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　個(gè)人情況

　　本科學(xué)校普通二本，漢教專業(yè)

　　院校選擇

　　擇校是門學(xué)問(wèn)，考研競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校還是很重要的。考得好不如選得好，建議同學(xué)們一定要量力而為，可以參考自己本科院校的實(shí)力，結(jié)合自身的基礎(chǔ)，確定一個(gè)可行目標(biāo)。

　　當(dāng)初選擇北語(yǔ)的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　1.北語(yǔ)在漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，本專業(yè)在北語(yǔ)會(huì)有很多發(fā)展機(jī)會(huì)

　　2.北語(yǔ)漢碩錄取人數(shù)相對(duì)其他院校而言，還是比較多的，可以一搏

　　3.對(duì)于漢教專業(yè)而言，地理位置還是比較重要的，北京有很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

　　4.就我個(gè)人而言，北語(yǔ)和一些雙一流高校相比，考上的可能性比較大，這也我擇校時(shí)影響比較大的一個(gè)因素

　　下面是北語(yǔ)近年的報(bào)錄比，20年現(xiàn)在名單還沒有出來(lái)，大家可以持續(xù)關(guān)注一下

　　我個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)還是比較差的，大家比較常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是考研英語(yǔ)和英語(yǔ)四六級(jí)的區(qū)別。我覺得這兩者其實(shí)沒有什么可比性，英語(yǔ)四六級(jí)是水平測(cè)試，考研英語(yǔ)則是成績(jī)測(cè)試，有一定的選拔性。我英語(yǔ)六級(jí)的成績(jī)是513，在我看來(lái)考研英語(yǔ)要難得多。所有科目當(dāng)中，英語(yǔ)是我最早開始的，用的精力最多的，也是分最低的吧。不過(guò)，一開始也是把目標(biāo)分?jǐn)?shù)定在65分，這個(gè)分?jǐn)?shù)不會(huì)拖總分的后腿，當(dāng)然，也并不加分，我比較希望能考到70分吧。

　　因?yàn)槲易约旱姆謹(jǐn)?shù)不是很高，所以就簡(jiǎn)單說(shuō)一下。

　　詞匯：詞匯書籍市面上比較多，內(nèi)容都差不多，大家選擇一個(gè)自己中意的來(lái)背就可以。不管最后選擇了哪本書，不要太盲目地去背，高頻和低頻詞掌握程度不同，區(qū)分好優(yōu)先級(jí)，有些高頻詞一定要重點(diǎn)掌握。在考研的最后一段時(shí)間里，我用的詞單主要是歷年英語(yǔ)一二真題閱讀中出現(xiàn)的詞匯，大家情況不同，可以自己去整理，最好做到閱讀詞匯無(wú)死角。

　　閱讀：我覺得比較重要的是吃透老師的答題技巧，選擇一個(gè)適合自己的，如果你覺得這個(gè)老師的技巧你用不來(lái)，效果不佳，就換一個(gè)老師，這個(gè)需要去嘗試。但是，不要每個(gè)老師的技巧都了解一點(diǎn)，而吃不透。關(guān)于真題，對(duì)詞匯、長(zhǎng)難句、出題套路、錯(cuò)誤選項(xiàng)挖的坑進(jìn)行總結(jié)思考，整理錯(cuò)題本。

　　★政治

　　政治我開始的也比較早，概是從一二月份就開始學(xué)了，不過(guò)當(dāng)時(shí)就是跟著聽課，打打基礎(chǔ)，沒有開始背。大家通常都把政治推的比較晚，覺得政治背一背就可以了。我個(gè)人覺得還是不要把政治推的太晚，因?yàn)榭佳凶詈髱讉€(gè)月，各科負(fù)擔(dān)都很重，而政治的內(nèi)容如果不夠熟悉，背起來(lái)也是很吃力的。

　　★專業(yè)課

　　1.中國(guó)文化要略 程裕禎

　　這本書最好的背誦方法是整理成填空簡(jiǎn)答來(lái)背。之后我手寫整理成填空，直接看著想答案就可以了。

　　2.現(xiàn)代漢語(yǔ) 黃廖本&引論 劉珣

　　這兩本書放在一起說(shuō)，我對(duì)這兩本書進(jìn)行整理，用幕布整理成思維導(dǎo)圖，整理的時(shí)候盡量畫出重點(diǎn)，精簡(jiǎn)語(yǔ)言，最后直接拿著思維導(dǎo)圖背。這個(gè)工作量特別大，其實(shí)我手上也有一些筆記資料，但是我背不進(jìn)去，整個(gè)知識(shí)體系也特別混亂。特別是引論這本書，比較難啃，在腦中建立一個(gè)知識(shí)體系還是比較重要的。我自己整理好之后，就背的比較容易了，因?yàn)槲以谡淼臅r(shí)候會(huì)反復(fù)琢磨每一句話，某種程度上已經(jīng)過(guò)了一遍。

　　3.語(yǔ)言學(xué)綱要 葉蜚聲、徐通鏘

　　這本書也是整理了思維導(dǎo)圖，有些部分和現(xiàn)代漢語(yǔ)重疊，以現(xiàn)漢為準(zhǔn)。

　　4.古代漢語(yǔ) 王力

　　試卷中分值不大，只有一道句讀和翻譯，十分，前些年會(huì)從文選里出，后來(lái)就從各種古籍里出了。所以這本書我沒怎么看，只是練了練真題，每天讀一讀文言文培養(yǎng)語(yǔ)感，拿了室友的孟子來(lái)看。

　　5.跨文化交際 胡文仲

　　這本書比較薄，我大概看了幾遍，重點(diǎn)不多，有些內(nèi)容與引論中文化學(xué)基礎(chǔ)是重合的，還有就是一些中西方差異的文化小知識(shí)關(guān)注一下就可以了。

　　6.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程 陸儉明

　　這本書值得好好拜讀一下，可惜我最后時(shí)間太緊了，看的不仔細(xì)，我記得有幾章是比較重點(diǎn)的，可惜書不在手里(我還沒能返校)，把握好那幾章的內(nèi)容就可以了。

　　7.201例 彭小川

　　這本書我最后也是因?yàn)闀r(shí)間不夠了，沒能好好背。但是，這本書真的挺重要的，建議時(shí)間充裕的同學(xué)一定好好啃啃，近義詞辨析真的會(huì)出題。復(fù)試也會(huì)涉及。

　　復(fù)試內(nèi)容

　　今年因?yàn)橐咔樵蛞才c往年不同，可能參考價(jià)值不是很大，小伙伴們簡(jiǎn)單看看就好。

　　★復(fù)試概況

　　復(fù)試前需要提交的材料：身份證，學(xué)生證，本科成績(jī)單

　　4月30號(hào)劃線，5月20日英面，5月24專面

　　★復(fù)試形式：網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，雙機(jī)位，第一機(jī)位學(xué)信網(wǎng)系統(tǒng)，第二機(jī)位釘釘。

　　★復(fù)試內(nèi)容：英語(yǔ)聽說(shuō)和專業(yè)課面試，比例為2:8。(筆試取消，往年北語(yǔ)是有筆試的，并且占比還不小，筆試基本就是初試的縮小版，題型無(wú)變化，題量相對(duì)初試較少。特點(diǎn)：題量大，時(shí)間短)

　　初試成績(jī)出來(lái)之后我立刻報(bào)了勤思的助跑班，因?yàn)槌踉嚨臅r(shí)候就有用到勤思的一些資料，比如真題寶典之類的。勤思這邊的助跑班提供了中英文問(wèn)題50個(gè)，網(wǎng)絡(luò)課程，還包括模擬復(fù)試兩次。有筆試和面試，不過(guò)今年因?yàn)樘厥庠蚬P試被取消了。但兩次模擬復(fù)試都采用了網(wǎng)絡(luò)形式，所以我后來(lái)面試的時(shí)候也沒有特別緊張。復(fù)試完之后還會(huì)有一對(duì)一的輔導(dǎo)答疑，以及群內(nèi)答疑，老師提供了很多復(fù)習(xí)的思路，后來(lái)我也是按照勤思的資料一步步地去準(zhǔn)備。除此之外，勤思這邊提供的咨詢服務(wù)以及一些院校信息都特別有幫助，我在剛查到初試分?jǐn)?shù)的時(shí)候是特別迷茫的，后來(lái)勤思的黃老師有幫我梳理復(fù)試信息，找到了一些方向。

　　★英語(yǔ)問(wèn)題：自我介紹。為什么選擇北語(yǔ)?為什么選擇這個(gè)專業(yè)?還有一個(gè)話題類的我沒答上。

　　測(cè)試當(dāng)天沒有任何問(wèn)題，然而英語(yǔ)面試的時(shí)候由于我電腦聲太小，老師離設(shè)備太遠(yuǎn)，而我為了把手放進(jìn)攝像畫面坐的也比較遠(yuǎn)?？偨Y(jié)起來(lái)就是聽不清，每個(gè)問(wèn)題我都請(qǐng)老師重復(fù)了好幾遍，我又重復(fù)一遍向老師確認(rèn)才答的。最后一個(gè)問(wèn)題，沒聽清也是沒聽懂吧，我只說(shuō)了我不了解這個(gè)問(wèn)題，然后就結(jié)束了。(專業(yè)課面試的那天，我換了一臺(tái)電腦!)相對(duì)來(lái)說(shuō)，北語(yǔ)的英語(yǔ)面試問(wèn)題比較常規(guī)，關(guān)鍵在于那個(gè)話題類的問(wèn)題，酌情考慮網(wǎng)絡(luò)原因，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)也不算太低。由于北語(yǔ)的英語(yǔ)面試是統(tǒng)考，人比較多，所以除了最后一個(gè)問(wèn)題，前面的問(wèn)題我基本都沒說(shuō)完就被打斷了，包括自我介紹。聽說(shuō)去年都沒給機(jī)會(huì)說(shuō)自我介紹，所以英文介紹大家不必準(zhǔn)備太多。

　　★專業(yè)課問(wèn)題：自我介紹。動(dòng)詞重疊的語(yǔ)法意義，舉例說(shuō)明。看看和看一下的區(qū)別?？鬃拥奈鍌€(gè)教育思想，談?wù)勀愕目捶?。地鐵站前面有學(xué)校，判斷正誤，說(shuō)明原因。存現(xiàn)句的教學(xué)設(shè)計(jì)，目標(biāo)環(huán)節(jié)等。

　　我記得最后退出釘釘會(huì)議時(shí)，計(jì)時(shí)共21分鐘。因?yàn)閺?fù)試形式有變，所以復(fù)試內(nèi)容也多少有變化，自我介紹之后老師并未就我的個(gè)人情況提問(wèn)，直接向我展示試題袋，打開是隨機(jī)抽取的五個(gè)專業(yè)課問(wèn)題，回答完之后就結(jié)束了。最后老師問(wèn)有沒有需要補(bǔ)充的，我簡(jiǎn)單客套了幾句，存在不足，請(qǐng)老師批評(píng)指正。比較重要的是在回答完之后說(shuō)一句回答完畢，老師也會(huì)在開始提醒你。

　　關(guān)于復(fù)試的復(fù)習(xí)，還是要以之前的幾本專業(yè)書為主，今天情況特殊，沒有問(wèn)到一些綜合素質(zhì)的問(wèn)題，建議小伙伴們還是要準(zhǔn)備一下，以防萬(wàn)一。

　　???一些叮囑

　　考研斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了有一年半吧，我覺得在這個(gè)過(guò)程中，比較重要的是意志、心態(tài)和效率。

　　☆堅(jiān)持是老生常談了，不多贅述。

　　☆保持良好心態(tài)，這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，多多少少會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，很正常。我個(gè)人是容易思來(lái)想去的那種類型，整個(gè)過(guò)程中心理間接崩潰，不斷重建。只要清楚自己在做對(duì)的事情就可以了，這個(gè)過(guò)程必然很掙扎。

　　☆效率，換句話說(shuō)就是你得出活兒。每天學(xué)了多少東西只有自己心里才有數(shù)。用功是一方面，重要的還是要有所收獲。不要盲目地努力，一旦發(fā)現(xiàn)效果不佳，立刻調(diào)整，使自己整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程處于動(dòng)態(tài)，不斷調(diào)整，直到找到最佳方法。在考試前出現(xiàn)問(wèn)題是好事，不要沮喪，考場(chǎng)上出了問(wèn)題才真的難以挽回。

　　最后，用楚原老先生的獲獎(jiǎng)感言作結(jié)：“當(dāng)你回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那你便可驕傲的對(duì)自己說(shuō)，我不負(fù)此生!”

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