歐洲大學(xué)商學(xué)院（EU）的工商管理碩士（MBA）學(xué)制安排明確，整個(gè)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間為24個(gè)月，分為兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段是管理基礎(chǔ)理論綜合提高階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間為18個(gè)月。在這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)接觸到各種管理理論，如組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理、領(lǐng)導(dǎo)力等。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生對(duì)管理知識(shí)有全面的掌握，而且通過(guò)案例分析、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)模擬等方式，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，提升他們解決實(shí)際問題的能力。

第二階段是論文撰寫階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)月。在這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己在第一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和積累的經(jīng)驗(yàn)，選擇一個(gè)自己感興趣的主題進(jìn)行深入研究，并撰寫一篇學(xué)術(shù)論文。這篇論文不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題能力的挑戰(zhàn)。論文完成后，學(xué)生會(huì)進(jìn)行論文答辯，向?qū)W校的學(xué)術(shù)委員會(huì)展示自己的研究成果。

此外，EU歐洲大學(xué)商學(xué)院還為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力。

總的來(lái)說(shuō)，EU歐洲大學(xué)商學(xué)院的MBA學(xué)制安排既全面又合理，既注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也注重實(shí)踐應(yīng)用的鍛煉，對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)都有很大的幫助。

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