? ? ? ? 林語堂說過：“要做自己人生的主角，不要在他人的戲劇里充當(dāng)配角?！?/p>

　　人生如戲，戲如人生，在人生這個旅途里，我們是自己生活的主角，而不是別人的配角，更不能活成他人的樣子，保持自我就好。

　　比起接納真實(shí)的自我，似乎打磨自身棱角來融入群體，會更簡單，但是努力合群的樣子并不好看，那是你犧牲自己的利益來融入集體。

　　我們這一生，究竟是為誰活著，可能有些人一直為了別人而活，在意別人的眼光，在意別人對自己的說法，活著活著就迷失了方向，作家余華在《活著》里寫道：人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　但是單純的活著卻讓我感到恐懼，我們班主任一語驚人，生命是沒有意義的，我們要賦予生命意義。

年有一個詞語流行了起來，叫“獨(dú)立人格”但對于我來說，獨(dú)立一說是不存在的，從小生活在溫室里的我缺乏自己的主見。

　　別人說什么我只是盲目的點(diǎn)頭，并沒有自己的邏輯思維。

　　機(jī)械的學(xué)習(xí)，不知道為什么，機(jī)械的生活，不知道為什么。

? ? ? ? 但是你若是問我為什么要繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，我也答不上來為什么，或許很多人的回答是，你不讀書你能干什么？是啊，我能干什么呢？身無長技，一臉茫然。

? ? ? ? 從小的時候我們就一直聽長輩們說要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。將來考上大學(xué)，就能找到一份好的工作，不然就要養(yǎng)牛耕田，辛辛苦苦一輩子。

? ? ? ? 至于為什么要好好讀書，是為了上大學(xué)，是為了找到好工作，然后從此衣食無憂？

? ? ? ? 不管是上學(xué)也好，還是選擇其他的途徑也罷。最終都是殊途同歸，為了工作，為了賺錢，為了培養(yǎng)下一代。

我有一個同學(xué)，是一個轉(zhuǎn)校生，他對我說：“我來這個學(xué)校就是為了消處分”原來，他是在原來的學(xué)?；觳幌氯チ瞬胚x擇轉(zhuǎn)學(xué)。本來像這樣的學(xué)生在家里植入的思想里就是屬于那種以后社會的小混混，社會底層的渣子。

? ? ? ? 但讓我羨慕的是他能夠自己選擇自己的人生，而不是像被裝上了發(fā)條的機(jī)器一樣，走著固定的路線。

? ? ? ? 王小波在《一直特立的豬》里寫到:做一只特立獨(dú)行的豬，不奢望找到火槍與手槍的間隙然后沖出去，只希望在被別人設(shè)置的生活里不安之若素，永保持熱血。

? ? ? ? 對于一些設(shè)置和安排，我們不能太過安然。要試著打破常規(guī)，多項選擇。畢竟生命并不只有一種可能。