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古人稱八寸為“咫”，成語“咫尺天涯”，原指距離雖近，但很難相見，就像在遙遠(yuǎn)的天邊一樣。古代出現(xiàn)這種情況，除了社會(huì)的、人為的原因，通訊不便當(dāng)是一個(gè)重要因素。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，盡管“天涯咫尺”已習(xí)以為常，今人卻難免“咫尺天涯”的遺憾。

而在藝術(shù)王國，藝術(shù)家們一直在尋找超越時(shí)空的表達(dá)：有人刪繁就簡，認(rèn)為“妙處唯在不隔”——“語語都在目前，便是不隔”；也有人隱去真意，認(rèn)為“入芝蘭之室，久而不聞其香”，拉開距離以產(chǎn)生美感。

無論是平凡世界，還是藝術(shù)王國，人們以各自的方式，尋找著溝通的距離。

? ?讀了上述材料，不知你有怎樣的理解和看法？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，自定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

【構(gòu)思解析】

? 人與人之間的距離，在于情感上的交流與溝通，古有“咫尺天涯”，今是“天涯咫尺”，都是兩者之間心靈上原因，產(chǎn)生種種的心境。仔細(xì)品讀材料，可以從以下角度去構(gòu)思：

? ?一、心靈相通。兩人之間，如果心靈上有著相通之處，縱然相隔天涯海角，卻是一樣如在眼前。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”如果兩者之間有隔閡，則該是“無緣對(duì)面不相逢”的形同陌路。

?? 二、距離之美。情感更多來自于牽掛，因?yàn)榫嚯x兩者不能見，內(nèi)心深處的那份真情的渴望，總是想著對(duì)方的美好，珍惜著見面時(shí)的情誼，那種忽遠(yuǎn)忽近的感情，“相見不如懷念”，心底的渴慕讓生活變得更美好。

??? 三、合適最美。人類之間的交往，一如冬天里偎依著相互取暖的刺猬，太近容易刺傷對(duì)方，太遠(yuǎn)則寒意頓生。唯有合適的人際距離，才能保持著兩者之間的相互尊重。不同的性格，不同的藝術(shù)，懂得相互的尊重與理解，才是最好。

????????因此，從溝通的角度來說，我們可以從追求零距離溝通、真誠（信任、坦誠）等方面思考，才能真正讓溝通零距離；從距離的角度來說，可從距離產(chǎn)生美、思念之美、懷念歲月等方面來考慮；從把握合適的度來說，有恰當(dāng)?shù)姆绞?、合適的存在、懂得尊重等方面來入手。無論選擇哪個(gè)角度，只要緊扣材料，言之成理都將是佳作。

【學(xué)生優(yōu)秀作文一】

天涯咫尺的美麗

安徽省歙縣二中高三（1）班??洪霞

???世界那么大，海角天涯；心卻那么小，咫尺之間。其實(shí)，若心能連在一起，天涯也能變咫尺，煥發(fā)不一樣的美麗。

——題記

???偶然翻開地圖，世界便呈現(xiàn)在我的眼前。我生活的這一片土地，卻找不到蹤影，在天涯海角，我們只是滄海一粟。與遠(yuǎn)方朋友通個(gè)視頻電話，嘻哈不停，仿佛就在身邊，只是咫尺。因?yàn)橛星檎x，才有天涯咫尺的美麗。

???天涯咫尺的美麗，是民間仰望的忠孝。猶記當(dāng)年水泊梁山的豪壯，忠義堂前，各路英雄豪杰，各自出不同的地方，各有各的信仰與困難，各有各的本領(lǐng)與驕傲。因?yàn)椤爸伊x”二字，使他們聚集在一起。結(jié)拜兄弟時(shí)的親熱，出生入死的關(guān)懷，患難與共的陪伴。他們，超越了地點(diǎn)的限制，不在乎出生何地，不在乎職位高低，心緊緊地連在一起，為了“路見不平一聲吼啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州？”支持、幫襯，最終成為梁山好漢，成為后人敬仰的英雄。

???天涯咫尺的美麗，是心靈深處的的愛國。中國的發(fā)展坎坷而波折，是大家心系一處，才有民族的獨(dú)立與解放；是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才逐步發(fā)展；是全國人民的努力奮斗，才有科技事業(yè)的一步步輝煌。他們?cè)谥袊目萍及l(fā)展上，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻(xiàn)，一批批的科學(xué)家讓我們銘記。錢學(xué)森、鄧稼先、于敏、袁隆平……淡泊名利，一心為了祖國。他們的身不在一起，但心卻在一起，心系我們偉大的祖國。因?yàn)橛兴麄?，中國開始引人矚目。

???天涯咫尺的美麗，是簡單的輕點(diǎn)鼠標(biāo)。而今，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的發(fā)展，將世界連成一個(gè)整體，我們可以通過電腦手機(jī)，與外地甚至外國人共同交流一起學(xué)習(xí)。與外國人交往不再是留學(xué)生的福利了，這種聯(lián)系拓展到我們每一個(gè)人，每一個(gè)角落。大家共同學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。讓我們了解他國的文化的同時(shí)，也傳播了自己國家的優(yōu)良品德。因?yàn)樾⌒〉氖髽?biāo)，卻讓我們見識(shí)了大大的世界。

???天涯海角，只是距離之遙；而咫尺天涯，卻是人心之遙。距離之遙，可以擊破，而人心之遙，卻不可逾越，讓我們將天涯化為咫尺，發(fā)現(xiàn)并欣賞它們的美麗。

【教師點(diǎn)評(píng)】

???文章圍繞著“天涯咫尺”這一觀點(diǎn)展開論述，選擇“忠孝”“愛國”“交流”等角度，進(jìn)行闡述分析，從而解釋了“天涯咫尺”這一美好的情懷。舉例簡單，卻是耳熟能詳，有著一定的說服力。在論述過程中，多處點(diǎn)題，升華了文章的主旨。

【學(xué)生優(yōu)秀作文二】

牽掛你的人

安徽省歙縣二中高三（1）班???范子揚(yáng)

???去年九月，堂姐準(zhǔn)備好了行李，準(zhǔn)備去省城上大學(xué)了。臨行前，一家老小齊聚一堂，算是給堂姐的遠(yuǎn)行辦個(gè)餞行宴。

飯桌上，大家興致都很高，意興盎然地暢想著大學(xué)那不一樣的生活。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)奶奶有些失落，眼神放空，不知在想些什么。

“奶奶，你怎么了？”我有些小心翼翼?！皼]什么，你們吃吧，真沒什么。”“媽，你有事就說吧。”叔叔有些著急了。奶奶猶豫了一會(huì)兒，把頭轉(zhuǎn)向堂姐：“子君，你這在家的時(shí)候，都很少記得來看我，這要進(jìn)了省城，肯定會(huì)把奶奶忘了吧？”奶奶說完，便把頭深深地埋進(jìn)碗里，機(jī)械地扒拉著飯。大家都沉默了。

餞行宴當(dāng)然是以姐姐反復(fù)“不會(huì)”的承諾結(jié)束。爺爺去世的早，奶奶已經(jīng)獨(dú)身好多年。一個(gè)人的漫長時(shí)光里，沒有人知道她過得好不好。她一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，我們都有著自己的事情要忙，也鮮少去看望她。不知道什么時(shí)候起，奶奶開始自成老太婆，在家人面前越來越小心翼翼，也越來越可憐的像個(gè)孩子。有時(shí)候看見奶奶坐在家里看電視，干柴似的身體蜷縮在椅子里，嘴唇囁嚅著不知在說些什么，眼睛直直地盯著電視，鼻子便不由得一酸，別過臉去，不再看她。

堂姐去了省城后，時(shí)常打電話陪奶奶嘮嗑。奶奶有了新的習(xí)慣，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，看省城的天氣預(yù)報(bào)。姐姐說，奶奶好像很局促，每次就是只會(huì)問她天氣好不好，吃得好不好，住得好不好。她每次都說好好好，之后，便是長長的無言。盡管如此，奶奶逢人便會(huì)高興地說，孫女可惦記著我了，天天打電話問我好不好。

前不久，我和父親去看望奶奶。奶奶照例跟我說起堂姐的事，之后，突然問我以后上大學(xué)以后還會(huì)不會(huì)想起她。我笑了，摟住她的肩膀：“奶奶，你說這個(gè)干啥，以后我不但惦記著你，而且等我工作以后，不管去哪兒，都會(huì)帶著你去看看嘞。”奶奶笑了。

小表妹來找我，我倆玩得開心時(shí)，無意間卻發(fā)現(xiàn)奶奶在偷偷抹眼淚。親情的距離，真是有時(shí)“天涯如咫尺”，有時(shí)“咫尺卻遠(yuǎn)如天涯”。我原本是專門來看奶奶的，卻沒有好好的陪坐在身邊，老人需要的閑聊和扯淡，我卻玩得自顧不暇，不能裝著沒有看見。

我知道，老人最害怕的是被忘記，最渴望的是被子孫掛念。我站起身來，朝著奶奶走去……

【教師點(diǎn)評(píng)】

???堂姐遠(yuǎn)去省城讀書，時(shí)常電話問候奶奶；我專程看奶奶，卻忘了陪伴老人。在對(duì)比的描寫中，把“天涯”與“咫尺”這兩個(gè)不同空間、相同的情感表現(xiàn)的非常到位，彰顯了作者對(duì)親人的那份愛意。

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【學(xué)生優(yōu)秀作文三】

因?yàn)榫嚯x，所以美麗

安徽省歙縣二中高三（1）班??邵葉姝

???霧里看花，美的是朦朧；風(fēng)姿綽約，美的是姿態(tài)。美，不僅是近處的觀賞，更有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。

都說美人如花，花似美人。的確，美人如花般聰慧，花似美人般嬌艷。李夫人就是這樣一位似花一樣的女子，卻比花更過聰慧。她曾是漢武帝最為寵愛的妃嬪，可惜都是紅顏命薄，在她風(fēng)華正茂的時(shí)候，突然患上了一場大病，形容枯槁。漢武帝十分擔(dān)心她的病情，一直想要見她一面，李夫人卻不同意見面，在病重時(shí)之背朝漢武帝囑托他照顧好自己的親人。侍女十分不解，紛紛勸慰李夫人就見漢武帝一面，或許漢武帝心存憐惜，會(huì)更好的待她的親人。李夫人淡然一笑：“皇上愛的不過是我的美貌，現(xiàn)在如此憔悴，怕是會(huì)惹皇上生厭，又談何更好的照顧我的家人呢？我只有不與皇上見面，讓皇上記得的還是那個(gè)光鮮亮麗的李夫人，我的家人才有可能得到皇上的庇佑?。　?/p>

無疑，李夫人是睿智的，在自己病容憔悴的時(shí)候與漢武帝保持距離，讓自己的美麗活在武帝的心中，不僅讓自己的家人得以蔭蔽，也讓美與回憶永遠(yuǎn)留在武帝的心中。

“回魔一笑百媚生，三千粉黛無顏色”，說的是楊貴妃。楊貴妃與唐明皇“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情固然可歌可泣，可又有誰知，在楊貴妃之前，唐明皇也有一份非常寵愛的妃子——梅妃呢？梅妃也是一名傾國傾城的女子，其美貌不亞于楊貴妃，而唐明皇對(duì)梅妃的寵愛也不亞于對(duì)楊貴妃的寵愛，可就是這么一位專寵的妃子，“桑之落矣，其黃而隕”，被唐明皇果斷拋棄，選擇了更為你年輕貌美的楊貴妃。都道君心難測(cè)，君王何曾有過真正的愛情。楊貴妃不是在女人最美的年華中自縊馬嵬坡，沒有與唐明皇這一段生死距離，她或許也有梅妃一樣的下場吧？

無論是古還是今，距離都是一種很有藝術(shù)的美。在人與人的交往中，保持適度的距離很重要，與人距離過遠(yuǎn)，會(huì)顯得疏離、隔閡，與人距離過近，卻又易起爭執(zhí)，只有把握住一個(gè)度，不遠(yuǎn)不近，才能與人相處和諧、融洽。

因?yàn)榫嚯x，才有著美麗。

【教師點(diǎn)評(píng)】

????文章觀點(diǎn)清晰，選用李夫人和楊貴妃兩則事例，做到敘議結(jié)合，起到很好的敘事說理的效果。在語言表現(xiàn)上，文字清新而樸實(shí)，引用詩句使文意更顯生動(dòng)，具有一定的內(nèi)涵。文末點(diǎn)題，照應(yīng)全文。