? 輕之文庫在總結(jié)2020年輕小說的時候發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象

那就是日常系輕小說在復(fù)蘇

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在異世界轉(zhuǎn)生題材小說統(tǒng)治輕小說文壇近10年后，終于迎來了衰敗期。

當(dāng)然，對于動畫黨或者是只讀簡體中文輕小說的朋友可能感覺不是很大。

受限于轉(zhuǎn)生異世界題材小說的版權(quán)、轉(zhuǎn)寫等因素（多為web連載，后期再轉(zhuǎn)為文庫本），加之改變難度等問題。異世界輕小說雖然占據(jù)了輕小說的半壁江山，但是動畫作品迸發(fā)的時間卻晚了很久。以至于到了2018年左右，異世界轉(zhuǎn)生動畫開始大規(guī)模井噴的時候，輕小說讀者的審美疲勞卻不斷的加劇，最終日常系輕小說復(fù)蘇（當(dāng)然，包括異世界轉(zhuǎn)生日常系）

快要和保護(hù)動物一樣的校園題材作品終于又回來了。

而吹響校園日常系反擊號角的幾部作品，其中之一就是我們今天的主角，《弱角君》了

當(dāng)我們要談起校園類作品這幾年的幾個扛把子，那都不得不提一下渡航和他的《春物》了。

而很有趣的是，渡航正式當(dāng)年《弱角》參賽的幾個評委之一，也是唯一一個給出差評的評委。

《滿分裝飾的堅持論！》感覺是這次拜讀的作品中最輕小說的作品。雖然我說它“很輕小說”其實不是啥好話，但是與其他輕小說相比，其在商業(yè)化的修改這方面具有的方向性非常明顯。作為一部作品，我個人覺得其寫作能力、文學(xué)基礎(chǔ)、成長空間等方面比其他作品稍遜色一些，但如果只是單純地將其作為一商業(yè)作品來看的話，在最終選拔剩下的作品中，應(yīng)該是能賣得最好的。我覺得其他評審的重點也是這里。內(nèi)容本身可以說是明確了作品的信息性，概念也非常明了的好作品。但是，這種信息性和概念性被過于強(qiáng)調(diào)，給人一種與故事的展開不相吻合的印象。雖然逐個進(jìn)行的場景和細(xì)節(jié)描寫（俗稱流水賬，譯者注）沒啥問題吧，但是故事的主干部分的描寫不夠。因此，感覺情緒上的宣泄也很透徹，結(jié)果，卻有種話沒說完的感覺。他寫的是是什么我看見了，但是只是看見了。要把場景、情境、人物的心情寫進(jìn)故事里，而不是單純地講述臺詞。無論是活用概念，還是活用故事，我覺得構(gòu)成和故事的展示方式還有待改進(jìn)。另外，角色只是為了說明狀況和推動故事而存在，這一點非常遺憾。關(guān)于這一點應(yīng)該做根本的改善吧。只是，喜歡以一行左右的比例訪問70P有點滑稽的句子（這句見鬼了，估計是指渡航自己沒一個個字去看）。這作品還有我沒看出來的啥優(yōu)點恐怕只有擔(dān)當(dāng)編輯知道了，不過，期待著今后的改稿和作者的努力，以及GAGA文庫的培養(yǎng)力。

那么問題來了，為何渡航會如此厭惡本作呢？從渡航給出的評價來看，實際上給出的都是寫作技巧方面的問題，但如果只是寫作技巧上有問題，倒不至于給出如此的差評。所以問題的關(guān)鍵不在于此。

《弱角》的真正問題，還是和《春物》的核心劇情產(chǎn)生了嚴(yán)重的矛盾。

? 沒錯，兩部作品表達(dá)的思想感情是對立的，至少在前期上。

? 《弱角》開篇的時候，很直白粗暴的將角色進(jìn)行了標(biāo)簽化，并且突出了部分標(biāo)簽的刻板印象。這也就是渡航批判的商業(yè)化修改過于濃厚的地方，角色的臉譜化和標(biāo)簽化十分的突出，這個角色的出場，和其表現(xiàn)都呈現(xiàn)了對這一群體的刻板印象。

? 出場的角色大致可以分為

? 男主——宅男，沒有朋友、陰沉、死宅。

? 女主——努力型現(xiàn)充，陽光，小圈子主心骨。

? 紺野繪里香——天生型現(xiàn)充，自大，高高在上。

? 是個正常人都看的出來，男主角現(xiàn)在這個階段肯定是不行的，于是就有了我們的女主角的出現(xiàn)和對男主的改變。

? 所以這部作品中，首先對生活進(jìn)行了一個定級，男主屬于三教九流人士，而女主才是正確的生活方式。

? 但我們拿來《春物》，甚至是《青春野郎》。你會發(fā)現(xiàn)，《春物》中的角色要復(fù)雜許多。我們的雪女在《弱角》里一定是現(xiàn)充方的，但是在春物偏偏里是個孤獨的人，而團(tuán)子實際上屬于努力型現(xiàn)充，但是她卻活的很累。

? 《春物》的重點也是復(fù)雜的人際關(guān)系。大老師對于日本特色的社交環(huán)境（實際上果國人也可以有很多的共鳴）提出了一些尖銳的批評。并且指導(dǎo)了團(tuán)子如何正確的看待一些圈子文化，不用活的太累。

? 同時《春物》也沒有全盤否定日本圈子文化，而是試圖提出一種共生理論。實際上也是對日本社會的校園欺凌進(jìn)行的一種反思。有人喜歡所謂的現(xiàn)充圈子，那就讓他喜歡去吧，但是這個圈子并不是高級的存在，他的存在不應(yīng)該否定別人的生活方式，自己舒服的生活方式才是最好的生活方式，別人覺得好的生活方式不一定是適合你的生活方式。

? 《青春野郎》第二卷小惡魔學(xué)妹實際上也是這么一種基調(diào)。古賀也是一位努力型現(xiàn)充，她奔波于微妙的人際關(guān)系和社交禮儀，最終患上了青春期候群癥（我在《青春野郎》的長評中說了，所謂的青春期候群癥就是夸張化的青春期心理疾?。?，最終在男主的幫助下，古賀脫離了舊的圈子，去適合她的圈子，不在為各種微妙的人際關(guān)系操心了。

? 比較有意思的是，兩部作品里的團(tuán)子和古賀都是東山配音的，這也從另一方面看出，這兩個角色有共同之處，以至于制作組選擇了相同的聲優(yōu)進(jìn)行演繹。

? 那么反過來看《弱角》。

? 你會發(fā)現(xiàn)它直白的站在了前兩部作品的對立面。

? 這里我引用一下《學(xué)生教育階段個性養(yǎng)成與群體認(rèn)同問題研究 ——以日系輕小說<弱角友崎同學(xué)>為樣本》這篇文章的部分內(nèi)容進(jìn)行簡單的分析。

? 在這篇文章中將女主對男主的改造分為：

? 1.批判質(zhì)疑后的個體認(rèn)同

? 2.構(gòu)筑行為模式慣習(xí)

? 我簡單的用咱們的術(shù)語來套一下，這兩點就是：

? 1.下克上

? 2.讀空氣

? 先來看第一點

? ?想要獲得群體認(rèn)同，個體必須表現(xiàn)出強(qiáng)大的說服力。 最常見的方式，是在一個大的利益共同體中，首先對其 首要人物主動發(fā)起攻擊，從語言及思想上壓倒對方，在 智識反應(yīng)上獲得對方的認(rèn)可，以加強(qiáng)自己在團(tuán)體之中的 存在分量

??《弱角友崎同學(xué)》即有這樣的橋段。友崎作為“肥宅” 界的孤獨之星，在加入“現(xiàn)充”們的行列之后，卻限于 只擅長玩“進(jìn)擊眷族”游戲并且無人能敵、其他一切都 很弱的程度，而想要怒刷在群體中的存在感。某次露營 活動，為了獲得同班男生高看，便主動向核心人物中村 發(fā)起挑戰(zhàn)。其自設(shè)的游戲方式非常簡單，務(wù)必要調(diào)侃中 村三次，讓他發(fā)現(xiàn)自身的短板，反過來接納自己。最后， 友崎意外地從游戲、身型以及交友三個方面找到了突破 口，完成了自己的既定目標(biāo)。中村也予之評價，說有的 人是絕對的聰明，有的人是絕對的笨，而友崎是一個智 識聰明但其實表現(xiàn)愚笨的人。群體核心人物模棱兩可的 態(tài)度，讓友崎陷入了沉思，對自我的認(rèn)知也逐漸進(jìn)入了“自 疑”的層面。 人與人之間的行為差距，唯有通過對比可窺探 一二，外界的評價常作為參考，使得個體認(rèn)同在群體認(rèn) 同中更進(jìn)一步。不管結(jié)果如何，能夠取得群體核心的注意， 也是獲得認(rèn)同的捷徑之一。?

? 文章給出的內(nèi)容如上。實際上熟悉的人一眼就能看出，這不就是《春物》中葉山亮小團(tuán)體的樣子嗎？

? 在《春物》中有一個橋段，葉山發(fā)現(xiàn)活動分組進(jìn)行的不順利，在大老師的點撥下，葉山發(fā)現(xiàn)，自己在的時候，小圈子內(nèi)的兩個好友可以有說有笑，但是一旦自己離開了，圈子立刻失去了火力，兩個好友只能開始玩手機(jī)，這是分組不順利的重要的原因。

? 在《春物》中，大老師對這種虛假的友誼圈子表現(xiàn)出了不屑，但還是幫助葉山解決了問題，葉山也發(fā)現(xiàn)，這種所謂靠強(qiáng)大主心骨構(gòu)建的圈子其實是很脆弱的，于是最后幫助圈子內(nèi)的人也相互之間結(jié)交朋友。

? 那么在《弱角》中，沒有看見主要角色對其進(jìn)行批評，而是男主想方設(shè)法利用下克上，成為圈子內(nèi)的新的主心骨。

? 第二個讀空氣：

??《弱角友崎同學(xué)》中日南葵對人生規(guī)則的運用有自 己獨特的心得。為人處世，皆不是靠本能式的想當(dāng)然而 為之，而是能夠抽象概括出其間的道理，并自成一套理 論體系以幫助技能的提升、目標(biāo)的達(dá)成，于平凡的小事 中彰顯智慧，構(gòu)筑起頗具魅力的人格。文本中有一件朋 友圈子中關(guān)于“送禮”的小事：中村過生日，大家聚在 一起商討該送什么才好。大多數(shù)情況下，每個人絞盡腦 汁想到的無非是靠人生經(jīng)驗得來的提案，至于能不能獲 得大家一致通過，似乎都不是那么重要。然而，作為“現(xiàn) 充”的日南葵卻給弱角友崎上了一課，并提醒了他一些 單純的規(guī)則?！氨绕鹫徽_，更能讓大家接受的提案 會比較優(yōu)先”，則是從所有人的角度來看待問題，讓一 己之見成為眾人參考的價值所在，使意見范圍有所延伸， 也讓“送禮”的目標(biāo)有了一定的著手之處。因為是集體 商量決定，首要考量的是大家的意見范圍。其次，要說 服大多數(shù)人同意，則最緊要的是在利害關(guān)系一致的前提 下，關(guān)注在場發(fā)言力強(qiáng)的人的接受度?！坝行r候，不 是實質(zhì)利益而是責(zé)任的歸屬，要說服多數(shù)，先讓地位高 的人接受”，把準(zhǔn)意見領(lǐng)袖的思維脈絡(luò)，則提案通過的 概率要大很多。如何讓自己提的建議有價值，也是需要 考慮的關(guān)鍵，不僅要照顧主體的喜好、眾人的意見，還 要參考自己的人生經(jīng)驗，“通過的如果都是最后會招來 批判的提案的話，就會逐漸失去信用”，“如果提案沒 有通過的話，就應(yīng)該改變自己”。 從一件小事出發(fā)，養(yǎng)成超乎常人的思維習(xí)慣，事無 巨細(xì)、面面俱到，在構(gòu)筑群體認(rèn)同的過程中，加以換位 思考，能夠發(fā)揮出巨大的作用。培養(yǎng)“三思后行”的思 考行為模式慣習(xí)，少犯錯、少踩雷區(qū)，謹(jǐn)慎細(xì)致、步步 為營，往往能更接近于成功的目的地，更能為他人所欣 賞與認(rèn)同

? 本作的女主，一眼看出作者喜歡的對象。簡答來說，就是一個把讀空氣練到爐火純青境界的人，反過來，她還要教育男主各種各樣的事物。

? 但是仔細(xì)一看女主這個設(shè)定。

? 不就是團(tuán)子和古賀做的事嗎？

? 將人際關(guān)系研究到極致，考慮群體感受，掩蓋自己的真實想法和感受。

??

? 綜上所述，大家不難發(fā)現(xiàn)。在《春物》中受到批判的對象，在本作中完全成為了正面的內(nèi)容，甚至還在鼓勵男主和戲外的讀者觀眾一起朝著作者設(shè)定的高級人生邁去。

? 這就是為何這部作品會有很多人難以共鳴。

? 因為他擅自將他人的人生定義為了低級，而將自己憧憬的，別人看著可能覺得不咋地的人生當(dāng)做了瑰寶。

??《弱角友崎同學(xué)》小說著重突出了一層價值利用的 關(guān)系，表現(xiàn)了認(rèn)同倫理的矛盾。為了博得認(rèn)同，實現(xiàn)“弱 角”向“強(qiáng)角”的改變，完成“不受歡迎的人交到戀人” 這一課題，友崎向菊池同學(xué)刻意接近。先是假裝與其興 趣愛好相同，共同在圖書館閱讀，又謊稱喜歡同一本書、 同一作家，通過買書、觀影以及看煙花等與菊池建立初 級的認(rèn)同關(guān)系。根據(jù)日南葵的要求，友崎要想得到“現(xiàn)充” 的認(rèn)可還需向菊池表白才行，于是在一步步的約會作戰(zhàn) 計劃中，友崎每次意欲伺機(jī)而動之時都陷于了艱難的抉 擇當(dāng)中。也是在這一階段，主體自身的“善”開始萌發(fā)， 認(rèn)同倫理也逐漸閃現(xiàn)。友崎意識到了自己所謂的“課題” 選擇的錯誤，他并非真的喜歡菊池，表白的話有違了自 己的心意，對菊池也不大公平，欺騙性的交往最終害人 誤己，人應(yīng)該選擇去做自己認(rèn)為正確的事，而不是罔顧 道德。而就在他向日南葵攤牌以后，“現(xiàn)充”的世界里 貌似根本不存在自己所認(rèn)為正確的事，自己的想當(dāng)然只 是臆想而已，無論借助何種手段，只要能夠使技能達(dá)成， 累積人生經(jīng)驗促進(jìn)自己進(jìn)步，才是正事。這一價值觀的 碰撞過程，使友崎逐漸意識到了兩人之間的主觀偏差， 也是在這一時候人作為思想意識主體的自主性才逐漸突 顯出來。友崎向菊池道明了自己所作所為的理由，并將 其與日南葵的計劃和盤托出，沒想到自己不道德的利用 動機(jī)依然得到了菊池的諒解，并且菊池說當(dāng)友崎沒有偽 裝之時，是最容易聊得來的，不用像以往那樣生硬地準(zhǔn) 備聊天話題的友崎表現(xiàn)得十分輕松，而且還表明友崎是 讓自己開始看到人生絢麗色彩的那個人，是值得尊敬和 珍惜的人。真誠的善言，使友崎突然意識到了“改變” 的理由——只有使自己變得更加純粹而美好，才能獲得 別人最根本的認(rèn)同。

當(dāng)然，最后，男主還是回歸了自我，認(rèn)識到了自己與女主之間的人生觀具有差距。

? 那么講道理，這里應(yīng)該是作者和我舉例的其他作品有相同的地方。

? 那么為何我們還是難以代入呢？

? 實際上轉(zhuǎn)念一想。假如女主不是讓男主去欺騙感情，而是男主真的去攻略自己喜歡的女孩兒。男主會出現(xiàn)自我和反抗會出現(xiàn)嗎？

? 所以，作者并沒有反對自己提出的社交有等級劃分的做法，僅僅是對女主讓男主去欺騙感情這一做法進(jìn)行了淺顯的批評。

? 于是最后的最后，男主還是在夢開始的地方，繼續(xù)了和女主的人生升級游戲。

? 沒錯，作者反對的只是女主這種殺NPC刷裝備的邪道玩法，但是依舊把成為所謂的現(xiàn)充當(dāng)做理想，依然否定了標(biāo)簽化和刻板化的肥宅生活。

? 作品最后的矛盾其實不是男主找回了自我，只是男主決定用自己的玩法，不用女主的玩法。

? 所以整部作品下來，基調(diào)沒變，只是手段變了而已。

? 與《春物》求同存異不同，《弱角》最終宣揚的還是一家之言，而且還是一個二次元文化圈一直以來都在評判的一個觀念。

? 在日本，宅文化是弱勢文化，所以很多人不希望自己是宅男的事曝光。于是乎，這部《弱角》，告訴宅男你可以用自己的步調(diào)脫離宅男，受到了狂熱的追捧?？v使渡航等一眾作家努力的抨擊日本的圈子文化和社交等級觀念，但終究改變不了現(xiàn)實的苦悶。

? 現(xiàn)在大致能理解渡航為何諷刺《弱角》是一個商業(yè)化過于濃厚的作品了，因為它沒有嘗試去改變不合理的規(guī)則，而是用資本家畫餅的手法去麻痹宅男，用自己的的步調(diào)，去改變自己，最后你一定能融入到游戲規(guī)則當(dāng)中，成為人上人。

? 《春物》追求的革命獲取平等，《弱角》宣揚的是努力成為新的人上人。

? 但是在中國，宅文化是流行文化，還是年輕人樹立自己獨特標(biāo)簽的流行文化。所以當(dāng)《弱角》宣布宅文化里的人都是人下人的時候，要努力成為現(xiàn)充的時候，得不到很多人的共鳴，是可以想到的。