臺詞是藝考中不可缺少的一部分，很多學(xué)生由于是來自于不同的地方，家鄉(xiāng)音比較重，所以這個(gè)時(shí)候就需要好好練習(xí)普通話，以及臺詞訓(xùn)練的基本功了，因?yàn)榕_詞考試是基于普通話之上的。下面小編教大家臺詞的前后鼻音應(yīng)該怎么訓(xùn)練，以及帶來一些可以幫助快速練成的繞口令。

發(fā)前鼻音的時(shí)候，-n前面的元音一般發(fā)音部位都比較靠前，如：an、en、in的發(fā)音中a、e的發(fā)音都比較靠前，發(fā)為前a，e發(fā)為中e，i本來就是舌尖前元音,發(fā)音就在前面，在發(fā)元音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音發(fā)音時(shí)口腔不能開得太大，以免氣流往后進(jìn)入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的發(fā)音，前面的元音發(fā)音靠后，a發(fā)為后a。e本來就是一個(gè)發(fā)音靠后的元音，元音 a、e在后面發(fā)的同時(shí)舌跟往上抬，使舌根與軟顎形成阻礙，使氣流從后口腔進(jìn)入鼻腔，發(fā)出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面發(fā)音，因此發(fā)ing時(shí)，在發(fā)i的同時(shí)舌根往后拉，才能使舌根與軟顎形成阻礙，產(chǎn)生后鼻腔共鳴。‘’

1、發(fā)音練習(xí)區(qū)分

n前ng后，發(fā)ng時(shí)，用舌根頂住軟腭，讓氣流從鼻腔流出，同時(shí)聲帶顫動(dòng)，發(fā)出鼻音，練習(xí)時(shí)，舌根不要離開軟腭，可讓聲音延長下去，在仔細(xì)揣摩舌頭運(yùn)動(dòng)方向之后，再練習(xí)合音。下面是百度百科給出發(fā)音的練習(xí)方法。

an發(fā)音時(shí)，先發(fā)a，然后舌尖向上齒齦移動(dòng)，最后抵住上齒齦，發(fā)前鼻音n。例如“感嘆”、“燦爛”的韻母。

en發(fā)音時(shí)，先發(fā)e，然后舌尖向上齒齦移動(dòng)，抵住上齒齦發(fā)鼻音n。例如“認(rèn)真”、“根本”的韻母。

in發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，然后舌尖向上齒齦移動(dòng)，抵住上齒齦，發(fā)鼻音n。例如“拼音”、“盡心”的韻母。

ün發(fā)音時(shí)，先發(fā)ü，舌尖向上齒齦移動(dòng)，抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過。例如“均勻”、“軍訓(xùn)”的韻母。

ian發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，i輕短，接著發(fā)an，i與an 結(jié)合得很緊密。例如：“偏見”、“先天”的韻母。

uan發(fā)音時(shí)，先發(fā)u，緊接著發(fā)an，u與an結(jié)合成一個(gè)整體。例如：“貫穿”、“轉(zhuǎn)彎”的韻母。

üan發(fā)音時(shí)，先發(fā)ü，緊接著發(fā)an,ü與an結(jié)合成一個(gè)整體。例如：“軒轅”、“全權(quán)”的韻母。

uen發(fā)音時(shí)，先發(fā)u，緊接著發(fā)en,u與en結(jié)合成一個(gè)整體。例如：“春筍”、“溫存”的韻母。

ang發(fā)音時(shí)，先發(fā)a。舌頭逐漸后縮，舌根抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：“廠房”、“滄?！钡捻嵞?。

eng發(fā)音時(shí)，先發(fā)e，舌根向軟腭移動(dòng)，抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。 例如：“更正”、“生冷”的韻母。

ing發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，舌頭后縮，舌根抵住軟腭，發(fā)后鼻音ng。例如：“定型”、“命令”的韻母。ing自成音節(jié)時(shí)，作ying（英）。

ong發(fā)音時(shí)，舌根抬高抵住軟腭，發(fā)后鼻音ng。例如：“工農(nóng)”、“紅松”的韻母。

iang發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，接著發(fā)ang，使二者結(jié)合成一個(gè)整體。例如：“亮相”、“想象”的韻母。

iong發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，接著發(fā)ong，二者結(jié)合成一個(gè)整體。例如：“洶涌”、“窮兇”的韻母。 uang發(fā)音時(shí)，先發(fā)u，接著發(fā)ang，由u和ang緊密結(jié)合而成。例如：“狀況”、“雙簧”的韻母。

ueng發(fā)音時(shí)，先發(fā)u，接著發(fā)eng，由u和eng緊密結(jié)合而成。ueng自成音節(jié)，不拼聲母。例如：“翁”、“甕”。

2、練習(xí)-in、ing

生身親母親，謹(jǐn)請您就寢，請您心寧靜，身心很要緊。

小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精。你是學(xué)小琴還是學(xué)小青？

十字路口紅綠燈，紅黃綠燈分得清，紅燈停，綠燈行，黃綠燈亮向左行，行停停行看燈明。

京劇叫京劇。警句叫警句。京劇不能叫警句；警句不能叫京劇，更不能叫金劇。

東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤條頂上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴鳴，風(fēng)停藤定銅鈴靜。

天上滿天星，地上滿山燈，滿天星亮滿天庭，滿山燈接滿天星。星映燈，燈映星，分不清是燈還是星。

東莊兒住著個(gè)殷英敏，西村兒住著個(gè)應(yīng)尹銘。應(yīng)尹銘拿蚊子，殷英敏捕蒼蠅。不管天陰或天睛，二人工作不消停，為比辛勤通了信，要看誰行誰不行。不知殷英敏的蒼蠅多過應(yīng)尹銘的蚊子，還是應(yīng)尹銘的蚊于多過殷英敏的蒼蠅

3、練習(xí)-an、ang

扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。

4、練習(xí)-an、ang

高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

姓陳不能說成姓程，姓程不能說成姓陳。禾木是程，耳東是陳。如果陳程不分，就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。

老彭捧著一個(gè)盆，路過老龐干活兒的棚，老龐的棚碰了老彭的盆。棚倒盆碎棚砸盆。盆碎棚倒盆撞棚。老彭要賠老龐的棚，老龐要賠老彭的盆。老龐陪著老彭去買盆，老彭陪著老龐來修棚。

天上一個(gè)盆，地下一個(gè)棚，盆碰棚，棚碰盆。棚倒盆碎，是棚賠盆，還是盆賠棚？

5、練習(xí)-ing、eng、ong

天上看，滿天星。地上看，有個(gè)坑。坑里看，有盤冰，坑外長著一老松，松上落著一只鷹，鷹下坐著一老僧，僧前點(diǎn)著一盞燈，燈前擱著一部經(jīng)，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風(fēng)，就刮風(fēng)，刮得那男女老少難把眼睛睜，刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了鷹下的僧，刮來了僧前的燈，刮亂了燈前的經(jīng)，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧走、燈滅、經(jīng)亂、釘?shù)?、弓翻的一個(gè)繞口令。

以上就是臺詞訓(xùn)練基本功的一些內(nèi)容了，通過以上的內(nèi)容，堅(jiān)持訓(xùn)練會(huì)有意想不到的驚喜喲~