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2020年省考申論大作文會像國考一樣嗎?

2020-06-24 10:43 作者:申論克星王長明  | 我要投稿

這個問題按照我的理解,最直接的問法是:2020年省考申論會不會考議論文寫作?

我的答案是:

為什么會這么說呢?我們來論證一遍:

2020年的國考申論刪除了議論文寫作,變成了應(yīng)用文寫作。發(fā)生了近20年都沒有過的變化。

省部級申論試卷

地市級申論試卷


那2020年的省考會不會延用國考的考情呢?

按照目前的情況,我們有四個可以參考的對象:

2020年國考

2020年北京市考

2020年上海市考

2020年江蘇市考

這四次考試,只有國考的時候沒有考大作文,其他三個省份省考都考了。

之前已經(jīng)跟大家說過說過很多遍,公務(wù)員考試只能參考大綱跟真題,這是最權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)。


我們來分別解讀一下:

2020年國考

報名時間為2019年10月15日8:00至10月24日18:00,

公共科目筆試時間為11月24日。

來看下大綱:

對比一下2019年國考的大綱:

對比上面,最大變化是“解決問題能力”一欄,2019年更多的是結(jié)合自身經(jīng)驗,但2020年更傾向于結(jié)合資料,提出確實可行的方案,事實證明,2020年的國考題確實考的都是基層政府工作實務(wù)。

2020年北京市考

報名時間:2019年11月18日9:00至2019年11月22日18:00期間

公共科目筆試的時間為2019年12月8日

2020年大綱:

對比2019年大綱:

大綱變了,但是不管是鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是區(qū)級以上的試卷,都考了議論文寫作。

2020年上海市考

報名時間為2019年11月6日0:00至12日12:00,

筆試時間為2019年12月7日

2020年大綱:

2019年大綱:

兩年的大綱絲毫沒變,最后一道題都是議論文寫作。

2020年江蘇省考

報名時間:2019年10月29日-11月4日,

12月7日進行筆試

2020年大綱:

對比2019年的大綱:

可以發(fā)現(xiàn),江蘇省兩年的大綱完全沒變,并且最后它的A\B\C三類試卷,也確實和之前一模一樣,全部考了議論文。


現(xiàn)在我們來分析一下:


首先,我們知道,北京、上海一般都是走在改革的前沿,國考考情試點成功,要想推往全國的話,北京、上海應(yīng)該是最先變化的。但事實是,不管大綱變了還是沒變,最后一道題都考了議論文寫作,那就說明其他省份考議論文的概率還是很大的。


其次,北京市考跟國考前后差不多時間考試,大綱頒布也是差不多時候,如果國家想讓北京跟著改革的話,改了大綱肯定也改試題,但事實是大綱變了,試題沒變,所以國家并沒打算讓北京在2020年就改革,至于大綱,里面也有文字表達(dá)能力。


有人說,以上三個省份都是去年十二月份考的,會不會國考考完,沒來得及改呢?現(xiàn)在都過去大半年了,萬一命題人重新命了試題呢?這個概率也不大,因為我們國家在任何地方還是比較穩(wěn)妥的,都是先試點,試成功后才進行大變,在2011年之前我們國家的公務(wù)員考試都是用同一套卷子,2011年的時候首次使用了省部級和地市級兩套卷子,而省考的時候大家都沒有馬上就參照,直到2016年各個省份才開始分卷考試。所以說,國考剛剛進行了改革,很多省份都是處在一個觀望期,不會這么快就跟著改革。


綜上所述,2020年省考考議論文寫作的概率非常大,至于2021年就開始改革還是2025年進行改革,這個完全取決于本省,但肯定不會當(dāng)年就改的。

所以,重頭戲來了。

你不會還......

議論文寫作怎么才能得高分?

文章寫作只需兩步:

一、確定架構(gòu):找出中心論點和分論點,大腦里首先有個框架。

二、利用平常積累的知識往確定好的框架里填充。


如何確定架構(gòu)?

首先要知道一個常識:用論據(jù)論證論點的文章叫議論文,論據(jù)可以是事例或史實或數(shù)據(jù),也可以是科學(xué)原理、定律、公式等。

市面上那些總結(jié)出來的“是什么—為什么—怎么辦”的格式寫出來的壓根就不是議論文,因為它沒有論據(jù),大家不要被忽悠了。

其次,文風(fēng)不一定非要官方,可以有多種形式,比如說明、敘述、抒情等,不要顯得很呆板。

最后給大家說一下失分重災(zāi)區(qū)和高分作文的特征,防止碰壁.

失分重災(zāi)區(qū):

非議論文

跑題

病句

論證不力

空喊口號

語言簡單

犯了上面這些錯誤文章直接被打入最低檔


高分特征:

緊扣主題,完全把握命題意圖

深入分析論證

語言優(yōu)美

結(jié)構(gòu)完整


1、布局:五段三分

標(biāo)題:中心論點

第一段:段末提出中心論點

第二段:分論點。論據(jù)論證,250字左右

第三段:分論點。論據(jù)論證,250字左右

第四段:分論點。論據(jù)論證,250字左右

第五斷:回扣中心論點

寫議論文要注意的是:一定要讓閱卷老師一眼就能看出來你寫的就是個議論文,不要藏著掖著,也不要寫過渡段。


2、文章角度選擇

議論文常見的寫作角度有4個:
1)用分論點對中心論點進行解釋論證
2)用分論點談中心論點的意義
3)用分論點談中心論點的對策
4)無分論點直接全篇論證中心論點

那到底該選擇哪個角度寫呢?
題目或資料暗示了寫作角度一定要直接用,否則你就跑題了;
題目或資料沒有暗示寫作角度的話,選自己能夠論證清楚的寫,不要相信市面上說“寫XX類的容易得高分”之類的話,別把自己繞進去了。


3、中心論點

完全把握命題意圖=準(zhǔn)確找到文章中心論點+選準(zhǔn)最佳寫作角度及分論點

現(xiàn)在的考試趨勢更傾向于把這些信息都隱藏在資料或題目中,你挖掘出暗示給你的角度和中心論點以及分論點,那你的答案就是最佳的。

中心論點一般有兩種方法可找:

1)題目和資料結(jié)合找中心論點

當(dāng)題目和資料談的是同一話題時,選角度小的話題;

例如:題目談“創(chuàng)意”,資料談“創(chuàng)意文化”,那中心論點就是“創(chuàng)意文化”。

當(dāng)題目和話題談的是多個話題時,看關(guān)系:并列關(guān)系找約定俗成的上一級概念;

例如:題目和資料中都談了“工業(yè)和農(nóng)業(yè)”,那中心論點就是“經(jīng)濟”;

其他關(guān)系看題目和資料,資料中往往是最后一段才給出來。

2)理解資料中某句話找中心論點

這種情況下直接結(jié)合資料理解文章寫作中題目詞、句的意思即可,不要自己理解,一定要在資料中找解釋。


4、分論點

分論點找法:

1)看題目和資料有沒有給出最佳分論點或者限制分論點角度(找準(zhǔn)圍繞這些寫會得高分,如果沒有,看下面幾個)
2)看小題答案(小題的答案是對資料的精簡概括,看答案要比看資料快很多)
3)看小題題目(可以快速了解對應(yīng)資料講了什么)
4)看未命小題資料(這是專門留出來給大家用的)
5)自身知識儲備(不建議用,除非你實在找不出分論點了)


分論點寫法:

1)對中心論點進行解釋(不建議)

2)對策角度

中心論點+分論點

例:【中心論點】要在【分論點】上下功夫/增實效/穩(wěn)推進/見真章/謀發(fā)展/找出路。

主謂式

例:【中心論點】是【分論點】的助推器/潤滑油/起跑線/凈化器/強大引擎/重要支撐/有力抓手/重要途徑/必然要求/肥沃土壤/充足養(yǎng)分

這里不建議用基礎(chǔ)、保障、關(guān)鍵等詞,用的人太多了,沒有亮點,可以有意識積累一些正面詞匯,如:穩(wěn)定器、壓艙石、先手棋、晴雨表、粘合劑、風(fēng)向標(biāo)、開山斧、排頭兵、新常態(tài)、防火墻、零容忍、安全閥、照妖鏡、雙管齊下、同頻共振、頂層設(shè)計、扎針見血、剝筍見芯......

3)意義角度

危害式

(負(fù)面對象)是(動賓短語)的大敵/溫床/污染源/阻力/滯礙/瓶頸/絆腳石/陷井/牢籠/誤區(qū)/軟肋/不歸路、陰霾

接下來就是動筆環(huán)節(jié)了!看清楚啦?。ㄕJ(rèn)真看完這部分,我會給大家給個范文參考)



1、標(biāo)題

確定好了中心論點,就一定要在標(biāo)題中表達(dá)出來,也不要用拐彎抹角的語句,一定要讓閱卷老師一眼就能看出來你寫的是啥,有沒有跑題。閱卷老師直接根據(jù)這個給你定檔。

這里給大家總結(jié)了幾個“人民日報式”的萬能標(biāo)題,可以參考下:

......要有刮骨魄力

啃下......這塊“硬骨頭”

......,就得對癥下猛藥

不能讓......永遠(yuǎn)在路上

......要順著規(guī)律使勁

......關(guān)節(jié)點

打贏......這場硬仗/這場攻堅戰(zhàn)

堅定不移推進......

記下這些之后,可以在你時間不夠用的情況下救場,直接拿來用就可以了。


2、開頭

還是“人民式”的開篇:

1)直接提出中心論點
2)直接提出中心論點+意義
3)舉正面事例+提出中心論點
4)舉反面事例+提出中心論點
5)舉反面事例+危害+提出中心論點
6)正面意義+提出中心論點
7)正面意義+反面問題+中心論點及其意義
8)名言說理+反面說危害正面談意義+中心論點
9)名言說理+舉例+中心論點
10)敘述背景+正面意義+中心論點
11)設(shè)問引出中心論點及其意義(不建議)
12)解釋并提出中心論點(重點學(xué)習(xí),現(xiàn)在公考的趨勢,抽象概念一定要在開篇解釋,解釋時表達(dá)一定要靈活,切忌說XX的意思是XX,太白話)

至于怎么用,可以看我之前的一篇文章:


太多了記不下來,那你就記住兩個能拿高分的萬能開篇:

敘述背景+舉正面事例/正面談意義+舉反面事例/反面說危害+中心論點

敘述背景+舉反面事例/反面說危害+中心論點

例:流光浩浩,當(dāng)時間勾勒新的年輪,今天的中國,再次站在關(guān)鍵的節(jié)點(背景),成就(說道理或舉例子),然而“廢興成毀,相尋于無窮”,問題(說道理或舉例子)這成了揮之不去的夢魘。這些問題是時代的聲音,也是思想的警鐘。我們不能等到“滿眼春風(fēng)百事非,而今才道當(dāng)時錯”,“悟已往之不鑒,知來者之可追”,提出中心論點,必將成為“天地之常經(jīng),古今之通義”。

總結(jié)一下就是,一定要在第一段的結(jié)尾提出你的中心論點。


3、亮點結(jié)尾

文章寫作寫結(jié)尾的時候,千萬不要寫成“希望式”的,因為你寫成這樣的結(jié)尾,它是沒有論證的,你寫了,閱卷老師也可以給你算作一個結(jié)尾,但不會給你加分的。咱們的結(jié)尾一定要惜字如金,用來論證。

結(jié)尾的時候一定要回扣分論點和中心論點,這樣就可以起到論證的作用。

那回扣的時候應(yīng)該怎么布局,才能使結(jié)尾顯得高大上呢?

我總結(jié)了一個模式:總結(jié)類的名言+回扣主題+簡寫分論點+團結(jié)類的名言+回扣中心論點

例:“觀之上古,驗之當(dāng)世,參之人事”,生活不是完美的,幸福是美好和缺陷并存的,面對缺陷我們要有積極樂觀的心態(tài),要有傳遞正能量的行動,要有國家的引導(dǎo)與教育,“眾寡齊力,則戰(zhàn)可以必勝,守可以必固”,只有這樣,才能擁抱幸福。


在寫總結(jié)的時候,千萬不要來上一句“綜上所述”之類的,如果你前面的文風(fēng)特別好,到了結(jié)尾來了這么一句,一下子拉低了你整篇文章的水平,閱卷老師會覺得你文風(fēng)特別不協(xié)調(diào)。這里有一些總結(jié)類的名言可供參考:

“觀之上古,驗之當(dāng)世,參之人事”

“觀全局、察大勢、議大事、謀大計”

“凡是過去,皆為序章”

“時間砥礪信仰,歲月見證初心”

......

既然結(jié)尾不能寫“希望式”的語句,那我們可以換成表團結(jié)的話,寫了那么多的分論點就是為了論證中心論點,那只有這些分論點一起做,才可以實現(xiàn)中心論點。給大家找來了一些表團結(jié)的名言:

“孤舉者難起,眾行者易趨”

“積力之所舉,則無不勝也”

“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”

“積土而為山,乘之而后高;積水而為海,積之而后深”

“眾寡齊力,則戰(zhàn)可以必勝,守可以必固”

......

好的結(jié)尾會讓你的文章整體水平得到一個升華,一定不要小瞧。


4、通用句

參加過公考的同學(xué)肯定都有切身的體會,考場上的心態(tài)和思維跟平常完全不一樣的,如果一切順利還好,萬一在哪個環(huán)節(jié)出了問題,時間不夠用的情況下加上心態(tài)的奔潰,你的思維是完全跟不上的,所以可以在平常就積累一些通用語句就很明智,這在上了考場是一個操作性很強的話術(shù)。但千萬不能是爛大街的句子,下面這些,趕緊偷偷抄下來:

以猛藥去疴、重典治亂的決心/以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,堅決把......進行到底。

瞄準(zhǔn)方向、保持定力/一以貫之、久久為功,打好......組合拳。

打雷要看下雨,開花要看結(jié)果,關(guān)鍵之關(guān)鍵,是看落實。

......是黨和國家的大戰(zhàn)略,不真刀實槍地干,不真金白銀地投,是喊不出來的,是干不出名堂的。

......絕不能說起來重要、喊起來響亮、做起來掛空檔。

單絲不成線,獨木不成林,正是由于......與......比翼齊飛、“兩條腿”齊步并進,才保證了......的高速發(fā)展。


還有一些通俗關(guān)聯(lián)詞的替換:

【引原因】

“必先知治病之因,方可言變法之利”

“匿病者不得良醫(yī)”

“欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”

“參天之木,必有其根;淮山之水,必有其源”

【表轉(zhuǎn)折】

廢興成毀,相尋于無窮

天道不使物有兼也

既思其成,必慮其敗

【表重要性】

天地之常經(jīng),古今之通義

經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事

是一種態(tài)度,一種責(zé)任,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“壓艙石”和“發(fā)動機”


最后給大家來個范文參考:

【2017年國家公務(wù)員考試申論真題(地市級)】 ,可以上網(wǎng)搜索完整試卷。

五、請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí),我們的智慧和情操就一定能得到提高”,聯(lián)系實際,自擬題目,寫一篇文章。(40分)

  要求:

 ?。?)自選角度,立意明確;

 ?。?)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;

 ?。?)思路明晰,語言流暢;

(4)總字?jǐn)?shù)1000~1200字


[寫作思路點撥]


要寫這篇文章,就先要理解劃線句子是什么意思。我們先把劃線句子核心意思提煉出來:“向水學(xué)習(xí),我們的智慧和情操就能提高”。接下來就要回資料去理解,“向水學(xué)習(xí)”到底學(xué)什么,“我們的智慧和情操就能提高”到底在資料中指的是什么智慧和情操。

觀察所有資料,資料1-4全部在探討水和城市的關(guān)系,沒有提到向水學(xué)習(xí)什么和提高什么智慧和情操。但資料5明確告訴我們,向水學(xué)習(xí),學(xué)的是水的“柔而能克剛,靜而能映物,動而能變化,滋養(yǎng)萬物而從不爭奪?!?,但仍舊沒有指出提高那些智慧和情操,在資料沒有限制的情況下,我們可以自由發(fā)揮,如果不放心可以先結(jié)合資料1-4寫提高城市建設(shè)方面的智慧和情操。寫作的時候一定做到深刻, 避免向高中生寫作文一樣 去論證向水學(xué)習(xí)提高了自己的思想品德什么的,一定要站在國家治理角度,聯(lián)系國家政務(wù)。


一篇文章就完成了,是不是覺得還挺簡單的。


對于議論文寫作,可以推薦幾個自認(rèn)為性價比比較高的平臺供大家參考:

1、人民重要言論庫(80%的文章都是議論文→積累熱點,剖析文章)

2、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)(快速了解熱點)

3、人民論壇網(wǎng)(快速了解國家大政方針)

4、人民公眾號【新聞早班車】(三部分”要聞\社會\政策”,每天早晨六點左右發(fā)布)

5、人民日報評論公眾號【人民論壇、銳評】(非常犀利的見解。學(xué)習(xí)怎樣“見解獨到、深刻”,對面試談“熱點事件怎么看”幫助很大)

6、新聞1+1(了解熱點,節(jié)省時間)


既能學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu),還能積累熱點素材。


到了總結(jié)時刻:


第一部分給大家放了那么多的大綱,可以仔仔細(xì)細(xì)去看一下,重頭戲提出和解決問題能力----要求準(zhǔn)確把握材料,能提出切實可行的措施。

這對于沒有基層工作經(jīng)驗的考生來說是非常難的,往往我們覺得順口成章、合情合理的措施寫上去就是大笑話,基層政府在解決問題的時候根本不會這么辦。

所以,基層政府工作實務(wù)是需要專門備考的,而且,真正到了體制內(nèi),這個就是我們工作的日常,所以,真正學(xué)好了之后,不僅能幫助上岸,對以后的晉升都是非常有幫助的。

放個例題感受一下:


針對政府工作實務(wù)的相關(guān)知識,大家可以聯(lián)系我【\/:chuxinkaola,添加時備注:CV】,免費領(lǐng)取【基層政府工作實務(wù)5節(jié)+思維導(dǎo)圖】,也可以免費領(lǐng)取【公考熱點“五位一體”6節(jié)+思維導(dǎo)圖】

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