如何從社交和行為上區(qū)分輕度、中度和重度自閉癥?
很多家長并不清楚孩子的自閉癥嚴峻到什么程度,或是醫(yī)生在確診的時分只給了一個“輕度”或“重度”的評價,但沒有提供確診依據(jù)。那么,咱們該如何從交際和行為上區(qū)別輕度、中度和重度自閉癥呢?
1、輕度自閉癥:
在社會溝通方面,假如現(xiàn)場不給予輕度自閉癥孩子支持,他們與別人進行社會溝通時就會讓人感覺到不尋常。面對別人的自動往來,這類孩子常表現(xiàn)出反常,或是往來失敗,還有一些孩子會表現(xiàn)出社會往來愛好低下。在重復行為和反常愛好方面,在某些場合中,輕度自閉癥孩子會因為一些重復刻板的行為影響到交際功用,假如別人測驗去打斷他的刻板行為,讓他從狹窄的愛好中走出來,他會反抗。
2、中度自閉癥:
在交際方面,中度自閉癥孩子存在顯著的言語和非言語交際技巧缺陷,即使在家長給予現(xiàn)場幫助,也很難正常交際,不會自動地接近別人。當別人自動與之進行交際時,他們會表現(xiàn)出反響低下,或者不理睬。中度自閉癥孩子的重復刻板行為會頻頻呈現(xiàn),別人會顯著發(fā)現(xiàn)孩子的一些功用受到影響,假如別人強行去間斷這些行為,孩子就會表現(xiàn)出顯著的苦楚,并且家長也較難把他們從狹窄的愛好中他引出來。
3、重度自閉癥:
這類孩子的言語和非言語交際溝通才能都十分差,存在嚴峻的功用障礙。在自動往來中,幾乎不會自動發(fā)起交際,甚至在面對別人的自動往來的時分,也幾乎沒有回應。此外,重度自閉癥孩子會表現(xiàn)出嚴峻的重復刻板行為,并且影響到他生活的多方面功用,假如強行間斷孩子的這些行為,孩子會表現(xiàn)出顯著的苦楚或挫折反響,要想讓重度自閉癥孩子從他的特別愛好中轉(zhuǎn)移出來,簡直難如登天。
當然了,以上關于輕度、中度和中度自閉癥的劃分,只是從交際和行為上進行的區(qū)別。而孩子的實際情況,仍是要依據(jù)醫(yī)治師的專業(yè)評價,進行多方面的測試而定,依據(jù)孩子的自閉癥嚴峻程度組織適宜的干預訓練。