普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試-新課標全國卷

第41題專項指導與訓練

七、關系探討類

????關系探討型是文字材料題的一種變形，但又比文字材料更形象，可以通過數(shù)學公式、示意圖以及箭頭的指向和相互間的關系讓我們更好地找到解題思路。那么，對于這類的題型又如何解題呢？

一、公式關系探討

1．（2015·新課標全國全國Ⅰ卷·41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料??有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：

生產(chǎn)力=科學技術×（勞動力+勞動工具+勞動對象+生產(chǎn)管理）

這一公式表明，科學技術有乘法效應，它能放大生產(chǎn)力諸要素。

——摘編自齊世榮總主編《世界史》

運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述公式進行探討。

（說明：可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述，要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。）

【解析】

本題是公式關系探討類試題。解題思路如下：第一步：看公式找關系。第二步：分析各個要素之間的關系。第三步：轉(zhuǎn)換關系確立觀點。第四步：史論結(jié)合分析觀點得出結(jié)論。

【答案】

【示例1】就科學技術與公式中多個要素之間的關系進行論證。

表明觀點：科學技術在生產(chǎn)力發(fā)展中確實具有乘法效應，能放大生產(chǎn)力諸要素（勞動力、勞動工具、勞動對象、生產(chǎn)管理等）。

論述觀點：第一次工業(yè)革命時期，牛頓力學、熱學等科技進步，促使了蒸汽機的出現(xiàn)和機器的廣泛使用（生產(chǎn)工具的改進）；進一步推動工廠制的產(chǎn)生和發(fā)展（生產(chǎn)管理水平的提高）；進而促使煤炭大量開采、交通運輸?shù)刃屡d行業(yè)的產(chǎn)生和迅速發(fā)展，促使了“蒸汽時代”的來臨。（勞動對象的擴展）。

可見，在科學技術的推動下，生產(chǎn)工具的改進速度加快，生產(chǎn)管理水平更加科學高效，勞動對象擴展迅速，科學技術放大了生產(chǎn)力諸要素，在生產(chǎn)力發(fā)展中確實具有乘法效應。

【示例2】就科學技術與公式中一個要素之間的關系進行論證。

表明觀點：科學技術與生產(chǎn)管理具有相互促進、相互推動的作用。

論述觀點：第一次工業(yè)革命時期，隨著機器生產(chǎn)的發(fā)展和推廣，工廠制應運而生。工廠制的產(chǎn)生和發(fā)展，大大提高了生產(chǎn)管理水平，進而促進了生產(chǎn)力的發(fā)展；第二次工業(yè)革命時期，科學技術的發(fā)展促使了電氣時代的到來，電氣時代的到來為流水線生產(chǎn)創(chuàng)造了條件，進一步促進了生產(chǎn)管理的科學化，如流水線生產(chǎn)在汽車工業(yè)中的發(fā)明應用，大大提高了汽車生產(chǎn)效率，流水線生產(chǎn)進而促進生產(chǎn)力的發(fā)展。

綜上，科學技術的進步有助于促進生產(chǎn)管理的科學化和效率提高，生產(chǎn)管理的科學化

效率提高又進一步推動生產(chǎn)力的發(fā)展和進步。

【示例3】就科學技術與公式中一個要素之間的關系進行論證。

表明觀點：科學技術有助于促進勞動對象的范圍進一步擴大，勞動對象的多樣化又促一進生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。

論述觀點：第一次工業(yè)革命時期，科學技術促進了蒸汽機的發(fā)明和廣泛運用，進而推動了煤礦開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展，勞動對象范圍擴大。第二次工業(yè)革命時期，電磁感應的發(fā)現(xiàn)、發(fā)電機、內(nèi)燃機等科技發(fā)明，促進了汽車工業(yè)、石油化學工業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展，勞動對象范圍進一步擴大。第三次工業(yè)革命時期，相對論、量子力學等科學突破，為原子能時代、信息時代的到來創(chuàng)造了條件，進而推動了航空航天、計算機新興行業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展，勞動對象更加多樣化。勞動對象更加多樣化反過來又促進生產(chǎn)力在更多領域的深入發(fā)展。

二、圖文關系探討

2．（2016·廣東佛山二模·41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。

美國學者亨廷頓在《文明的沖突》一書中提出，冷戰(zhàn)結(jié)束后，相對簡單的兩關系已為多極、多文明的遠為復雜的關系所取代。下面示意圖是其對未來部分國際關系的描繪與預測

結(jié)合世界現(xiàn)代史的相關知識，對其中一組關系進行探討。（可以對其進行論證；也可以對其進行修改并進行論證。觀點明確，史論結(jié)合）

【解析】

本題的考察點在兩極格局瓦解之后世界的多極化趨勢下各國之間的關系，可以就材料中的一組關系進行探討，對該種關系可以論證可以修正，如中國與西方文明之間、中國與俄羅斯之間、俄羅斯與西方之間、西方與日本之間等等，只要觀點明確，史論結(jié)合即可。

【答案】

示例1：俄羅斯與西方之間并非沖突較輕，而是有較大沖突。（2分）

原蘇聯(lián)的解體，既是自身歷史發(fā)展的結(jié)果，但也與西方的和平演變政策有很大關系，俄羅斯對此心存不滿；蘇聯(lián)解體后，西方國家對俄羅斯進行遏制，北約東擴，吸收原蘇聯(lián)加盟共和國加入北約，引起俄羅斯不滿；俄羅斯有豐富的自然資源，以此為武器，和西方展開斗爭。（8分）

俄羅斯和西方國家雖同屬世界重要力量，有合作的現(xiàn)實要求，但因為存在利益沖突，因此并非沖突較輕而是有較大沖突．（2分）

示例2：中國與俄羅斯相互合作，推動雙方經(jīng)濟發(fā)展與促進世界、地區(qū)和平。（2分）

中國與俄羅斯同屬安理會常任理事國，在國際事務中相互合作，共同推動一些重大國際事務的解決；兩國是上海合作組織的成員，共同推動地區(qū)和平和反對恐怖主義；中俄兩國在能源領域有巨大的合作空間。（8分）

作為世界上的兩個重要大國，中俄兩國的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系有利于世界和平與穩(wěn)定，也有利于兩國的共同發(fā)展。（2分）

三、詞組關系探討

1．（2016?山西太原高三上學期期末?35）（12分）閱讀材料，完成下列要求。

政治文明是圍繞權力（利）而展開的，表現(xiàn)為“族權、政權、神權、王權、民權、集權、分權、人權”等。

請圍繞人類政治文明的發(fā)展進程，從中任選3個或3個以上詞組，簡單畫出它們之間的邏輯關系圖，并加以說明。（要求：邏輯關系明確，史論結(jié)合。）

【解析】

第一小問關系圖，解答此題可首先按人類政治文明的發(fā)展進程，將政權的表現(xiàn)形式劃分為貴族制、君主制、民主制等階段（形式），然后將題中的政治權力“族權、政權、神權、王權、民權、集權、分權、人權”分別歸納到各自的階段（形式）中，如：貴族制——族權、神權；君主制——王權、集權；民主制——分權、人權，最后從每個政治階段（形式）中選取若干相應的政治權力并按照貴族制--君主制—民主制的邏輯順序聯(lián)接起來即可；第二小問說明，依據(jù)人類政治文明的發(fā)展進程，結(jié)合當時歷史背景，從經(jīng)濟、政治、思想的角度分析政治權力（利）變化的原因即可。

【答案】

評分說明：本題采用分層次評分方式，分圖示和說明兩部分采分；沒有圖示，只做說明的不給分。

答案示例：

（1）圖示：

（2）說明：戰(zhàn)國至秦漢時期，在小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展推動下，以早期氏族血緣紐帶所形成的族權政治，通過兼并戰(zhàn)爭、中央集權制度建立、君權至上思想形成等因素推動，最終發(fā)展為專制王權，并在隨后的兩千多年里不斷得到強化。到近代，在西方文明傳入影響下，國民思想不斷得到解放，民族資本主義發(fā)展促使資產(chǎn)階級力量不斷壯大，最終在辛亥革命的浪潮沖擊下王冠落地，實現(xiàn)民主共和。

四、材料觀點探討

1．（2017·廣東省順德區(qū)普通高中2017屆高三適應性考試·41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。

彈性體制下的社會缺乏嚴格的等級制和身份制，縱向和橫向上社會流動都可以進行，權力結(jié)構可以變化，權力的行使方式也靈活多樣，所以這種社會的應變能力很強，遇到危機可以自我調(diào)整，從而長期存活下來。

?????????????——摘自厲以寧《資本主義的起源》

運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述觀點進行探討。（說明：根據(jù)材料概括觀點并進行論證；也可以對觀點進行修改、補充、否定或提出觀點，并加以論述。要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。）

【解析】

歸納材料觀點即“彈性體制的社會，可以通過自我調(diào)整長期存活”，運用世界近現(xiàn)代史的資本主義制度不斷自我完善的相關史實，論證觀點即可。

【答案】

示例

觀點：彈性體制的社會，可以通過自我調(diào)整長期存活。

論證：近代以來，西方國家逐步建立資本主義代議制并不斷發(fā)展完善，為西方實現(xiàn)更廣泛的資本主義民主和資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供了制度保障。

在三十年代和二戰(zhàn)時期，西方資本主義體制遭受了重大危機，一些國家紛紛實行國家干預經(jīng)濟、“人民資本主義”、“經(jīng)營者革命”、福利國家等做法，在戰(zhàn)后迎來一個發(fā)展黃金時期。 ? ?

結(jié)論：二戰(zhàn)后，西方國家通過資本主義制度的不斷調(diào)整、完善，促進了資本主義社會的發(fā)展。

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微信公眾號“歷史如何考高分”（gkls99）