1.您好，我想問(wèn)一下控制了面板數(shù)據(jù)中個(gè)體和時(shí)間的雙向固定效應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)雙重差分，在倍差法分析前應(yīng)該做哪些檢驗(yàn)，stata的命令是什么？

2.我做了兩個(gè)模型

（1）沒(méi)有加交互項(xiàng)，x是負(fù)的，調(diào)節(jié)變量是正的

（2）加了交互項(xiàng)，x是正的，調(diào)節(jié)變量是正的，交互項(xiàng)是負(fù)的。

那么是增強(qiáng)還是減弱呢？交互項(xiàng)和主效應(yīng)符合是看那個(gè)（1）還是（2）的主效應(yīng)呢？

解答一：使用倍差法的假設(shè)條件是滿足 “平行趨勢(shì)”（ Parallel Trend ），即兩組樣本在沖擊或者政策發(fā)生前必須具有可比性，因?yàn)榭刂平M的表現(xiàn)被假定為實(shí)驗(yàn)組的反事實(shí)。因此，在倍差法分析時(shí)需要進(jìn)行平行趨勢(shì)檢驗(yàn)。檢驗(yàn)方法：生成年份虛擬變量和實(shí)驗(yàn)組虛擬變量的交互項(xiàng)，并作為解釋變量進(jìn)行回歸。然后用coefplot命令作圖畫(huà)出其估計(jì)系數(shù)。觀察是否在政策時(shí)點(diǎn)之前估計(jì)系數(shù)在0附近波動(dòng)，在政策時(shí)點(diǎn)之后回歸系數(shù)顯著不為零。

解答二：該結(jié)果說(shuō)明核心解釋變量x的作用不穩(wěn)健。應(yīng)當(dāng)對(duì)模型進(jìn)行改善，查看是都出現(xiàn)了共線性等問(wèn)題。

往期回顧：

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學(xué)術(shù)指導(dǎo)：張曉峒老師

本期解答人：任婉婉老師

編輯：楊志媛

統(tǒng)籌：李丹丹

技術(shù)：林毅