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薪火相傳 || 李聰萍:不要吝嗇時間自我探索

2020-09-25 14:39 作者:惠州一中杏林菌  | 我要投稿

敢于嘗試,人生有了無限可能


因為熱愛,有夢就要大膽去追

正因堅持,所有的可能與夢想都將實現(xiàn)

今天杏林君有幸采訪了李聰萍學姐

讓我們一起來看看吧!



李聰萍

? ? ?惠州一中2016屆校友,畢業(yè)于中山大學旅游管理與規(guī)劃系,現(xiàn)被中山大學旅游學院旅游管理專業(yè)、UCL( 倫敦大學學院)、LSE(倫敦政治經(jīng)濟學院)和NUS(新加坡國立大學)城市規(guī)劃專業(yè)錄取,本科期間國家公派出國交換,獲中山大學優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。


人生路口,展開兩條小路

不同小路,通向不同世界

路的那頭,不一樣的天空同樣有鮮花和掌聲

孤獨旅人,無需猶豫踟躕

背上行囊,奔往屬于自己的遠方


學姐最終選擇了本校保研

雖然學姐因為現(xiàn)實條件限制并未出國留學,但其寶貴經(jīng)驗依然值得我們借鑒學習。

接下來讓李聰萍學姐帶我們走進跨專業(yè)考研、留學和大學生叭。



一.跨專業(yè)深造


旅游管理和城市規(guī)劃兩個專業(yè)區(qū)別較大,學姐選擇這樣跨專業(yè)深造是出于怎樣一種考慮呢?


旅游管理是偏經(jīng)管類的,城市規(guī)劃是偏建筑、空間規(guī)劃,還有地理多一些。我跨專業(yè)是因為興趣,這可能要追溯到很久以前,因為我對建筑感興趣,但是我不是理科生,所以比如說結構力學之類的東西我可能需要花費很長時間才能夠消化,但是時間并不允許嘛,我還要學自己的本科。所以,就選了一個折中的專業(yè)(城市規(guī)劃) ,在我能力范圍之內(nèi)可以自學的,并且我也很感興趣。因為畢竟城規(guī)是屬于建筑環(huán)境一類的,我在城市規(guī)劃這個領域也可以遇到很多建筑大佬。我想著畢竟,研究生是新的開始嘛,還是要學自己想學的。



學姐剛才說研究生是新的開始,那如果在研究生像你這樣進入到一個新的專業(yè)會感覺到很大壓力嗎?


不會耶,哈哈哈,我很期待。因為這是我熱愛的領域,足夠喜歡就能應對挑戰(zhàn)。



說到挑戰(zhàn),像這樣從經(jīng)管類專業(yè)到建筑規(guī)劃類專業(yè),這么大跨度地轉專業(yè)會加大申請難度嗎?


當然,因為首先很重要的一點就是你的capability,你怎么樣去證明你自己是有能力去適應這個跨專業(yè)的學習的,就是在你的personal statement里面說我是qualified,我有資格去跟原來就是城市規(guī)劃專業(yè)的人一起申請這個專業(yè),并且你要講明白你為什么要轉專業(yè)。所以為了去佐證你這個觀點,你需要額外做很多努力。



比如說什么額外的努力呢?


我有自學,看看導師推薦的書單,閱讀閱讀文獻。我也參加競賽,導師帶我去參加了重慶市金點子旅游規(guī)劃大賽,拿了紀念獎,這其實也挺鼓舞我的,認為自己是有資格去轉專業(yè)的。然后也有自己去城市規(guī)劃的公司實習。



看來導師在大學學習中很重要啊,那學姐是什么時候選導師呢?


我們學院是導師制,從大二下學期開始。這是一個雙向選擇的機制,一個學生可以寫兩封自薦信給兩個不同的老師,老師自己也會篩選。大二下學期結束的時候已經(jīng)確定導師,大三開始就跟著導師去做研究或做項目。



學姐剛剛說到去城市規(guī)劃的公司實習,可是學姐本科是旅游管理專業(yè)面試會不會比較難?


面試還好吧,畢竟你只是實習生,當時還沒有畢業(yè)嘛,你是去學習的,并不是說你能為這個公司做什么貢獻。其實你拿著實習生的工資,但是你的工作強度遠超了實習生的工作,這樣的實習生誰不要呢?



跨專業(yè)深造和修雙學位都可以學到兩個專業(yè)的知識,學姐能簡單介紹一下二者的區(qū)別嗎?


最簡單的區(qū)別就是,一個是你在本科就能夠完成的,另外一個是你在研究生期間完成。這要看個人規(guī)劃,其實如果專業(yè)的課業(yè)不多的話,或者說你自己覺得還OK的話,你是可以選擇去修雙學位的,但是雙學位的人可能比較少。不過我有個同學修了哲學的雙學位,他還有一年才畢業(yè),因為雙學位會多很多學分要修,全部修完需要多花一年。



二.留學


學姐拿到了UCL、LSE和NUS城市規(guī)劃專業(yè)碩士offer,為什么選擇了UCL呢?選擇留學學校有什么考慮呢?


首先UCL是我的dream school,它的院校和專業(yè)排名也是三者最高的;LSE的課程比較抽象偏理論,想要讀博士去LSE可能會比較好,可是如果你想要讀完碩士先工作個幾年的話,它的課程實踐性是不夠的;NUS的規(guī)劃系也不錯,但是有更香的學校,誰會選它呢?另外還有一個原因就是我不太喜歡這種很熱的天氣,我喜歡能夠下雪的地方。最后綜合院校排名專業(yè)排名,還有專業(yè)的實踐能力以及院校所在的辦學位置,我選UCL。

然后就是一定要看課程設置!其實很多人在申請的時候只看一下這個學校或者這個專業(yè)錄取率,以及這個專業(yè)是哪個學校,排名怎么樣就沒了。我覺得這是非常不可取的,一定要看課程設置,才知道這個學校的特定的program是不是適合自己的。



現(xiàn)在國外的疫情形勢嚴峻,國際政治形勢也愈發(fā)不明朗,學姐覺得計劃留學的同學應當如何應對這種情況呢?


國際形勢是個體無法改變的,只能夠自己做好多種準備。長遠來看,還是要看自己應對風險的能力。如果你是risk ?taker,就放手去申請,去留學。國際形勢是不可改變的,那就只能夠做好十足準備,就像是自己做好防護和安全上面的一些準備吧。另外如果你的實力夠強,有保研機會的話,我勸你三思。



三.大學生活



學姐留學準備期間學習壓力會不會更大?


壓力當然有啊,就像是找實習、打比賽、寫論文、寫personal statement。畢竟personal statement非常重要!你要讓考官知道你是一個怎樣的人,你有什么能力。而且我大四還在修大三沒有修完的學分,當時感覺壓力比較大。但是現(xiàn)在想想,好像也沒太大壓力吧,哈哈。



???學姐為什么大四還在修大三的學分呢?


說到這個真心建議學弟學妹們去交換的時候最好去一些能夠很好地轉換學分的項目。因為我當時大三去西班牙交換項目,雖然說我的學習體驗還是挺好的,我選了有四五門課,但是只有一門課轉回學分。我回到學校就要瘋狂補學分,所以我大四還在上課。



學姐在西班牙的隨手拍

(圖片在微信公眾號里)



學姐剛剛說personal statement很重要,那請問學姐personal statement的完成有什么注意要點嗎?


你的personal statement要根據(jù)目標院校設置的課程的方向以及你要申請專業(yè)的方向來作出調(diào)整,但主線是不變的,比如你一開始為什么要轉專業(yè)、然后覺得自己為什么能夠勝任這個專業(yè)、本科期間接觸了什么城市規(guī)劃方面的內(nèi)容等等,這類內(nèi)容是不變的,但細節(jié)上要作調(diào)整。我一開始申請的學校里面有個專業(yè)叫做urban regeneration(城市再生),那個專業(yè)跟普通的城市規(guī)劃不太一樣,所以你的personal statement也要作出相應的調(diào)整。



準備期間壓力大,那是不是收到offer以后就釋放壓力了呢?


對啊,UCL給我下offer比較快,在當時跟我一起申請的同學都沒有收到offer的情況下我一下子就拿到了,然后就很安心,可以好好寫畢業(yè)論文了?,F(xiàn)在畢業(yè)之后在家這個階段沒有找實習,就保持學習的狀態(tài)咯,看一下UCL給我的書單里面的書,再提前學習一些設計軟件。



學姐最終選擇放棄UCL回到本校保研會不會有什么遺憾呢?


當然會有遺憾,但是遺憾并沒有用,就像我之前說過,個體無法脫離時代的框架。因為這樣或那樣的原因,我在岔路口猶豫了很多次,但與其沉湎于過去的成就,還不如向前爭取更多的機遇。這個決策的確打亂了我之前的規(guī)劃,但這也只是人生的一個階段,還沒有game over。既然頂著壓力做了這個決策,就要對自己負責??傊芯可A段還有很多機會需要爭取,并不代表我到了巴院就一定會一帆風順。其次,選擇保研回去,對我而言是退路,但對很多人來說是渴望得到的機會,我認為還是要知足吧。再者我導師也因為我重新回去的事,拒絕了選他的學生,我挺感激的。不過,我很討厭所謂“一切都是最好的安排”,聽起來雖然有“即來之則安之”的感覺,那是自欺欺人。清楚自己錯過了什么,才不會帶著理想走向墳墓。



最后,學姐有什么想跟學弟學妹們說的嗎?


對學弟學妹我想說:

不要吝嗇時間自我探索。



本期采訪到此結束?

感謝李聰萍學姐的分享!

祝學姐畢業(yè)快樂,前程似錦!

帶著你的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)吧!


惠州一中杏林學社創(chuàng)辦于2016年,是由惠州一中優(yōu)秀畢業(yè)生組成的校友組織,現(xiàn)有成員為2016-2020屆畢業(yè)生,就讀于(包括但不限于)清華、北大、人大、復旦、交大、浙大、南大、中科大等國內(nèi)頂尖高校。

我們的宗旨是“凝聚優(yōu)秀學子,服務全體同學,成就更好一中”。我們的直接服務對象是惠州一中全體在校同學以及新近畢業(yè)的年青校友,主要任務是為在校同學提供有利于學習、生活的知識經(jīng)驗,構筑聯(lián)系校友的堅實紐帶。


出品:惠州一中杏林學社

采訪:林靜,孫淼

文案:孫淼,林靜

排版:林靜

攝影:李聰萍,部分圖片源于網(wǎng)絡

審核:惠州一中杏林學社理事會?

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