2021年小升初，按照正常時間距離還有很遠(yuǎn)，但是，非正常時間早已開始，該挑的娃一個不拉，不知道情況的家庭還在等待，兩極分化非常嚴(yán)重。

今天，就來說一說這個階段，這類方式的小升初，與去年相比有何變化。

2021年小升初

今年，小升初很明顯比去年“瘋狂”很多，各種渠道的信息，防不勝防，很多低年級的家長經(jīng)常問我，這些事情是如何得到通知的？說實話，只要留心，等孩子到了六年級，升學(xué)信息將會爆炸般的充斥著整個升學(xué)年。

如同上方的信息舉不勝數(shù)，這也定下了今年小升初的主題色，當(dāng)然，與去年相比，今年小升初變化有不少，概括下來，有三點：

第一、簡歷逐漸成為常態(tài)

遞簡歷的情況，在今年突然增加，也增加了門衛(wèi)師傅的工作量。

不過，說句實話，家長就算遞進(jìn)傳達(dá)室，可最終能靠簡歷獲取通知，真的是鳳毛麟角，最后還是機(jī)構(gòu)拿到給個通知，畢竟，搖號之后，升學(xué)主要還是以渠道為主。

另外，在目前嚴(yán)格的政策情況下，很難對外收取紙質(zhì)簡歷，有些學(xué)校去了，也是被拒，比如：73、57、桐柏一中、領(lǐng)航.....門口師傅態(tài)度很明確，別來了，耽誤事兒。

所以說，家庭之后還是要努力嘗試打聽其他相關(guān)消息，一些非常明顯不可能收簡歷的學(xué)校，可以直接忽略掉了。

第二、新學(xué)校拔的厲害

如今，鄭州新建很多新初中部，比如：清華附、惠濟(jì)外國語、經(jīng)開外國語、惠濟(jì)四中........后背都有強(qiáng)力教育集團(tuán)的支持。

這些學(xué)校為了迅速能夠走出來，對生源的依靠性非常強(qiáng)烈，當(dāng)然，這也是沒有辦法的事情，畢竟，學(xué)校想出頭，就需要依靠一部分生源的力量，何況在初中階段，得生源者，得天下。

別說初中了，就是現(xiàn)在小學(xué)對這方面的渴望也很強(qiáng)烈，因為誰找到了優(yōu)質(zhì)的生源和家庭，教育理念就能落地?？纯唇┠晷滦W(xué)沒有落地的，幾乎都出在生源問題上。

對于，小升初家庭來說，新學(xué)校這是機(jī)會，也是挑戰(zhàn)。

機(jī)會：這些學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍特別好，畢竟，生源質(zhì)量有保證，大多數(shù)孩子們學(xué)習(xí)自主性在小學(xué)階段基本上養(yǎng)成，只要學(xué)校管理上去，孩子們的升學(xué)必然是一個上升的趨勢。

挑戰(zhàn)：這個之前咱們說到過，優(yōu)質(zhì)的老師去新學(xué)校都是全新的開始。

另外，一些沒有帶過優(yōu)質(zhì)學(xué)生的老師，比如數(shù)學(xué)，之前所教的孩子在中高考，一般都做不到最后兩個大題（主要目標(biāo)是把前面的分拿到），所以，常年不講，后果就是長此以往，自己也就漸漸把后面的教學(xué)方法隱藏或者遺忘了。

第三、備選娃增多

今年，孩子參與的數(shù)量增多，對于學(xué)校而言，是個好事兒，這就意味著備選的孩子很多。

什么是備選孩子？咱們簡單說明一下，小升初進(jìn)校有三種情況：

1.直接錄取，優(yōu)秀達(dá)標(biāo)，這就是學(xué)校重點對象。無論如何，學(xué)校都會通過一切手段，把孩子要過來。

2.條件錄?。▊溥x），孩子程度是晉級狀態(tài)。但是，這些孩子前面有高手，而且已經(jīng)占滿了招生名額，可是，學(xué)校也不愿意放棄這些孩子們，于是，就讓這些家庭等消息。

然后就是學(xué)校的操作，去申請擴(kuò)招，如果申請成功，孩子進(jìn)；相反，孩子就是沒有學(xué)上，所以風(fēng)險性很大，這也就是有些孩子明明得到了學(xué)校的通知，但是最后沒有錄取的原因。

3.沒有錄取，參與就好。不過，是實話，小升初錄取標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)沒有絕大多數(shù)家長想象的高，很多學(xué)校的實驗班選拔沒有那么困難。

金水區(qū)某熱門公辦實驗班↓

總的來說，本次小升初階段，家庭還是要多方面打聽可靠信息，針對性參與，另外，不要太相信學(xué)校。

關(guān)于小升初

今年小升初，人數(shù)激增，這也意味著孩子們的壓力越來越大，但是，家庭作為孩子的陪伴者，一定要注意兩個方面：

1.目標(biāo)

首先，家庭要根據(jù)孩子的情況設(shè)立適合的目標(biāo)，不要盲目的追求名校，孩子是適合逆水行舟，還是適合順風(fēng)順?biāo)@都需要家長來進(jìn)行判斷。

有些學(xué)校的壓力，隨便一打聽就能知道，比如：外語系，幾乎沒有娛樂的時間，有些孩子就會在周末“報復(fù)性”地玩，如果孩子不適合這種分秒必爭的環(huán)境，家長一定要想一想。

其次，部分學(xué)校只適合拔高，不適合鞏固，沒有見過中等以下的生源，所以，父母們要心知肚明。

另外，中考的分配生名額也是不能不去考慮的一個升學(xué)內(nèi)容。


2.孩子狀態(tài)

參加多了，孩子的疲倦肯定會有，如果再一味的向前，得不償失，不僅孩子的發(fā)揮不能正常發(fā)揮，也會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，沒有必要參與頻次太多，要適可而止。

作為長遠(yuǎn)考慮，之前也說過，除了學(xué)習(xí)，家庭也需要知道的是，孩子們有些能力儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知識儲備更加重要，這些能力決定孩子們能夠走多遠(yuǎn)。比如：專注力、反思能力、抗挫能力、表達(dá)能力......這些能力的不足，往往會成為孩子前進(jìn)路上的絆腳石，而且初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)和小學(xué)截然不同，一個健康的心態(tài)是必須的。
其實，學(xué)習(xí)跟運(yùn)動一樣，需要孩子有持久性的競技能力，這個過程就是孩子們挑戰(zhàn)自我的一個過程，如果只依靠強(qiáng)行推，始終會面臨一個潛力之外的瓶頸，比如：難題不做、不愿意動腦子、課堂注意力不集中.......這才是最麻煩的事情，畢竟，輸血能力永遠(yuǎn)比不了造血能力。

如今，小升初是一個交匯處，體制內(nèi)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，向左還是向右，三年一小改，五年一大改，但是究其本質(zhì)，“看分”還需要慢慢改變。

說到底，如果教育無法均衡化，那么，還是會有大批量的孩子擠破頭去某些所謂的頂尖名校，而學(xué)校各種暗地里的選拔就會必然“超前學(xué)習(xí)”掛鉤，而優(yōu)質(zhì)的教育資源，依然會對家庭有超強(qiáng)的吸引力，讓投入沒有上限。

以至于，永遠(yuǎn)都有比貴更貴的課外班、有比好更好的學(xué)校、也有比牛更牛的名師，帶著節(jié)奏讓一大群家長比狠，說不定舉三代之力、傾全家其所有，用資源給孩子砸出更好的未來。

總之，無論是把所有選拔、任何超前學(xué)習(xí)脫鉤；還是把中考、高考，嚴(yán)格跟著大綱來，對政策都提出的是一種挑戰(zhàn)，需要時間慢慢解決。

最后，小升初階段，家長的決策很重要，畢竟，中考的選擇方式也有很多，是走分配生，還是走裸考，都是家庭需要自己來把握的事情。
當(dāng)然，如今孩子們所面臨的不再是物質(zhì)匱乏，他們獲取信息的方式多樣且便捷，未來的發(fā)展，未必是我們?nèi)缃袼?，時代發(fā)展的步伐太快了，每代人的思維方式也大都不在一個頻道，對于孩子們來說，未來的挑戰(zhàn)，不在今日。