的現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一切都變了唯有一家孫氏中醫(yī)診所還在。但上門詢問(wèn)，對(duì)方卻表示對(duì)當(dāng)年的案件毫不知情。莊樹離開后，診所當(dāng)家的孫天博進(jìn)里屋對(duì)小斐說(shuō)，最近先不要來(lái)這了。說(shuō)罷便把門外的一盆非洲茉莉拉回屋里。遠(yuǎn)處的出租車司機(jī)看到了便駕車離去。出租車正遛達(dá)，前面有一衣著光鮮的醉漢招手，近看原來(lái)是莊德增，這是他三天兩頭的常態(tài)。莊德增上了車說(shuō)要往紅旗廣場(chǎng)去，那正有人聚集抗議，要看看熱鬧，還要司機(jī)慢慢開著車?yán)@那走，耽誤時(shí)間就多給司機(jī)錢。司機(jī)朝后視鏡看了看后座的莊德增，這司機(jī)就是李守廉，只是蒼老了許多，也戴上了口罩。在口罩的遮擋下，他不屑地譏諷莊德增錢是他爹。莊德增聽了甚是不解，嘟囔著這司機(jī)是不是認(rèn)識(shí)他。

莊樹從案宗記錄中查到當(dāng)年副駕駛上存在第三人的血跡，推測(cè)有第三人的存在。趙小東帶莊樹拜訪了蔣不凡的母親，從蔣不凡的遺物衣物中翻到一個(gè)平原牌香煙的煙頭，可蔣不凡并不抽這個(gè)牌子的香煙，有趣的是，平原牌香煙正是莊德增過(guò)去經(jīng)營(yíng)的。

趙小東和莊樹直覺那孫氏中醫(yī)診所不太對(duì)勁，且當(dāng)年案件中卡車司機(jī)當(dāng)時(shí)也神志不清，相當(dāng)于沒有了任何目擊證人。于是他們唯有抓緊診所這可能的唯一的線索，查清了孫氏一家的情況，找到了孫育新的前妻劉卓美，了解到當(dāng)年孫育新的哥們李姓兄弟的作案動(dòng)機(jī)，雖記不起那兄弟的名字，但記得那兄弟帶著的女兒，叫小斐。

警方篩查社會(huì)記錄，鎖定了李斐和李守廉，但他們的記錄都終止在了案發(fā)的那一年，此后下落不明。當(dāng)然，這也只能判斷李守廉存在嫌疑，并無(wú)實(shí)際證據(jù)。

莊樹翻著幼時(shí)的舊物，在自己珍藏的一個(gè)舊鐵盒中拿起那個(gè)印著紅衣長(zhǎng)笛女孩的平原煙盒。

李斐留意到一份報(bào)紙，上面有一則尋人啟事：“尋找兒時(shí)的伙伴，失散多年的朋友、家人小斐。我一周后就要出國(guó)定居，請(qǐng)速與我聯(lián)系。不可思議，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。”在聯(lián)系電話的下面，附了一張畫。上面一個(gè)小男孩站在兩塊石頭中間，一個(gè)小女孩正掄起腳，把球踢過(guò)來(lái)。父女二人一番斟酌，用一張新的電話卡聯(lián)系過(guò)尋人啟事上莊樹的電話后，毀了，按著約定的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)到公園湖中心等著。李守廉抱李斐上了船，便到一邊埋伏著，帶著那把槍。

莊樹如約劃著船來(lái)到湖中心，見到了李斐。莊樹既然決定了私下約見，能做的只有坦誠(chéng)，只有坦誠(chéng)才有機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們回正路，才能盡可能幫助他們爭(zhēng)取更多的寬容。莊樹告訴她過(guò)去這十二年他所經(jīng)歷的一切，告訴她傅東心一直想再見見她。一番鋪墊下，才說(shuō)到他自己現(xiàn)在的職業(yè)，以及警方對(duì)李守廉的懷疑。李斐心里清楚莊樹的坦誠(chéng)及謹(jǐn)慎，她問(wèn)，真的能相信警察嗎？如果錯(cuò)的是警察而不是她爸呢？莊樹說(shuō)，可以，他愿意聽聽李斐說(shuō)說(shuō)當(dāng)年的真相。李斐說(shuō)五個(gè)出租車司機(jī)不是他爸殺的，他們坐上那出租車到高粱地是因?yàn)樗鲋e，為了赴約給莊樹看高粱圣誕樹，又問(wèn)莊樹那晚到底去高粱地了沒有。莊樹支支吾吾說(shuō)沒有，他把那事給忘了。李斐又說(shuō)她質(zhì)問(wèn)過(guò)她爸，為什么要?dú)⒛莾蓚€(gè)城管，她爸對(duì)她說(shuō)起過(guò)去他原本要捅搗了茶葉蛋攤的制服那事。莊樹說(shuō)，林子大了，什么鳥都有，上頭不是不想整治，但確實(shí)也是缺乏經(jīng)驗(yàn)，要一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，你看這倆城管搗了那攤后，社會(huì)輿論也參與進(jìn)來(lái)了，現(xiàn)在城管內(nèi)部也在整治，所以促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步當(dāng)然是好事，但總要考慮方式不是？他們聊完這一切，李斐說(shuō)起傅東心過(guò)去對(duì)她說(shuō)的那句話：“只要你心里的念是誠(chéng)的，高山大海都會(huì)給你讓路。”她想知道這世界到底是不是這個(gè)理。莊樹問(wèn)：“李叔一會(huì)兒來(lái)接你嗎？還是說(shuō)他現(xiàn)在就在附近？”李斐不說(shuō)話。莊樹說(shuō)：“我相信你，我也相信這世界是那個(gè)理。你等我下一次的尋人啟事吧。替我跟李叔問(wèn)聲好?！闭f(shuō)罷他脫下外套，舉起雙手站起來(lái)，滑稽地在小船上轉(zhuǎn)了一圈，便劃船走了。李守廉在遠(yuǎn)處看到了這一切，手按在搶上沒有拔出來(lái)。

莊樹回到局里，趙小東跟他說(shuō)，五起出租車案的兇手找到了，認(rèn)了。