作為開頭，首先報一下成分吧。第一季的時候偏向團(tuán)子黨更多一點(diǎn)，而在第二季認(rèn)識了一色這個小惡魔之后就滿倉入股了一色股。喜歡誰其實(shí)并不重要，因為無論作為什么黨，我都會把全部的祝福獻(xiàn)給大老師和雪乃。同樣我也希望不管作為讀者和觀眾的你喜歡的是哪位女主或女配，都能夠放下黨爭來一起祝福大老師。這一路走來，大老師，雪乃，團(tuán)子，一色，葉山，材木座，乃至所有出現(xiàn)過的角色，甚至連一開始時大家口中所說的“春物唯一反派”相模南，他們都有所變化，有所成長。而歸根結(jié)底，春物的故事就是成長的故事，成長中所遇到的煩惱，感情的變遷，困難的出現(xiàn)與解決，大人世界的幫助和阻擾。盡管有些人也許并不想，但我們最終都會長大，變成我們曾經(jīng)喜歡或者討厭的樣子。在這過程之中，若是能尋得一個伴侶，三兩知己，若干好友，或許便是最值得欣慰的事情了。

好的開始是成功的一半，而壞的開始是另一半——比企谷八幡

不知道各位有沒有過這樣的經(jīng)歷，在年少無知的時候故意或不故意的吐露了自己的心聲，隨后的一段時間里便常常被損友起哄打趣，使得那位ta——也許有那么一點(diǎn)好感，也或許沒有——因為害羞顧及面子而漸漸疏遠(yuǎn)，終于形同陌路。而你在這些事件中失去機(jī)會的同時也失去了些許自信。大老師在初中時的經(jīng)歷大抵如此，也許更加極端一些。對方并沒有這樣的意圖的同時，為了保住面子進(jìn)而轉(zhuǎn)為對大老師的嘲笑。

“像這樣的人我怎么會答應(yīng)和他交往呢?！?/p>

這里并沒有洗白折本的意思，但是這種行為我們確實(shí)可以用年少無知，心智的不成熟來解釋。并且這不是她一個人的不成熟，而是整個環(huán)境不夠成熟，對“異己”事物的接受程度與包容心比較低所致的?；蛟S不需要像西宮硝子那樣的與眾不同，或者是梓川咲太“送醫(yī)事件”那樣的大新聞，僅僅是不善言談或者身體欠佳，甚至星座不合，就已經(jīng)足夠少男少女們將某個人包括于自己的團(tuán)體之外。而正是這些事將大老師原本就有些孤僻的性格放大，最終做出了開頭“青春是謊言”的宣言。

正所謂無巧不成書，或許靜可愛是想借助“侍奉部”（又名萬事屋，學(xué)院救援組，毛利偵探事務(wù)所）改變兩人的性格，又或許只是想把這些“問題學(xué)生”放在一起方便管理，總而言之，在那個陽光很好的下午，他遇見了她。

真相或許很殘酷，但溫柔也并非謊言——由比濱結(jié)衣

讓我們先把侍奉部的時空放進(jìn)長門大明神的封印中，轉(zhuǎn)過頭來看一看故事中的另一個少女，團(tuán)子。

初識團(tuán)子，我們很容易會聯(lián)想到另一位少女——小木曾雪菜。同為陽光而溫柔的美少女，所處的家庭也同樣美滿，甚至某一刻她們的愿望也十分相似：“要是能一直這樣三個人一起就好了”?；蛟S這也是為什么許多人將《春物》視作《白色相簿3》的理由。

然而細(xì)品兩作就會發(fā)現(xiàn)，兩個人的出發(fā)點(diǎn)是完全不同的。比起所謂的“諸葛雪菜”（不含貶義，只是雪菜的心思確實(shí)更加細(xì)膩，想的也更多一些），團(tuán)子要更加單純而透明一些。事實(shí)上，刨除女主光環(huán)和沒有腐女屬性這兩點(diǎn)之外，我?guī)缀跽也怀觥叭旨瘓F(tuán)”中團(tuán)子和海老名有什么本質(zhì)的區(qū)別。

團(tuán)子喜歡上大老師的故事，其實(shí)是一場教科書般的戀愛小說模板。因為意外而對某人產(chǎn)生了重視，又因為其他的偶然原因發(fā)現(xiàn)了這個人身上的其他特質(zhì)——盡管我們?nèi)晕粗獣阅翘靾F(tuán)子的餅干到底要做給誰吃，有些人說是給大老師，但事實(shí)上之前團(tuán)子已經(jīng)送過蛋糕到比企谷家作為謝禮，只不過被小町吃掉了——于是在不斷的相處中逐漸進(jìn)行著攻略和自我攻略的故事。比起這些，在喜歡上大老師之后團(tuán)子所做的事才是真正值得一提的。有那么一瞬間，《春物》的故事差點(diǎn)在第五話就行將完結(jié)，如果不是大老師“機(jī)智”的拔旗和由比濱太太“適時”的電話的話。

事實(shí)上，關(guān)于團(tuán)子的故事，幾乎可以用“成也八幡，敗也八幡”這八個字來概括。眾所周知，大老師的最內(nèi)心深處其實(shí)是溫柔而善良的，只不過被一層層厚重的外殼包裹防御著。而最初的團(tuán)子所喜歡上的正是那個內(nèi)心溫柔而善良的大老師，但她的攻勢被大老師的外殼生生化解掉了。也許有人會問，團(tuán)子為什么不多嘗試幾次，來軟化大老師的外殼以觸碰他內(nèi)心的真實(shí)呢。其實(shí)很好理解，一來團(tuán)子作為少女天生的矜持不容許她從一開始就死纏爛打，而另一方面，五卷時的二人甚至無法做到完全的互相理解，自然也就不會產(chǎn)生足以支持多嘗試幾次的羈絆。在那個晚上，團(tuán)子的喜歡或許更多的只是一些朦朧的好感。而當(dāng)兩人的羈絆讓團(tuán)子意識到自己的情感已經(jīng)無法抑制的時候，大老師已經(jīng)悄悄地下好了決心——甚至連他自己都沒有意識到——來守護(hù)雪乃。團(tuán)子的失敗看似偶然，實(shí)則是命中注定的必然。

驀然雪化，且靜候，飛雪再臨之時——雪之下雪乃

對不起我就是要玩白學(xué)梗

雪乃是驕傲的。優(yōu)秀使她格格不入，而她也不愿意為了融入而放棄自我。這一點(diǎn)對任何人都適用，只除了他。試想，如果雪乃真的不想要接觸大老師，那么靜可愛帶著大老師走進(jìn)侍奉部時，聰穎的她可以有無數(shù)的辦法拒絕，善解人意的靜可愛也不會不管不顧的強(qiáng)行把兩人丟在一起（但是大大咧咧的靜可愛也許會這樣）。究其起因只不過是那一場車禍，令雪乃對這個人稍有印象，也報有些許歉疚，但彼時心意尚未相通的二人自無法擦出太多火花。兩人具體是在何時彼此有了情感這件事已經(jīng)有許多分析貼說過，我也不便贅述，只不過對于常年自我面壁的大老師，也許只有聰穎毒舌的雪乃才有資格成為他的破壁人吧。

雪乃的過往和大老師十分類似，小學(xué)時候葉山的事件對雪乃產(chǎn)生的影響并不比折本事件對大老師的影響小。說到這里就不得不提一下葉山。事實(shí)上，雪乃，大老師和葉山三人在本質(zhì)上是同一種人的不同選擇造就的結(jié)果。葉山選擇了用所謂“偽物”包裹內(nèi)心，帶上和善的假面以維持周邊的人際關(guān)系；大老師選擇了自我放逐，拋棄了人際關(guān)系的同時也隱去了自身的存在感，用傷害自己的方式來表達(dá)著專屬于他自己的溫柔；至于雪乃則選擇了孤獨(dú)的王者之路，“我獨(dú)自美麗，你們都是弟弟”，如果雪乃有pyq的話她一定會這么寫。

一開始的時候，我并不明白兩個把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來的人為什么會碰撞出心與心的交流。事實(shí)上也是如此，竹林事件差一點(diǎn)便將兩人的距離直接拉開，如果不是周遭的助攻不斷給大老師以幫助，兩人未來的結(jié)局絕對會變成老死不相往來的狀態(tài)。最終也是大老師下定決心，將自己的表層主動破開，露出熾熱的內(nèi)心，才能夠?qū)员芙?，與另一顆心相遇。

糖加香辛料，加上世間一切美好的東西——一色彩羽

其實(shí)一色的故事，與八雪的主線關(guān)系不大，她只是因為偶然，認(rèn)識了一位有趣的學(xué)長，并因此憧憬著。而八幡最終選擇了雪乃，一色或許會有些難過，但我相信她一定能很快的調(diào)節(jié)過來。不為別的，只因為她是小惡魔一色，《春物》里最可愛的女孩子（我封的）。

（這段是私貨不喜歡就當(dāng)沒看見吧）

“在最后，若我們無法一直青春下去，也請允許我在此告別。青結(jié)工代表參上。”