開展學科對話 加強融合發(fā)展（創(chuàng)新談）

人民日報

蔣建科

2021-11-22 00:00

自然科學、哲學社會科學都產(chǎn)生于人類社會文明進程中，相輔相成、相互促進。兩方面相互融合，既是學科發(fā)展必然，也是現(xiàn)實所需

日前，以“冬奧：科技、人文與可持續(xù)發(fā)展”為主題的2021年北京自然科學界和社會科學界聯(lián)席會議高峰論壇舉行。這場論壇集聚自然科學界和哲學社會科學界專家的智慧和力量，不僅是一場關于冬奧會的學術盛宴，更是兩界專家學者主動融入大局、服務大局的體現(xiàn)。

自然科學、哲學社會科學都產(chǎn)生于人類社會文明進程中，猶如鳥之兩翼、車之兩輪，相輔相成、相互促進。兩方面相互融合，既是學科發(fā)展必然，也是現(xiàn)實所需。尤其現(xiàn)代科學的發(fā)展，越來越顯現(xiàn)出綜合化和整體化特征，越來越表現(xiàn)出自然科學與哲學社會科學的融合性和交叉性，更需要開展對話交流，加強融合發(fā)展。

反之，如果自然科學與哲學社會科學“兩張皮”，則會使人視野狹窄、思維被縛。比如，在一些具體研究過程中，搞作物育種的專家不關心也不了解農(nóng)業(yè)歷史，搞人文研究的專家對一些自然科學原理和科技發(fā)展一知半解，這些都不利于創(chuàng)新活力的進一步迸發(fā)。

從學科發(fā)展規(guī)律看，自然科學與哲學社會科學融合發(fā)展，可以增強駕馭大量復雜問題的能力。一些重大突破、新學科的產(chǎn)生，常常在兩者彼此交叉和相互滲透的過程中實現(xiàn)。自然科學范式特別是數(shù)據(jù)思維進入哲學社會科學領域，是跨學科研究的重要趨勢，如經(jīng)濟學中數(shù)學模型的運用、社會學中的調查統(tǒng)計分析等。哲學社會科學特有的研究方法如體驗、理解、解釋等，是不可或缺的認知方式，對自然科學同樣有重要價值。

從外部發(fā)展環(huán)境看，自然科學發(fā)展是思想解放、促進哲學社會科學發(fā)展的利器。新文化運動中現(xiàn)代科學以“賽先生”的面目被引入中國，為當時的中國注入新的文化要素，有力促進了科學啟蒙和思想大解放。同時，哲學社會科學也通過優(yōu)化人文環(huán)境、普及科學理念，在促進科技創(chuàng)新中發(fā)揮重要作用。

從一些科學大家身上，更能看出自然科學和哲學社會科學的緊密聯(lián)系。諾貝爾物理獎獲得者、著名物理學家李政道曾說：“藝術和科學的方法和重要性是一樣的，它們事實上是一個硬幣的兩面?！蔽覈弦惠吙茖W家如李四光、華羅庚、錢學森、梁思成等都是“人文大家”，具有極高的哲學社會科學和人文素養(yǎng)，這成為他們取得科技成就的一項重要支撐。

加強自然科學和哲學社會科學的融合發(fā)展，一方面要讓自然科學和哲學社會科學的專家學者攜起手來，對帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問題進行深入研討交流。另一方面，要在制定科學發(fā)展規(guī)劃和科技獎勵中，適當增加交叉學科的比重。最根本的還是要引導學生克服對學科認識上的偏差，加強通識教育，培養(yǎng)更多文理兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?/p>