簡(jiǎn)談魔法原理 吠城科學(xué)院量子小輻出品

關(guān)鍵詞:魔力子α 魔力子β? 高維觸角 開(kāi)弦 閉弦
概述:魔法的本質(zhì)是由魔力子α,魔力子β,高維觸角及各種非魔法粒子相互作用的具體體現(xiàn)。?
1 魔法本質(zhì)
1.1 魔法與魔力子
所謂釋放魔法,本質(zhì)上是魔法生物釋放出一些能被自己控制的粒子,我的研究發(fā)現(xiàn),靈魂是以一種量子態(tài)的模式存在的,這些粒子能夠與靈魂本身疊加或相干,所以每個(gè)生物的魔法具有特異性,不會(huì)被其他生物魔法所干擾。這些粒子會(huì)吸附于其他基本粒子之上,并與之融合形成能與使用者靈魂共振的新粒子。
?對(duì)于獨(dú)角獸來(lái)說(shuō),他們至少可以釋放兩種類型的魔法粒子:魔力子α與魔力子β??
這兩種魔力子有著本質(zhì)性區(qū)別。我們后面會(huì)做具體分析。
1.2 弦
在了解魔力子之前,我們先了解什么是弦
弦是一門理論物理學(xué)上的學(xué)說(shuō)。弦理論里的物理模型認(rèn)為組成所有物質(zhì)的最基本單位是一小段"能量弦線",大至星際銀河,小至電子, 質(zhì)子,夸克一類的基本粒子都是由占有一度空間(只有長(zhǎng)度,沒(méi)有寬度的線)的"能量線"所組成。
? 弦的長(zhǎng)度為10^-34米,每秒鐘振動(dòng)10^42次,振動(dòng)速度達(dá)到光速(約每秒30萬(wàn)千米),振動(dòng)時(shí)有一個(gè)或多個(gè)不振動(dòng)的節(jié)點(diǎn)。弦分為開(kāi)弦與閉弦,開(kāi)弦最為經(jīng)典的例子就是光子(光的基本粒子)與物質(zhì),閉弦有引力子(承載引力)等。開(kāi)弦像一根線段,有兩個(gè)端點(diǎn),光子有最簡(jiǎn)單的開(kāi)弦振動(dòng)模式,只有一個(gè)節(jié)點(diǎn);閉弦像一條橡皮圈,沒(méi)有端點(diǎn),引力子有最簡(jiǎn)單的閉弦振動(dòng)模式,只有兩個(gè)節(jié)點(diǎn)。在弦理論中,時(shí)空有10~11維,而在三維空間中,存在著"D-膜",開(kāi)弦由于有端點(diǎn),只能在膜上滑動(dòng),所以我們無(wú)法到達(dá)四維空間,但如引力之類的閉弦由于沒(méi)有端點(diǎn),能脫離膜運(yùn)動(dòng),能夠到達(dá)更高維空間,所以我們感受到的引力已經(jīng)有很大部分"流"到了更高維空間,已經(jīng)減弱了。


1.3 弦與魔力子
之前,有馬看了@900路制作的魔法教材后有疑問(wèn),為什么同樣是魔法波,有的可以在空氣中留下軌跡(如變形咒,攻擊魔法等),有的卻只會(huì)在目標(biāo)位置出現(xiàn)作用效果(如漂浮咒與護(hù)盾)?
原因是:留下軌跡的是由魔力子α——一種開(kāi)弦魔力子,只能在三維空間中運(yùn)動(dòng)——造成的魔法波動(dòng),而無(wú)痕的則是閉弦的魔力子β由四維空間運(yùn)動(dòng)直接作用于作用點(diǎn)造成的。
下面我們對(duì)這兩種魔力子進(jìn)行具體的分析。
2 魔力子α
? 正如900路所說(shuō),魔力子具有波粒二象性。通過(guò)獨(dú)角獸使用他們的魔法器官釋放不同的波長(zhǎng)與振幅的魔法波動(dòng)完成魔法的釋放。這些開(kāi)弦的阿爾法魔力子只能在三維空間里運(yùn)動(dòng),他們可以與各種開(kāi)弦粒子結(jié)合(如電子,中子,質(zhì)子與光子等),從而使獨(dú)角獸獲得這些復(fù)合粒子的支配權(quán)。例如變形咒就是操作這些復(fù)合粒子進(jìn)行粒子重構(gòu),魔法沖擊波則是利用結(jié)合了魔力子的空氣粒子進(jìn)行高速?zèng)_擊。因?yàn)槟Яψ釉诳諝庵械膫鞑ニ俣燃s為20米每秒(來(lái)自900路的魔法論文),這些魔力子α壽命很短,很容易衰變而產(chǎn)生光子(這就是魔法光線的來(lái)源之一),會(huì)在空氣中飛行的時(shí)候漸漸損耗,所以魔法有有效施法范圍,并且隨著距離的提升作用效果會(huì)發(fā)生衰減。但是,對(duì)于附魔物品,則沒(méi)有魔法作用范圍限制。所謂附魔物品,是利用特殊蹄段將使用者的魔力子永久封存于物體之上后形成的法器。正如文章開(kāi)頭說(shuō)道,魔法生物與其魔力子有著不受空間制約的糾纏關(guān)系,這意味著不論多遠(yuǎn)魔法生物都可以自由操作附魔物品(如暮光閃閃可以在小馬鎮(zhèn)通過(guò)附魔八音盒直接與遠(yuǎn)在坎特洛的星光熠熠聯(lián)系)。因?yàn)槟Яψ应猎诳諝庵羞\(yùn)動(dòng)速度較慢且有著相當(dāng)短的半衰期,所以此種魔法的作用距離較為有限,但大多數(shù)魔法必須與開(kāi)弦操作相關(guān),所以魔力子α為大多數(shù)魔法使用的魔力子。
3 魔力子β
我們現(xiàn)在知道魔力子β是一種閉弦粒子,這意味著其不會(huì)被約束在三維空間(D-膜)中,所以魔力子β應(yīng)該有著更高的損耗率,因?yàn)橐坏┽尫拍Яψ訒?huì)向其他維度逃逸,但我們經(jīng)過(guò)對(duì)多匹獨(dú)角獸的測(cè)試發(fā)現(xiàn),他們產(chǎn)生的護(hù)盾強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于沖擊波的威力(同距離下),這說(shuō)明魔力子β實(shí)際上比魔力子α的損失率更低。于是,我們提出高維觸角理論。
3.1 高維觸角
魔法生物是一種半高維生物。他們釋放魔力子β時(shí)的同時(shí)會(huì)制造一個(gè)高維觸角,這個(gè)觸角會(huì)在高維(至少是四維,待驗(yàn)證)空間里為魔力子β制造一個(gè)約束通道,直達(dá)三維空間的作用點(diǎn)。因?yàn)樵诟呔S空間中可以利用馬因斯坦——蹄森橋原理大幅度縮短運(yùn)動(dòng)距離,加上沒(méi)有空氣阻礙而使得魔力子獲得更高的運(yùn)動(dòng)速度,大大減少了衰變損失的魔力子數(shù)量,從而使得例如護(hù)盾與漂浮術(shù)等魔法具有瞬時(shí)性,高效性的特點(diǎn)。


3.2 魔力子β及實(shí)物操作
魔力子β會(huì)結(jié)合閉弦粒子,如引力子,從而達(dá)到引力操作的效果。雖然魔力子β不會(huì)衰變成光子(具體衰變的粒子還待確定),但其引起的空間波動(dòng)會(huì)激發(fā)周圍的空氣中粒子發(fā)出光線,所以仍會(huì)有魔力波動(dòng)光線存在。
但魔力子β并非不能對(duì)實(shí)物粒子產(chǎn)生影響,例如暮光閃閃幫助斯派克點(diǎn)燃烽火,利用的就是操作魔力子β結(jié)合的引力子,間接操作木炭塊迅速摩擦從而點(diǎn)燃。由此,我們可以發(fā)現(xiàn),由魔力子β直接操作實(shí)物粒子無(wú)疑是一種吃力不討好的方式,所以大多數(shù)實(shí)物操作型魔法都是以魔力子α作為施法載體的。
4 傳送魔法
這個(gè)魔法我要單獨(dú)進(jìn)行特別闡述,因?yàn)檫@個(gè)魔法的使用需要獨(dú)角獸對(duì)兩種魔力子的運(yùn)用都達(dá)到相當(dāng)熟練的地步,因此只有極少數(shù)極有天賦的獨(dú)角獸能夠使用。這種魔法需要使用者通過(guò)高維觸角制造一個(gè)通道,再利用魔力子β結(jié)合引力子對(duì)這個(gè)高維通道進(jìn)行三維化處理,使得三維粒子能夠在通道內(nèi)運(yùn)動(dòng)而不會(huì)崩潰裂解,最后利用魔力子α拉動(dòng)自身的每一個(gè)粒子進(jìn)入這個(gè)通道,利用高維跳躍迅速到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。
但這并不是最為傳送術(shù)最為精妙的地方。很多小馬可能曾經(jīng)對(duì)這個(gè)理論提出質(zhì)疑,因?yàn)橐τ|角不可能把連在觸角外的施法者代入觸角內(nèi)。但是,在高維空間中,克萊因瓶可以解決這個(gè)問(wèn)題。
4.2 克萊因瓶

上圖是個(gè)克萊因瓶的模型。這個(gè)瓶子的特點(diǎn)是無(wú)內(nèi)外之分。當(dāng)然真正的克萊因瓶是無(wú)法在三維世界里完整呈現(xiàn)的,至少在四維空間里才能形成完整結(jié)果,請(qǐng)?jiān)囅耄绻焉蠄D中二維的瓶壁換成三維的空間,這意味著獨(dú)角獸利用高維觸角編制成克萊因瓶后不需要進(jìn)入觸角內(nèi)部即可通過(guò)觸角通道。正是因?yàn)檫@個(gè)魔法如此復(fù)雜,導(dǎo)致很少有獨(dú)角獸能完成釋放。
5 魔法釋放與潛意識(shí)
最后,特別聲明的一點(diǎn)是,獨(dú)角獸根本不需要理解魔法的本質(zhì)原理即可進(jìn)行釋放,正如小馬們不需要知道體溫調(diào)節(jié)原理即可保持恒溫一樣,獨(dú)角獸的松果體可以在潛意識(shí)里完成由粒子選擇·觸角搭建等過(guò)程的進(jìn)行。所以熟練的小馬可以幾乎不用思考地使用各種魔法。
? ? ? 參考文獻(xiàn)
魔法的基本組成? ? ? 900路
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?