? ? ? ? 許多孩子到了16歲，高中畢業(yè)的時(shí)候，都不知道自己想要做什么。

? ? ? ? 他們往往是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但是卻不知道自己的下一步該如何走。這些孩子并不缺乏抱負(fù)，只是缺少合作的意識(shí)。他們沒有找到自己的分工角色，也不能確定自己未來的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。

? ? ??他們沒有明確的目標(biāo)，并不是說他對(duì)任何事情都不感興趣。

? ? ? 他們只是缺乏勇氣。這時(shí)候，我們一定要盡力找出他感興趣的方面。

? ? ? ?我們要讓他們選擇那些在他們心中最有意義的工作。

? ? ?? 工作沒有高低貴賤之分，如果他能認(rèn)真做自己熱愛的工作，為別人做出貢獻(xiàn)，那么他就是一個(gè)有用的人。

? ? ? 而他的責(zé)任就是鍛煉自己，獨(dú)立自強(qiáng)，并在分工的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

——阿爾弗雷德 阿德勒《自卑與超越》

一、職業(yè)選擇與人生的意義????

? ? ? ?阿德勒認(rèn)為，人類社會(huì)之所以能夠建立和發(fā)展，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在合作。

? ? ? ??有時(shí)候，合作是不經(jīng)意的的。我們會(huì)在超市購物時(shí)排隊(duì)，學(xué)會(huì)逼自己起床。

? ? ? ? （當(dāng)然，有時(shí)候探測(cè)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)鬧鐘免疫，甚至不知道什么時(shí)候就把它關(guān)掉了?'?' ?）。還有許多不自覺的合作，我們做的每一份工作，都或多或少對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

? ? ? ? ? 例如，吃火鍋和喝奶茶有益于拉動(dòng)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，減肥是有害的，我們應(yīng)該從全人類的利益出發(fā)，停止減肥這種瘋狂的行為（這是極其正直和高尚的事業(yè)，我們理應(yīng)給每位拒絕減肥的人頒發(fā)勛章）。

? ? ? ? 阿德勒提出，我們每個(gè)人都在為了克服自己的自卑感而追求一個(gè)目標(biāo)。職業(yè)的選擇正是我們目標(biāo)的體現(xiàn)。

? ? ? ? 比如，寫文章，當(dāng)UP是探測(cè)“豐富他人的精神世界，通過對(duì)人的改造來實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的改造”——這一理想的延伸。

二、人們是怎么選擇職業(yè)的呢？

? ? ? ??其次，阿德勒指出。職業(yè)、人際關(guān)系、性別是束縛人類的三條紐帶。解決其中任何一個(gè)問題都需要處理好其他兩個(gè)問題。?

? ? ? ? 想要解決職業(yè)問題，首先要處理好人際問題。我們并不是一個(gè)人生活在地球上，想要生存，必須尋得他人的幫助，與別人發(fā)生聯(lián)系。

? ? ? ? 反之，一個(gè)獨(dú)自在地球上居住的人的人生態(tài)度和行為方式肯定和我們大不相同。我們需要考慮他人的利益，并關(guān)愛他人。友誼和合作是解決人際問題的最佳途徑。

? ? ? ? 同樣，作為《自卑與超越》一書的一部分。阿德勒提出了職業(yè)選擇與我們想要克服自卑感、獲得優(yōu)越感的聯(lián)系。

? ? ? ? 他說，超越家庭中的其他分子是人們努力的動(dòng)力之一，比如超越父親或母親。這種努力很有價(jià)值，我們也樂于看到孩子們變得優(yōu)秀。例如父親是警察，孩子有可能成為律師或法官。假如父親是醫(yī)院的職員，孩子有可能成為醫(yī)生。假如父親是一位教師，孩子很有可能成為大學(xué)教授。

? ? ? ? 阿德勒觀察到，許多孩子的職業(yè)選擇來自于童年的一些痛苦記憶——他們不想要?jiǎng)e人再忍受這些痛苦。

? ? ? ??如果孩子曾遇見過患病或死亡的情景，他們就會(huì)希望自己成為醫(yī)師、護(hù)士或藥劑師。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們向著自己的目標(biāo)努力。因?yàn)槟切釔坩t(yī)生工作的人，都是從小就開始對(duì)醫(yī)生感興趣，并開始訓(xùn)練自己了。另外，有些人將死亡的經(jīng)驗(yàn)以另一種方式表現(xiàn)出來。比如有些孩子希望通過藝術(shù)類或文學(xué)類的創(chuàng)作使自己的“生命”得到延續(xù)，有些則希望獻(xiàn)身于宗教事業(yè)。

三、阿德勒的職業(yè)教育觀念

? ? ? ? 對(duì)于問題兒童，幫他們找出自己的興趣所在是最重要的。針對(duì)這一點(diǎn)，可以對(duì)他們進(jìn)行整體性的鼓勵(lì)。

? ? ? ? 如果是沒有找到適合自己工作的年輕人或是失敗的中年人，他們也需要找到真正的興趣，還需要對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)，以便更順利地就業(yè)。

? ? ? ? 每一個(gè)注重合作的人都應(yīng)該努力減少失業(yè)率，讓每個(gè)人都有工作機(jī)會(huì)。

? ? ? ? 職業(yè)學(xué)校、技術(shù)學(xué)校和成人教育可以有助于減少失業(yè)率。同時(shí)，父母、教師等都有義務(wù)培訓(xùn)孩子，讓他們更能適應(yīng)成年后的生活，在未來的工作、生活中更順暢。

四、怎樣選擇職業(yè)

? ? ? ??首先，思考你的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：什么對(duì)你來說是最有價(jià)值的？你選擇職業(yè)的動(dòng)力是什么？

? ? ? ? 接著，保留其中對(duì)別人也有價(jià)值的部分，這就是你選擇職業(yè)的基礎(chǔ)。?

? ? ? ? 做一些小小的調(diào)研和測(cè)試，了解你的興趣。然后開始嘗試接觸你感興趣的工作。

? ? ? ? 永遠(yuǎn)記得，只有學(xué)會(huì)合作，為他人的價(jià)值而前進(jìn)，為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗，我們才能超越內(nèi)心深處的自卑感。

? ? ? ? JUST DO IT!

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