總體趨勢

有的人說找工作難，有的人說容易。其實，中國教育面臨著發(fā)展不充分、不均衡的問題?，F(xiàn)在博士生擴招了，當(dāng)然不同院校的生源質(zhì)量和培養(yǎng)質(zhì)量不一，用人單位也看學(xué)生“出身”和質(zhì)量的。就我這邊而言，博士生比碩士生還好找工作，而且不用轉(zhuǎn)行——要么去學(xué)術(shù)界，要么去企業(yè)(例子......)。當(dāng)然，現(xiàn)在思想更開放了，有的博士去中學(xué)任教。導(dǎo)師能接受學(xué)生的職業(yè)選擇，因為“高校也沒有那么多職位”。

學(xué)生面臨的問題或者困惑

學(xué)生進校后，一年級部分時間上課，三年級下學(xué)期開學(xué)不久就要交畢業(yè)論文，時間緊。更何況，現(xiàn)在畢業(yè)要求也不低，有的專業(yè)還需要發(fā)表多篇SCI論文。推進學(xué)業(yè)和找工作互相爭奪時間，存在矛盾。學(xué)生會同時對“能否畢業(yè)”和“能否找到工作”存在困惑，甚至這種困惑會貫穿三年。

目前部分導(dǎo)師存在“放養(yǎng)”的問題，使得學(xué)生科研不順利也無人可以求助，自生自滅。這不但影響學(xué)業(yè)和心理，也會耽誤找工作——不能按時畢業(yè)，就不能及時找工作；及時按時畢業(yè)，但因為博士論文是最后一刻趕出來的，也無暇找工作，不處于有利地形。

導(dǎo)師起何種作用

一是學(xué)業(yè)指導(dǎo)，確保學(xué)生能盡早投入科研，早發(fā)文章，提前寫畢業(yè)論文，能順利畢業(yè)，“就像做保姆或者保鏢”。

二是職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)——日?！爱?dāng)機說法”，傳播職業(yè)精神，讓學(xué)生用“職場人”思維思考問題，提高待人接物能力；學(xué)生找工作時候，我看學(xué)生簡歷、給學(xué)生介紹就業(yè)機會，寫熱情洋溢的四頁推薦信，學(xué)生面臨選擇去哪兒時我當(dāng)參謀。我還對學(xué)生說，哪怕讓我給用人單位打電話熱情推薦學(xué)生，我都愿意的。

總體感悟和對讀者的建言

1.不要說什么經(jīng)濟形勢不好，工作不好找。現(xiàn)在做博士后待遇高(有的年收入20多萬元)，還有很多高校招聘教師。就問一聲:你是否足夠強大?人越強大，就越有挑選的余地。

2.還是要加強職業(yè)規(guī)劃，在三年學(xué)習(xí)期間要務(wù)實地發(fā)展兩條線(學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展)，不要彷徨，不要有心理障礙。關(guān)于導(dǎo)師對學(xué)生職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)作用，還要補充一點:學(xué)生在考研非正式面談以及進校后，我都會反復(fù)詢問學(xué)生畢業(yè)后想去企業(yè)還是學(xué)術(shù)界。告訴他們:如果想去學(xué)術(shù)界，那么多發(fā)論文，拿到國家獎學(xué)金，“一個國家獎學(xué)金抵得上10篇論文”。如果想去企業(yè)，那么一開始抓緊科研，早日發(fā)出能“管畢業(yè)”的論文，再看別的資料(比如面經(jīng))、投簡歷、面試，而不會因為發(fā)不出論文而自身難保。

3.導(dǎo)師起很大作用。這是“三全育人”的一部分，不要忽視導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)發(fā)展和人生方面“引路人”的作用。