一刑法的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

1.刑法教科書與知識(shí)體系

如果師弟師妹們對(duì)刑法感興趣，打算系統(tǒng)學(xué)習(xí)刑法，我會(huì)建議先逐步看下列中國(guó)的刑法教科書：陳興良教授的《規(guī)范刑法學(xué)》、《教義刑法學(xué)》；周光權(quán)教授的《刑法總論》；林鈺雄教授的《新刑法總則》；張明楷教授的《刑法學(xué)》。我個(gè)人不太建議一上來(lái)就讀張老師的《刑法學(xué)》（俗稱黃太厚），除非有人帶著讀。因?yàn)檫@本書如同刑法理論的百科全書，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較有難度，且非常厚（共1200余頁(yè)），容易導(dǎo)致“從入門到放棄”。

之后，可以讀一些經(jīng)典的德日教科書。如前田雅英《刑法總論講義》、西田典之《日本刑法各論》、金德霍伊澤爾《刑法總論教科書》、耶賽克、魏根特《德國(guó)刑法教科書》。讀完這些教材之后，對(duì)刑法的體系，至少對(duì)犯罪論體系，基本上就有一個(gè)大致的把握了。

2.專著和論文
接下來(lái)可以開始讀專著和論文。這里還需要提醒一下的是，在讀完幾本教材搭建好體系之前，最好不要讀論文。一是因?yàn)檫@樣容易導(dǎo)致體系越來(lái)越亂，二是此時(shí)還沒有分辨好論文的能力。

關(guān)于專著，我推薦以下這些：總則--蔡桂生著：《構(gòu)成要件論》；蔡桂生譯：《刑事政策與刑法體系》；陳璇譯：《目的行為論導(dǎo)論》；王安異著：《刑法中的行為無(wú)價(jià)值與結(jié)果無(wú)價(jià)值研究》；劉明祥、張?zhí)旌缰骶帲骸豆室馀c錯(cuò)誤論研究》；江溯著：《犯罪參與體系研究》；馮軍著：《刑法問題的規(guī)范理解》。分則--徐凌波著：《存款占有的解構(gòu)與重建》；王鋼著：《德國(guó)判例刑法：分則》。在本科期間如果能讀完以上這些，就已經(jīng)很足夠了。

圍繞著讀書，我還有一些建議，這些是我本科期間走了很多彎路得出來(lái)的或許有用的經(jīng)驗(yàn)：
一是一定要邊讀書/論文邊做電子筆記。比如看到“偶然防衛(wèi)”這里，如何處理偶然防衛(wèi)問題，刑法理論有五種觀點(diǎn)，它們分別是什么？是依據(jù)什么得出的結(jié)論？將學(xué)者們不同的觀點(diǎn)搜集再概括，附上自己贊同的結(jié)論，最后按照論文格式標(biāo)好引注，久而久之，也就慢慢掌握做文獻(xiàn)綜述的方法了。我大一到大三只零零散散做了幾個(gè)專題的讀書筆記，較為完整的刑法分論筆記是在準(zhǔn)備初試期間做完的，總論筆記是在準(zhǔn)備復(fù)試期間做完的，一共近三十萬(wàn)字。但我一直很后悔沒有從大學(xué)一開始就這樣做，因?yàn)槿绻粍?dòng)手記錄，讀書是件很沒有效率的事情，往往只感動(dòng)了自己，最多帶來(lái)一種素養(yǎng)上的提升，起不到積累知識(shí)和鞏固基礎(chǔ)的效果。（編者按：很多同學(xué)抱著一堆資料就以為高枕無(wú)憂，實(shí)際上任何資料都是對(duì)老師們教材的提煉和總結(jié)，這其中只有經(jīng)過(guò)自己體系化和精細(xì)化的梳理與總結(jié)，最終才能變成自己的東西，單純求快的人最后往往走在了別人后面，真正學(xué)習(xí)好的同學(xué)下的都是“苦功夫”，不可投機(jī)取巧。）

下面附上我關(guān)于偶然防衛(wèi)的筆記作為例子（此處省去引注）：

二是不要重總則輕分則。這是我很大的一個(gè)教訓(xùn)。因?yàn)槲覍?duì)抽象一些哲學(xué)一些的東西更為感興趣，所以大學(xué)幾乎一直在看刑法總則，分則學(xué)得很不扎實(shí)。這也是我復(fù)試成績(jī)一般的原因（我面試就抽到了分則的問題，答得并不好。）事實(shí)上分則是最能體現(xiàn)刑法教義學(xué)方法的地方。對(duì)分則的學(xué)習(xí)要牢牢掌握各罪的構(gòu)成要件。張明楷老師有一個(gè)觀點(diǎn)我特別贊同，就是重視各罪之間的競(jìng)合而不注重各罪之間的區(qū)分，即使罪與罪之間有區(qū)別，也是構(gòu)成要件之內(nèi)的區(qū)別，而不能在構(gòu)成要件之外去另找區(qū)分的要素。例如傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為尋釁滋事罪中要有“流氓動(dòng)機(jī)”，便是硬從構(gòu)成要件之外強(qiáng)加要素，這是不可取的。對(duì)于分則的重點(diǎn)罪名，我認(rèn)為有這些：

另外我想建議師弟師妹早一些開始練習(xí)三階層案例分析，尤其是大一大二且對(duì)刑法感興趣的同學(xué)。如果對(duì)這個(gè)感興趣，我推薦看蔡圣偉老師的《刑法案例解析方法論》一書。

二刑法的備考經(jīng)驗(yàn)

刑法的初試備考，我認(rèn)為用法考教材基本就已足夠，在加上自己或者機(jī)構(gòu)的講義作為輔助更保險(xiǎn)一些。看黃太厚實(shí)在太花時(shí)間了，且不是很有效益。因?yàn)槿舜蟮男谭ǔ踉囶}一直是相對(duì)簡(jiǎn)單的一科。從考研的角度去學(xué)習(xí)《刑法攻略》（或劉鳳科的法考書），需要更注重案例的分析。因?yàn)榉寂c考研交叉的地方就在于主觀題的部分。在準(zhǔn)備客觀題的時(shí)候，最好自己把選/不選某個(gè)選項(xiàng)的理由說(shuō)出來(lái)，這樣對(duì)于整理觀點(diǎn)以及掌握知識(shí)來(lái)說(shuō)是事半功倍的。

其實(shí)不得不說(shuō)，雖然我考刑法專業(yè)，但我對(duì)刑法這一科著實(shí)沒有太多備考經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲胰ツ昕佳?法考，中途心態(tài)還崩了一個(gè)月，所以時(shí)間很緊。我只花了半個(gè)月把分則完完整整復(fù)習(xí)了一遍，就沒有再看刑法了。。。（編者按：師妹的刑法學(xué)習(xí)，更多的是之前的基礎(chǔ)，所以大家不要盲目模仿別人的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的情況不同也就決定了方法不同，可以借鑒但不要盲目模仿。）

當(dāng)然我的經(jīng)歷不值得借鑒，因?yàn)槲仪懊鎯赡陰缀趺刻於荚诳葱谭ā?/strong>我能給到的經(jīng)驗(yàn)是：1.法考刑法對(duì)初試的材料題幫助很大。不管要不要法考，都建議把法考刑法教材+音頻過(guò)一遍；2.考前一定要注意看熱點(diǎn)以及新出的司法解釋。比如我們這一年的論述題，問該不該降低刑事責(zé)任年齡，就是19年的刑法熱點(diǎn)問題。

02關(guān)于理論法

我在這里著重說(shuō)一下我法理和法制史的復(fù)習(xí)tips。憲法不說(shuō)是因?yàn)椤覒岩晌依碚摲ㄒ淮蟀敕侄际窃趹椃ㄉ峡鄣?。那道問憲法修正案?nèi)容的十分的題，我一個(gè)字都沒答出來(lái)。但關(guān)于憲法還是有個(gè)小建議：不要忽視藍(lán)皮書。我看了一些藍(lán)皮書之后覺得太無(wú)聊，就基本只背黃皮書了（就是韓大元老師那本《中國(guó)憲法》）。但今年的論述題黃皮書上沒有多少內(nèi)容，大多都在藍(lán)皮書上。所以這兩本書都不能忽略。在這里我很推薦知行法學(xué)憲法學(xué)師兄的憲法學(xué)講義，融合了藍(lán)皮書和黃皮書兩本，并進(jìn)行體系化解釋，內(nèi)容和思路都足夠用。

關(guān)于法制史和法理學(xué)，重要的問題說(shuō)三遍：不要挑重點(diǎn)背！不要挑重點(diǎn)背！不要挑重點(diǎn)背！其實(shí)理論法都適用這個(gè)原則。如果真的挑你認(rèn)為的重點(diǎn)背，在考場(chǎng)上是真的會(huì)非常絕望的。因?yàn)槟銜?huì)覺得這些像極了考研政治題，書上都沒講，但其實(shí)書上的旮旮旯旯都有，只是你不夠熟悉所以沒法整合。如果真的全按考研政治的話語(yǔ)來(lái)答理論法，那得分必然是不高的。

要一直堅(jiān)持體系化的研究方法，必須認(rèn)真從整本書的體系角度出發(fā)去研究理論法學(xué)，否則考場(chǎng)上遇見稍微變化一點(diǎn)的題目就會(huì)一臉懵逼。尤其是法理。我建議復(fù)習(xí)完每一科之后都可以再看一遍法理學(xué)教材，因?yàn)樗鼉?nèi)容很多很枯燥很不好記憶，所以最需要重復(fù)。另外，后期可以自己打亂章節(jié)整理思維導(dǎo)圖。比如“多元化糾紛解決機(jī)制”可以和整本書的哪些地方聯(lián)系到一起。這對(duì)于答題很有幫助。

此外，對(duì)于法制史，我認(rèn)為可以按以下思路來(lái)背書：法制史主要有四條線，宏觀來(lái)看有三條，一是“禮法結(jié)合”的過(guò)程，這其中的重心便是儒家學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)古代法律的影響；二是法制走向?qū)Ｖ频倪^(guò)程，這其中又包含很多個(gè)點(diǎn)，例如宋代的編敕，元清對(duì)待少數(shù)民族的政策；三是中華法系解體的過(guò)程，這里的重心應(yīng)該是在對(duì)沖突的考察上。具體到每個(gè)時(shí)期的法律制度，基本都能以這樣的線串起來(lái)：法律思想、立法活動(dòng)&法律形式、行政制度、刑法制度（刑罰體系、罪名、刑法原則與刑事政策）、民法制度（普通民事法律、婚姻制度、繼承制度）、司法制度（司法機(jī)關(guān)、訴訟制度、監(jiān)察制度、監(jiān)獄制度）。這樣理一遍，就會(huì)清晰很多。去年在公眾號(hào)發(fā)過(guò)的一篇真題解析我深以為然：“目光要在思想與制度之間穿梭往返”，大家一定要注意回答思想性的問題要用若干具體制度做支撐，回答制度的問題必須上升和回溯到思想層面，答案才會(huì)非常飽滿。文章鏈接如下：
知行法學(xué)丨真題解析：2019年考研初試中國(guó)法制史真題與解析

舉一個(gè)例子，這里用某一年法制史的真題為例：
問：論述漢代法律儒家化的具體制度及其對(duì)后世的影響。
明顯可以看出，這里考察的是第一條線。我在復(fù)習(xí)時(shí)有試著對(duì)這個(gè)問題作答，現(xiàn)將答案附于下，供師弟師妹們參考和批判。
【特別要注意的是：回答“影響”這個(gè)層面，要注意立體化的思維，正面與反面、制度與文化等等。這也是答這類題的一個(gè)“方法論”?！?/strong>

03后記

以上便是我全部想要重點(diǎn)突出和分享的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)了。然任何一篇經(jīng)驗(yàn)貼都無(wú)法解決每個(gè)人的每個(gè)問題，此中有不足者，便需要大家親身實(shí)踐、探索和補(bǔ)充。

最后說(shuō)一下我的一些心路歷程吧。其實(shí)我心態(tài)一直不好，去年一整年基本都在微博“鬼哭狼嚎”的（這一點(diǎn)知行法學(xué)微博師姐應(yīng)該很清楚2333333），甚至十月份還想改考社科大（因?yàn)榭颇可伲?。我?jīng)常失眠到一兩點(diǎn)，然后干脆起來(lái)看書到三四點(diǎn)，早上八點(diǎn)又坐到了圖書館?？紝I(yè)課的前一天晚上我還背法制史背到了五點(diǎn)，睡了兩小時(shí)去考試。上午憲法考完我又覺得我涼了，因?yàn)槟堑朗值念}我一個(gè)字沒寫。但最后你們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些都不重要，什么心態(tài)啊、什么如何保持飽滿的精神狀態(tài)啊，都不重要。心態(tài)不好就不好，焦慮就焦慮，睡不著就睡不著。除了掌握的知識(shí)外，沒有任何東西能真正影響你的結(jié)果。一分耕耘，一分收獲。（編者按：師妹雖然基礎(chǔ)好，但是并沒有以居高臨下的姿態(tài)去剖析，而是以平和的文字展現(xiàn)每個(gè)人年輕時(shí)都會(huì)面臨的脆弱和恐慌，在此送給大家一句話：大家都一樣，別慌。）

我一直很喜歡一句話，叫“凡心所向，素履以往?！痹该髂甑木旁?，所有此刻正在追夢(mèng)的師弟師妹們，都能站在心心念念的明德法學(xué)院。

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