“喂！今天替我做值日啊，我和林瑞約好了一起打籃球?！?/p>

放學后教室里只剩下兩個人時，徐瑾走到后邊拍拍顧單的課桌。顧單抬起頭，分析他的話是真是偽時，林瑞出現在前門口敲了敲門?？磥硎钦娴?。

徐瑾抱著籃球走到林瑞面前。

男生無意間一瞥，看見黑板右下角值日生一欄寫著徐瑾的名字，指著對徐瑾說:“這……”

“沒關系?！毙扈剡^頭朝向顧單，擺出與兩分鐘前截然不同的語氣，“顧單，那就拜托你了?！?/p>

為什么林瑞會和徐瑾這樣的男生成為朋友呢?

世界上有那么多讓人無法理解的事，這只是其中不太起眼的一小樁。

一種彩票頭獎的中獎概率是一千萬分之一，若買5注不同號碼，中獎概率是多少？

眼前的數學題是更讓人無法理解但偏偏又很重要的存在。

計算中獎的概率有什么用呢?幸運指數一點一點不為人知地累積，達到某個界限，忽然爆發(fā)出來，就能成功遇見奇跡。

那么，顧單遇見林瑞，是等同于奇跡的存在嗎？

但是，這些應該都是和顧單無關的東西。

從來就沒有什么幸運可言，就連衛(wèi)生例行檢查時沒帶餐巾紙想要蒙混過關都從未得逞過。

用數字解釋這個世界，顧單做不到，并覺得沒有必要。

“啪”的一聲，一疊考卷的重量加在頭頂，顧單腦裝往下一低，再抬頭時見補習課的老師從身邊走了過去，“發(fā)什么呆，做這么慢?！?/p>

顧單猜想他此刻心里應請也是一肚子委屈。

被分來教最差的班級，可不就是最弱的老師嗎?

教室上方的白熾燈因為電壓不穩(wěn)閃了兩下，一泄氣，居然燒了保險絲，視線范圍驟然漆黑。

無論學生和老師都興奮地往外涌出去。

顧單停下筆，坐在黑暗里，沒了動作。

……

“就你那吊車尾的成績嗎？得了吧！你連主課都學不會還補課！”

又想起白天時徐瑾的嘲笑。

他總是用命令或者嘲諷的口吻對顧單說話，不過，如果有第三者在場，他會裝出一副很友好的樣子。

無論誰說起顧單的不好，他都會稍稍替他說兩句好話來反駁，但絕對不是出于真心。

徐瑾知道，自己偶爾說說顧單的優(yōu)點并不會抬高這“晦氣的男人”的地位，只會奠定自己的勝利，同時讓大家認為自己是個講義氣的男生，這一招屢試不爽。

顧單一切都心知肚明，可卻不怎么討厭徐瑾，相反，倒還有點感激。

顧單對于光彩照人的男生向來有種敬畏，如果徐瑾真的不僅受歡迎還講義氣，那只會讓顧單越發(fā)感到自己的渺小卑微因此對他敬而遠之，就像人們出于本能避開閃電這類耀眼卻可怕的東西。但事實上顧單知道他的美好和善良是假的，是裝出來的，這讓待在他耀眼光環(huán)邊的顧單反而坦然得毫無拘束。

更何況，看著那些嘲笑鄙視自己的人被徐瑾耍得團團轉，不也是件快樂的事嗎?

拜徐瑾所賜，顧單還常常成為“熱門話題”。不管怎么說，在顧單看來，被人敵視都比被人遺忘要好得多。

懷著這種稍帶感激的心情回想他說過的話，有時也覺得有道理。連主課都學不會還補什么課呢?

顧單從黑暗里朝混亂的走廊望了望，收拾書包出了教室。

……

徐瑾打工的地方是一個三層的咖啡店，一樓是賣書的場所。三樓是露臺。

店員都很好，所以當顧單貿然出現代替徐瑾工作并且遲到近一個小時，他們也友善地立刻接納了他。

七點之后，店里忽然人聲嘈雜，顧單的工作很簡單，就是從二樓把咖啡飲料送到三樓顧客桌上，做同樣工作的還有另外兩個女生，所以雖然顧客多，卻絲毫不覺得忙碌。那兩個女生聽起來是一個高中的，有可能還是同班同學，一邊送著飲料一邊討論學校的八卦。

店長是個二十多歲的女孩，瘦瘦小小的很機靈，和顧單差不多高，不同于顧單的是她有特別好聽的聲音，并且總是顯得很高興，話語像蜜糖，甜甜的，稠稠的，聽見的人都會沾上一點高興的情緒。

顧單點單時，有時被客人善意地問道:“新來的嗎?”，正猶豫不知該怎么回答，店長就會及時出現，說著:“啊，你來啦?還點和上次一樣的嗎?”或者，“好久沒見你了，考試順利通過了嗎?”

顧單很驚奇她的記憶力能夠那么好。但更驚奇的是，每天做著重復的工作，為什么那么快樂呢?

與此同時，覺得自己好像也有點高興起來了。

所有不快樂的細節(jié)都被拋在腦后。

這是個有魔力的地方。

就像反扣下來罩住自己的玻璃杯，四周還殘留著牛奶的香甜氣息，甜美得讓人快要落下淚來。

我的世界太苦太冷。

不想四處碰壁，只想在這里避一避。

不想回去。

七夕快樂喲！