哈嘍，大家好，我是大壯哥，今天和家長們聊聊孩子的教育問題。大壯哥想問大家一下，平時孩子不聽話，家長們經(jīng)常用哪種教育方式？先不用著急回答，大壯哥給大家看一個案例。

一名5歲女孩在街頭走失，警察看到后想提供幫助，女孩卻喊著“不要抓我”。

究其背后的原因就是小孩子平時不聽話的時候，家長就說讓警察把她抓走，孩子由此產(chǎn)生了恐懼心理，覺得自己犯錯了，警察就會抓住她懲罰她，以至于孩子走失了，警察過來幫助，孩子也嚇得不行。

這就是大多數(shù)家長們采取的“恐嚇式教育”，尤其以爺爺輩的老人最為常用，“讓警察把你抓走”，“讓大灰狼把你叼走”，“再不聽話，我們就不愛你了”、“再這么調(diào)皮，你就滾出這個家”，長期的恐嚇，不光讓孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，更容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生膽小怕事的心理。

確實，“恐嚇式教育”簡單又有效，孩子因為害怕，所以能夠暫?？摁[，但內(nèi)心已經(jīng)種下了自卑的種子，家長們從中嘗到甜頭，就會一而再、再而三地恐嚇孩子，懶于思考“教育”的真諦。

孩子調(diào)皮搗蛋不聽話時，不去恐嚇孩子，家長應(yīng)該如何做呢？

大壯哥有三點建議給家長：

①傾聽孩子的心聲

浮躁的社會讓大人很難有精力去完完整整聽孩子講完一件事，孩子本來語言表達(dá)能力就弱，一件簡單的事，可能也翻來覆去說不明白，家長更是敷衍了事，一次一次孩子就失去表達(dá)的欲望。其實傾聽是學(xué)問，家長能夠放心浮躁的心，傾聽孩子的心聲，不但可以讓孩子更信任你，也能讓孩子充分坦露自己的內(nèi)心世界。

傾聽不是簡單的動作，而是在行動上、語言上、心理上都要停下來，耐心聽孩子把話說完，對孩子的話表現(xiàn)出極大的興趣，引導(dǎo)孩子表達(dá)出自己的觀點和想法。當(dāng)孩子受了委屈，家長傾聽之后可以表達(dá)關(guān)愛，可以讓孩子恢復(fù)自信，從而勇敢地面對新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，傾聽是建立和諧親子關(guān)系的一個法寶，讓孩子建立信心有勇氣戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝膽小怕事的心理。

②用正向激勵引導(dǎo)孩子

及時表揚(yáng)、深度鼓勵——這是大壯哥第二個法寶。

面對孩子的錯誤，要及時地批評指正，但是批評盡量不要重復(fù)。同時，孩子的優(yōu)點孩子做得好的地方，一定要表揚(yáng)，而且表揚(yáng)應(yīng)該及時，并且可以多次重復(fù)。

教育孩子是父母一生的工作，語言往往是激勵孩子最有效的工具，語言可以打擊一個孩子，也可以成就一個孩子。家長首先我們要用理智來教育孩子，而不是用情緒。同時心理上要接受孩子的不完美，接受孩子的失敗。最主要的是停止語言攻擊、甚至暴力傷害。

但是表揚(yáng)一定要有方法，具體針對孩子做得好的方面去表揚(yáng)，而不是簡單的你真棒，你真好，要讓孩子明確知道是哪件事自己被表揚(yáng)的。表揚(yáng)孩子做事的過程，而不是表揚(yáng)孩子如何聰明，讓孩子明白是自己努力而得到了表揚(yáng)。家長一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用顯微鏡去找優(yōu)點，用望遠(yuǎn)鏡去隔離缺點。這樣才能幫孩子不斷地建立自信。

③教育之中給予孩子最大的尊重

孩子不好好吃飯，把孩子的飯全倒掉；孩子不好好刷牙，家長會把牙刷丟進(jìn)垃圾桶；不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就用打手心……在家長的嚴(yán)厲教育下，孩子確實被訓(xùn)得很乖，按時吃飯，認(rèn)真刷牙，會背很多古詩。但孩子卻表現(xiàn)得膽小怕事，到外面都不敢跟小朋友玩。孩子內(nèi)心面對家長的訓(xùn)斥是無力的，他們需要我們的尊重，需要我們的耐心和關(guān)心，這樣他也可以學(xué)會互相尊重。當(dāng)孩子覺得自己被理解、被尊重的時候，他的內(nèi)心是溫暖的、安全的、放松的，沒有疑慮、沒有孤獨感。因此，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離。

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