? ?補(bǔ)充提問內(nèi)容：留學(xué)中介這個行業(yè)來說，亂相叢生，不僅存在沒資質(zhì)的黑機(jī)構(gòu)，更多的是從業(yè)人員極大的的流動性，不專業(yè)性，好像只為簽單而簽單，不能給人帶來足夠的安全感和信任感。那么，對于一名留學(xué)顧問來說，他們到底應(yīng)該具備怎樣的特征呢？歡迎大家暢所欲言。

秋武老師答復(fù)如下。

單純直接有效的鑒別方法是，看在知乎等平臺上得到客觀認(rèn)可，

但既然是海外留學(xué)老師，真有實(shí)力或靠譜的話，理應(yīng)也可以在Quora等海外平臺活躍，同時得到留學(xué)但當(dāng)?shù)赝鈬说囊欢ǔ潭壬系恼J(rèn)可。沒開始的話那就開始！

作為留學(xué)生顧問或?qū)?，只在國?nèi)小圈子里活躍的，不確定相對多一些，本身就很難定位一個機(jī)構(gòu)或留學(xué)顧問的真實(shí)實(shí)力的。

比如找私塾或個人留學(xué)生導(dǎo)師，專業(yè)水平，人品修養(yǎng)等全方位的定位是很重要的，但通常的溝通咨詢方式是無法客觀正確判斷的，

所以，定位個人留學(xué)顧問的時候，其中一個重要的標(biāo)準(zhǔn)——就是要查看這個人有沒有真實(shí)性＋真實(shí)實(shí)力能夠在海外平臺上回答或當(dāng)?shù)厝说奶釂?，并得到一定認(rèn)可，還得能做到用當(dāng)?shù)貒彝庹Z互動那種，

這樣，還可以*偷窺那個人關(guān)注和經(jīng)常利用的提問屬性，專業(yè)方向，語言溝通能力等——這些對留學(xué)顧問或留學(xué)生輔導(dǎo)老師是必不可少的東西。

日本留學(xué)方面的個人輔導(dǎo)老師，比如日與輔導(dǎo)也好EJU輔導(dǎo)，考研輔導(dǎo)等都可以，你如果想正是自己的實(shí)力，建議在Quora日文版平臺上活躍，

當(dāng)然，考慮日本留學(xué)或已經(jīng)在日本的留學(xué)生也都可以查閱，有很多大學(xué)的教授，前輩等活躍哦，

昨天我還看了一個關(guān)于早稻田大學(xué)和慶應(yīng)大學(xué)（早慶Vs東北大學(xué)，鄙視鏈相關(guān)的話題）——看了半天，本來對這類話題不感冒，但不知不覺中一直看到尾hhh主要理由就是各自身份的人在發(fā)表，而且靠譜的回答所，也有風(fēng)趣的回答，比如有值班室老頭子用自己孫子的實(shí)力表達(dá)看法，也有原哈佛大學(xué)老師，當(dāng)然包括東北大學(xué)等任職或任職過的教授級別老師，在校生前輩等，也有中國留學(xué)生，，，各個視點(diǎn)發(fā)表見解！

我也在這里定期發(fā)言，這幾天比較頻繁發(fā)布信息，互動，還做了個人交流空間。