日語教資 | 貴州省高中日語教資經(jīng)驗(yàn)分享

大家好,我是在2020年一次性通過了高中日語教師資格筆試和面試的貴州考生,投稿的原因是希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到和我有類似經(jīng)歷的朋友。當(dāng)你還在猶豫要不要考試的時候,希望看到這篇文章的還在迷茫的朋友能夠有一個參考方向。
當(dāng)我決定考教資的時候,我并沒有立刻開始看書,古話說得好,工欲善其事必先利其器。于是我先了解了日語教師資格證考試的流程以及考試科目,這些在中國教育考試網(wǎng)以及各種公眾平臺都可以看到,要學(xué)會自己獲取信息,這個過程很重要。關(guān)于筆試考試,我想分享以下幾點(diǎn)。
一.教材
我買過中公的教材,教材質(zhì)量很好,但它搭配的網(wǎng)課我聽不進(jìn)去,所以沒有再用了。然后是一起考教師的網(wǎng)課,買了一個全程班(科一+科二),買它的原因是省事,195元包括網(wǎng)課、附贈科一科二基礎(chǔ)精講、教材、真題、思維導(dǎo)圖、易錯練習(xí)、模擬、筆記本等一切考試需要的資料。最重要的是它的網(wǎng)課相對有趣,我比較能夠聽得進(jìn)去。所以大家在買教材前可以先試聽各平臺的網(wǎng)課選擇合適自己的,畢竟資料在精不在多,選擇一個專注即可。
二.筆試
首先我覺得科目一二通過認(rèn)真?zhèn)淇际强梢员WC拿高分的。沒有什么玄學(xué)之說,教材內(nèi)容太多,做不到面面俱到很正常啊。但題目考察的都是書上的知識點(diǎn)這個毋庸置疑。所以認(rèn)真去學(xué)習(xí)理解書本知識,穩(wěn)扎穩(wěn)打才是硬道理。但我不建議死記硬背,一定要在理解的基礎(chǔ)上去記憶。
我自己的情況是在外面移動比較多,所以我一般看回播課,一個手機(jī)和耳機(jī)即可隨時隨地聽課學(xué)習(xí),我是看書看不進(jìn)去的類型,所以我大部分時間都是在聽課,走路坐車沒事的時候都戴著耳機(jī)聽課,我自己聽了有三輪左右,第一遍聽完有個大致印象,理解為主,并沒有刻意去記憶;然后聽第二遍的時候會有意識地去記憶前面沒理解透的地方,聽完第二遍的時候已經(jīng)記住不少知識點(diǎn)了,也基本理解透了;第三遍的時候就是開始記憶,在理解的基礎(chǔ)上去記憶其實(shí)相對已經(jīng)很容易了,而且網(wǎng)課老師畢竟是專門吃這碗飯的,講課內(nèi)容還是很精煉的,也給了很多記憶口訣,記憶相對容易。
原本是報名2020上的考試,結(jié)果因?yàn)橐咔檠悠诹?。然后我聽課的的時間是從3月份開始到5月份,在這期間還考了駕照,每天往返駕校的車上就聽網(wǎng)課,有意識沒意識地聽意外地記住了很多知識點(diǎn),而且還是長時記憶。考試延期到下半年,然后5月底考完駕照休息了一段時間,6,7 月份有斷斷續(xù)續(xù)聽課。8月底學(xué)校開學(xué),我?guī)Я烁咭?個班,每班人數(shù)在60來號人,10月份又開了一個高二日語班,在考試前這幾個月我每天忙到深夜,批改作業(yè)備課到凌晨睡覺,每天6點(diǎn)左右起床然后去學(xué)校是常態(tài),就這樣一直忙碌到10月底考試的時候我已經(jīng)有很長時間沒有聽過課看過書刷題之類的。
記憶中就聽完第三輪課的時候刷過幾套題,然后考前在考點(diǎn)附近的酒店瘋狂復(fù)習(xí)了1天半(不太推薦,容易猝死),把知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一遍,這個時候各平臺都有分享考試知識點(diǎn),選擇一個來復(fù)習(xí)即可,沒必要貪多,主要是時間上來不及。由于平時沒時間,一次作文都沒寫過,直接到考試的時候突然要寫很多字有點(diǎn)廢腦和手,馬不停蹄奮筆疾書作文也只寫了700字左右,考完綜合兩眼一抹黑,這一點(diǎn)非常冒險,建議大家平時還是要多動手。通過的原因還是基礎(chǔ)打得比較扎實(shí),除了作文以外做得還是不錯的。
關(guān)于筆試,可能會有焦慮的時候,但適度的焦慮也是動力。不要想太多之后的事情,我本人的情況就是考完筆試之前沒有做任何筆試之后的安排,一心備考筆試而已,也沒有必要加各種群,多看書多學(xué)習(xí)就行。
三、面試
高中日語教師資格證考試目前是沒有科目三的,那么面試就很重要了。筆試合格以后就開始著手準(zhǔn)備面試。面試包括中文結(jié)構(gòu)化+日語試講+答辯共20分鐘。但具體情況應(yīng)該是因人而異吧。我自己的話是進(jìn)入考場抽題后在備考教室備課20分鐘,然后考場老師點(diǎn)名去考場教室門口候考。在20分鐘備考時間內(nèi),我花了不到5分鐘寫完教案,剩下的時間就是在腦海里構(gòu)思上課。個人建議不要花太多時間在寫教案上,寫個草案即可。
我是考場最后一名考生,進(jìn)入考場先是結(jié)構(gòu)化抽題,很不幸抽到時政題,這是我完全沒有準(zhǔn)備的部分,答不上來但沒有胡謅,就是很坦誠地跟面試?yán)蠋熣f自己學(xué)力有限認(rèn)識不足,在今后會加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。然后就是試講部分了,日文試講。我剛導(dǎo)入完,面試?yán)蠋熅徒型A耍缓箝_始閑聊,全程日語,老師微笑著說我口語很流利,問了我畢業(yè)院校以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷之類,之后就說考試結(jié)束了,讓我交了教案擦黑板后直接出去了。
沒有答辯環(huán)節(jié),全程可能不到10分鐘。所以關(guān)于面試建議的話,我覺得學(xué)科知識一定要扎實(shí),高中日語的話備考沒有必要局限于哪種教材,更重要的是范圍,初級日語肯定得掌握,然后是教學(xué)方法,平時得多練習(xí)一下,自己懂和把自己會的東西教會學(xué)生是完全不同的。
試講一般是要求日文試講,所以對于口語不那么自信的朋友下來得加強(qiáng)口語會話練習(xí)。關(guān)于面試備考,我推薦我自己用來備考的書,高見澤孟的《新?はじめての日本語教育》1和2,里面涵蓋了高考日語范圍以及教授方法。不光是面試,對于以后想從事日語教師工作的朋友,這兩本書都值得一看。
最后,我希望通過分享我的經(jīng)歷,能夠幫助到有需要的朋友。希望大家對教資不迷茫和不過度焦慮,能靜下心來專注學(xué)習(xí),肯定能順利通過教師資格證考試的。如果有需要我?guī)椭?,我一定盡力而為。
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