南通五年制專轉(zhuǎn)本：勇于開始，才能找到成功的路

成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠(yuǎn)的志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志的毅力。?

追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸碌碌無為地度過了一生。

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我相信當(dāng)下五年制高職學(xué)生的夢(mèng)想一定是想要上全日制本科，拿到全日制統(tǒng)招本科第1學(xué)歷，而江蘇五年制專轉(zhuǎn)本就是五年制高職生能夠完成這個(gè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，是指初中起點(diǎn)中考失利后就讀五年一貫制高職，江蘇五年制高職生可以就讀全日制本科2年，屬于含金量極高的“統(tǒng)招本科”，是除高考之外取得普通本科統(tǒng)招的途經(jīng)，因此“五年制專轉(zhuǎn)本考試”被稱為“第二次高考”，在第五年第二學(xué)期3月份報(bào)名4月到報(bào)考本科院?？荚?，有且僅有一次的機(jī)會(huì)，其重要性不可言喻。

所以高職生想要完成這個(gè)夢(mèng)想，不付出努力肯定是得不到回報(bào)的。你要知道，付出和回報(bào)是成正比的，所以想要在轉(zhuǎn)本考試中獲得一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)那就要從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地好好復(fù)習(xí)。

夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無數(shù)曲折；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本是江蘇省唯1一家規(guī)?；I(yè)化、連鎖化主做五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加壹五九陸貳九陸八一陸一葛老師微信同步正在面向整個(gè)江蘇招生。江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本在南京、鎮(zhèn)江、鹽城、無錫、蘇州、昆山、徐州、南通等等各個(gè)城市均有校區(qū)，為各城市有本科夢(mèng)想的學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想。

江蘇瀚宣博大之所以能在眾多專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校中脫穎而出，主要有以下幾大優(yōu)勢(shì)：

老師好：聘請(qǐng)專業(yè)老師，其中有些更是參與出卷與閱卷工作的專家級(jí)教師。

管理嚴(yán)：打卡簽到，保證出勤率；全程監(jiān)控，保證上課有序進(jìn)行；及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。

教學(xué)好：各班次合理安排課時(shí)，因材施教，對(duì)不同學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

辦法多：日日練，周周測(cè)，月月考，搜集權(quán)威的考前資料，保證學(xué)生的通過率。

資源好：都是本科院校指定教材，對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。另外還配備江蘇博大專轉(zhuǎn)本的匯集十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編制的針對(duì)性教材，集合了近幾年的考試熱點(diǎn)、難點(diǎn)、真題，深度剖析，為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備。

每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是個(gè)不可能實(shí)踐的夢(mèng)。

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