本人情況：

本科普通二本，漢語國(guó)際教育專業(yè)，2021年畢業(yè)

考研擇校：

學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谠盒５倪x擇過程中一定要切合自己的實(shí)際情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度綜合考慮之后再做決定，之后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，可以避免后期因?yàn)樵盒５倪x擇浪費(fèi)時(shí)間和精力。我一開始希望自己能夠改變二本現(xiàn)狀，確定了北京的院校，因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備的不是很充分，到了后半年壓力很大，感覺每天自己在機(jī)械化的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低下，復(fù)習(xí)的效果也不是很好。在考研報(bào)名時(shí)決定換一個(gè)符合自己復(fù)習(xí)情況和相對(duì)有把握的院校，又因?yàn)樽约合胍诒狈嚼^續(xù)學(xué)業(yè)，同時(shí)希望可以離家近一點(diǎn)兒，選擇了河北的燕山大學(xué)作為目標(biāo)院校。

參考書目：

354 漢語基礎(chǔ)：

《現(xiàn)代漢語》黃廖

《古代漢語》王力

《語言學(xué)綱要》葉蜚聲

445 漢語國(guó)際教育基礎(chǔ)：

《中國(guó)文化要略》程峪幀

《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》劉珣

學(xué)習(xí)方法：

1.專業(yè)一：

現(xiàn)代漢語

基礎(chǔ)（3-6月）：跟著勤思課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代漢語在專業(yè)一中占很大的比重，需要對(duì)書中的知識(shí)點(diǎn)著重進(jìn)行復(fù)習(xí)和理解。學(xué)習(xí)時(shí)要將課本的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，不要放過課本下面的注釋部分，在這個(gè)過程中總結(jié)知識(shí)點(diǎn)并形成自己的筆記。同時(shí)通過課后練習(xí)題加以鞏固，也可以再找一些基礎(chǔ)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。

強(qiáng)化（7-8月）：暑期結(jié)合勤思的沖刺課程和前期自己的筆記，整理成一個(gè)思維導(dǎo)圖，按章節(jié)形成框架，對(duì)整本書的結(jié)構(gòu)要有清晰的認(rèn)識(shí)。之后利用勤思的通關(guān)寶典進(jìn)行各部分的練習(xí)鞏固，把自己易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在框架上用不同顏色的筆著重做標(biāo)記，反復(fù)將自己的錯(cuò)題集中練習(xí)。同時(shí)可以翻閱201例每天看三個(gè)近義詞，總結(jié)出近義詞辨析的思路。

沖刺（9-12月）：這個(gè)階段要做全國(guó)的真題，將錯(cuò)題總結(jié)在自己的錯(cuò)題本上，不定期的翻閱。同時(shí)對(duì)于自己前期忽略的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在課本和框架上。同時(shí)要制定自己的背誦計(jì)劃，可以將每一章拆分成幾個(gè)部分，例如可以劃定語音概況，輔音及聲母，元音及韻母作為一天的任務(wù)量進(jìn)行背誦。在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)整本書進(jìn)行背誦。后期不斷重復(fù)記憶，復(fù)習(xí)周期也會(huì)大大縮短，到考前差不多背誦四到五遍。最后可以試著自己背寫框架，復(fù)述易混易錯(cuò)點(diǎn)。

古代漢語

基礎(chǔ)（7-9月）：在暑期每天用半個(gè)小時(shí)將古代漢語的每篇古文進(jìn)行句讀，對(duì)重點(diǎn)字詞及整篇文章進(jìn)行翻譯，一周復(fù)習(xí)三篇即可。

強(qiáng)化（10-12月）：燕大的古漢考查重點(diǎn)在第一冊(cè)，這期間將第一冊(cè)的古文重新進(jìn)行二輪句讀和翻譯練習(xí)，結(jié)合通關(guān)寶典和全國(guó)真題將出現(xiàn)頻率較高的古文進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí)和翻譯。

語言學(xué)綱要

基礎(chǔ)（7-9月）：燕大初試對(duì)于語言學(xué)綱要的考查不是很多，前期結(jié)合勤思的課程對(duì)這本書進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，將課本進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)。形成大致的框架。

強(qiáng)化（10-12月）：將語綱和現(xiàn)代漢語結(jié)合，兩本書的重復(fù)部分進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，可以相互補(bǔ)充，可以幫助對(duì)現(xiàn)代漢語有更深刻的理解。結(jié)合通關(guān)寶典上對(duì)應(yīng)部分的題目進(jìn)行練習(xí)和鞏固。專業(yè)一考察重點(diǎn)還是現(xiàn)代漢語，語綱就可作為對(duì)它的補(bǔ)充，不需要花費(fèi)太多時(shí)間和精力。

2.專業(yè)二：

中國(guó)文化要略

基礎(chǔ)（3-6月）中國(guó)文化要略的知識(shí)點(diǎn)很散，可以將每章的小的知識(shí)點(diǎn)直接在書上用熒光筆做標(biāo)記，按章節(jié)進(jìn)行背誦，之后可以做一些基礎(chǔ)的挖空練習(xí)。

強(qiáng)化（7-8月）按章節(jié)整理成自己的框架進(jìn)行二輪三輪背誦，結(jié)合通關(guān)寶典檢驗(yàn)自己的背誦情況，對(duì)自己沒有背誦到的知識(shí)點(diǎn)在課本上進(jìn)行補(bǔ)充，在之后的背誦中重點(diǎn)記憶。同時(shí)要注意字詞的書寫。

沖刺（9-12月）不斷地進(jìn)行背誦和挖空練習(xí)。將全國(guó)真題中的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充記憶。同時(shí)將每一章節(jié)中的名詞解釋單獨(dú)整理在一個(gè)本子上進(jìn)行背誦。到考前可以大概背誦到五到六遍。

引論

基礎(chǔ)（3-6月）引論這本書比較難懂，前期結(jié)合勤思的課程和講義進(jìn)行理解和復(fù)習(xí)。將課本認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，可能存在前期看不懂的情況，但熬過第一輪學(xué)習(xí)背誦就會(huì)好很多，重要的是要堅(jiān)持。這一階段我把引論這本書拆分成十八個(gè)部分，每天幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行集中的背誦，晚上再將自己背誦的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)形成大致的框架。一輪背誦肯定是非常痛苦的，但是一定要堅(jiān)持完成自己每日的背誦任務(wù)，過完一輪之后會(huì)感覺輕松很多。

強(qiáng)化（7-8月）結(jié)合勤思的強(qiáng)化課按史論，基礎(chǔ)，習(xí)得，教學(xué)這幾部分整理出自己的框架，再進(jìn)行二三輪的背誦，之后做勤思通關(guān)寶典進(jìn)行練習(xí)和鞏固。可以自己復(fù)述每個(gè)部分的框架，對(duì)各個(gè)部分的內(nèi)容有系統(tǒng)的理解。

沖刺（9-12月）這一階段可以將簡(jiǎn)答題單獨(dú)整理出來進(jìn)行背誦，可以根據(jù)全國(guó)真題將簡(jiǎn)答題按考查頻次進(jìn)行劃分，三星的簡(jiǎn)答題可以進(jìn)行重點(diǎn)背誦，程度依次遞減，之后可以用來檢測(cè)自己的背誦情況。重要的還是要不斷的重復(fù)背誦，到考前大概背誦五到六遍。

案例分析

系統(tǒng)練習(xí)（10-12月）將全國(guó)的案例分析單獨(dú)整理出來，每天做一個(gè)案例分析，將基本思路寫下來，再結(jié)合參考答案進(jìn)行訂正，將寫作的思路重新整合，每周可以完整的練習(xí)一個(gè)案例，可以和同學(xué)相互批改。后期形成自己的模板進(jìn)行練習(xí)和背誦。

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3.英語

基礎(chǔ)（3-6月）

單詞：可以在零碎時(shí)間將APP作為記憶單詞的輔助，要以單詞書為主進(jìn)行背誦，在第二三輪背誦中可以將自己多次沒記住的單詞整理到一個(gè)本子上，進(jìn)行重點(diǎn)反復(fù)記憶。

語法：跟著課程將語法進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，之后可以通過長(zhǎng)難句分析來鞏固語法知識(shí)。

閱讀理解：每天做一篇全國(guó)真題，將閱讀理解中出現(xiàn)的單詞進(jìn)行整理和背誦。對(duì)于出現(xiàn)的長(zhǎng)難句單獨(dú)進(jìn)行分析，自己的錯(cuò)題分析原因之后進(jìn)行分類。在做完四篇閱讀理解后集中進(jìn)行整理和總結(jié)。

強(qiáng)化（7-8月）

單詞：每天都要不斷的進(jìn)行背誦，同時(shí)也要將真題上的單詞進(jìn)行背誦。

長(zhǎng)難句：每天跟著長(zhǎng)難句進(jìn)行分析和打卡。

閱讀理解：每天一篇全國(guó)真題，結(jié)合閱讀理解思路自己分析和修改，將題目劃分成不同的題型，總結(jié)做題的技巧。

作文：每天背誦一篇并且進(jìn)行默寫。

沖刺（9-12月）

在強(qiáng)化的內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行其他題型的練習(xí)。

翻譯：每?jī)商熳鲆黄g真題，結(jié)合視頻進(jìn)行訂正，將重點(diǎn)出現(xiàn)的詞組和熟詞僻義進(jìn)行整理和背誦。

新題型:每天做一篇新題型，結(jié)合老師的講解進(jìn)行練習(xí)。

完形：每周做三篇完形填空，結(jié)合視頻進(jìn)行分析和訂正，將出現(xiàn)頻率較高的詞組進(jìn)行總結(jié)并背誦。

最后每一部分都要形成自己獨(dú)有的思路和方法。

4.政治：

基礎(chǔ)（7-8月）：做題、刷題，將自己的錯(cuò)題圈出來，便于之后的重復(fù)練習(xí)。題要不斷地反復(fù)地刷，熟悉?？嫉倪x擇題考點(diǎn)，把錯(cuò)題圈起來，下次再來做。

強(qiáng)化（9-10月）不斷反復(fù)的刷題，找出?？嫉倪x擇題考點(diǎn)，重點(diǎn)練習(xí)自己的易錯(cuò)題。

沖刺（11-12月）背誦大題?？记澳M，做完一遍之后就開始背，有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做出大題的思維導(dǎo)圖，結(jié)合進(jìn)行背誦。之后還可以利用刷題小程序做選擇題。

復(fù)試:

今年的復(fù)試采取的是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，準(zhǔn)備時(shí)要集中在專業(yè)課的名解和解答上。

英語：提前準(zhǔn)備一個(gè)英語的自我介紹，準(zhǔn)備常見的英語問題（如家人、家鄉(xiāng)、本科院校），反復(fù)背誦練習(xí)。

現(xiàn)代漢語：將每個(gè)部分的名詞解釋和簡(jiǎn)答題進(jìn)行整理和背誦。

語言學(xué)綱要：將整本書的簡(jiǎn)答題和名詞解釋總結(jié)整理，再進(jìn)行系統(tǒng)的背誦。

中國(guó)文學(xué)三十年：這本書的內(nèi)容很多而且很雜，可以先過一遍課本，對(duì)整本書有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，之后可以將重點(diǎn)的名詞解釋進(jìn)行整理和背誦。

文化要略：可以將初試涉及的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)背誦，重點(diǎn)將簡(jiǎn)答題進(jìn)行整理背誦。

實(shí)用對(duì)外漢語教學(xué)法：前期先過一遍課本，教學(xué)法可以結(jié)合引論進(jìn)行重點(diǎn)背誦，其他章節(jié)總結(jié)簡(jiǎn)答題進(jìn)行背誦。

學(xué)習(xí)方法：

在決定考研時(shí)要提前做一份計(jì)劃表，可細(xì)分為月計(jì)劃、周計(jì)劃和天計(jì)劃?？梢园凑湛荚嚳颇康臅r(shí)間安排復(fù)習(xí)，如果有特殊的情況導(dǎo)致自己的計(jì)劃沒有完成，在第二天就要適當(dāng)加大自己的任務(wù)，爭(zhēng)取做到不拖拉每日任務(wù)。前期要把英語和專業(yè)課放在重要的位置，第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候要結(jié)合自身的情況要盡量把知識(shí)點(diǎn)全覆蓋，為后期打下很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)漢重在理解，引論和文化要略重在背誦，可能前期背誦會(huì)很痛苦，但要堅(jiān)持熬過來就會(huì)輕松很多。自制力不強(qiáng)的小伙伴可以利用番茄APP鎖機(jī)，同時(shí)可以和其他的研友一起打卡練習(xí)。后期要背誦為主要任務(wù)，結(jié)合真題找到自己的做題思路和方法。

在考研期間可能會(huì)有很多次覺得自己撐不下來的時(shí)候，如果覺得真的很累，不如給自己放半天假，好好放松一下，調(diào)整一下自己的心情，再投入到學(xué)習(xí)中效率會(huì)提高很多?？佳泻笃诳赡軙?huì)有很多人放棄，但只要拼命堅(jiān)持下來，腳踏實(shí)地地努力，結(jié)果往往會(huì)出人意料。

最后希望22考研的小伙伴們都能堅(jiān)持下來，朝著自己的目標(biāo)努力奔赴，定會(huì)走出屬于自己的花路。