(經(jīng)典珠海新聞)《榜樣》系列報(bào)道:林強(qiáng)--用故事講數(shù)學(xué) 用愛呵護(hù)學(xué)生成長
(經(jīng)典珠海新聞)《榜樣》系列報(bào)道:林強(qiáng)--用故事講數(shù)學(xué) 用愛呵護(hù)學(xué)生成長(20070723)79
? ? 勾股定理、楊輝三角、一元二次方程式,聽到這些數(shù)學(xué)名詞,相信不少人已經(jīng)開始頭疼了。一提起數(shù)學(xué)課,許多人想到的就是枯燥的數(shù)字,不過,珠海市一中初中部的不少學(xué)生卻很喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)?,他們有個(gè)會(huì)講故事的數(shù)學(xué)老師,林強(qiáng)。
上課同期:"印度古時(shí)候,他們有這么一位國王,他的象棋下得特別好,他跟他王宮里面的大臣都一一過招,但是他都贏了,這時(shí)候......"
老師在講臺(tái)上生動(dòng)地講著印度國王下象棋的故事,可黑板上卻寫著實(shí)數(shù)、2的N次方等數(shù)學(xué)知識(shí),這乍一看挺奇怪的。不過,別著急,仔細(xì)聽下去。原來啊,這位老師是在用與數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)的小故事來提高同學(xué)們上課的興趣呢。這位愛用故事來上數(shù)學(xué)課的老師就是一中初中部最受學(xué)生們歡迎的數(shù)學(xué)老師林強(qiáng)。
學(xué)生:"我覺得他教數(shù)學(xué)教得非常好,上課的時(shí)候他善于用一些事例與事實(shí)來告訴我們數(shù)學(xué)的魅力。"
學(xué)生:"我覺得上林老師的課很有趣,他會(huì)讓我們感受到數(shù)學(xué)的魅力,不會(huì)覺得數(shù)學(xué)很枯燥無味。"
印度國王下象棋的故事、海盜歷險(xiǎn)記,甚至連我們大家很熟悉的劉三姐唱山歌,林強(qiáng)老師都能把他們和數(shù)學(xué)聯(lián)系起來,讓書本上呆板的數(shù)學(xué)知識(shí)變成生活中有趣的小故事。難怪每次上完數(shù)學(xué)課,林強(qiáng)老師都會(huì)被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住,同學(xué)們上課上得認(rèn)真,課后的問題自然也少不了。
珠海一中初中部數(shù)學(xué)老師林強(qiáng):"通過一些故事來切入的話,會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),愛數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的這種激情。"
要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的激情,除了上課上得好之外,在課外,林強(qiáng)老師還特別注意與學(xué)生的溝通,根據(jù)學(xué)生的不同,因材施教。
珠海一中初中部黨支部書記荊茹:"作為一個(gè)黨員,(林強(qiáng))確實(shí)平時(shí)工作崗位上能夠時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。"

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