（高中的時候?qū)懙?，改了改發(fā)個存貨，新故事寫了2/3了大概，下周發(fā)）

“我們天川市也要進(jìn)行垃圾分類了，各位小朋友們，你們知道垃圾分類嗎？”

今天星期四，是世界地球日，弘毅小學(xué)全校每個班都在開班會，給小朋友們講解垃圾分類知識。三年級六班的李老師打算先考考小朋友們有沒有一些環(huán)境保護(hù)的知識。

“天川市的垃圾分類要求我們把垃圾分成四類：廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾。李老師來考考大家吧！”李老師打開了準(zhǔn)備好的PPT，“小朋友們，如果你家里的小狗狗在大街上大小便了，小狗狗的便便應(yīng)該是什么垃圾呢？”

水擊連忙搶答道：“廚余垃圾！”教室里一齊笑了起來。

“好了好了，各位小朋友們，都安靜點了，順便我想問問你們有沒有哪位小朋友家附近有垃圾比較多的地方呢，我們周末去實地實踐垃圾分類吧！”

水擊的哥哥水利舉手說：“我家門口有一片草地，旁邊有一條河流，最近老是有人往河里丟垃圾，污染河水的環(huán)境！我很不高興！”

“那就去水擊水利家門口的草地上吧，星期六早上老師有空，要去的小朋友舉起手來，李老師統(tǒng)計一下?！?/p>

本來小朋友們都想要去參加的，奈何小孩子們都是雞娃，不少同學(xué)周末都有補課，有的要學(xué)兒童有機(jī)化學(xué)，有的要學(xué)少兒量子力學(xué)，三十多人只有十人舉了手。

“那一言為定，李老師后天會早早地到草地，早上九點鐘我們正式開始，好吧！”

“好！”

第二天，李老師拿著撈垃圾用的小魚網(wǎng)、桶和鉗子，來到了草坪。小朋友們很開心，很早就來到那里了。

“早上好啊小朋友們！我們今天就攔截一下河里流下來的垃圾并分類吧！”

“好！”

清陽眼尖，對老師喊到：“老師，你后面有垃圾！”

李老師連忙看向河里，一個飲料瓶順流而下，李老師將其夾了起來。

“小朋友們，這是維他命水的瓶子，看起來這個人只喝了不多就扔了，你們一定要學(xué)會節(jié)約食物飲料??！”

“就是，好浪費?。∵@個石榴藍(lán)莓味的賊好喝！”卓矢說到。

“乳酸菌味的好喝！我吳梁實名制反對！”

“我喜歡黃色的那種！”詠桂也加入了飲料口味的討論。

“卓矢，你知道沒喝完的飲料瓶應(yīng)該怎么處理嗎？”

“廚余垃圾嗎？”

“不是的，”李老師推了推眼鏡說，“要先倒掉里面的液體，再洗干凈，瓶子是可回收垃圾?！?/p>

“老師，我們家水槽在房子右邊！我去倒掉吧！”水擊自薦到。

“好吧！不過，剛才聽你們說很喜歡喝飲料，雖然說要節(jié)約，垃圾里的飲料是不能喝的哦！甚至有可能放了好幾天，水都臭了！”

“老師，你說得對！”水擊一邊捏著鼻子一邊洗手，小朋友們一齊笑了起來。

“好的，把瓶子拿過來吧！”李老師朝水擊說。

“老師，后面又來垃圾了！”詠桂提醒正在把瓶子往垃圾桶扔的李老師去撿垃圾。

“誒？這個是什么？”李老師用鉗子戳了戳夾起來的長方體，略有彈性，還擠出了一些水。

“這個是橡皮嗎？”越越覺得很像自己平時用的橡皮。一語驚醒夢中人，李老師也反過來問各位小朋友：“橡皮應(yīng)該是什么垃圾呢？”

“可回收垃圾？”水利說，“畢竟前天老師說過，紙板那種可以回收的垃圾是可回收垃圾。”

“不不不，老師大學(xué)有學(xué)過化學(xué)，”李老師扶了一下智慧的眼鏡，接著解釋，“橡膠不好回收加工，而且像這樣吸了水的橡皮，更加不好回收利用了，它應(yīng)該是其他垃圾。”

“泡了水的橡皮質(zhì)感好像果凍啊，我回房間里拿點果凍給大家吃！”水擊便動身去拿。

“同學(xué)們要像水擊一樣懂得分享??！不過，剛才弄了一些垃圾，大家要先好好洗手再吃哦！”

“好的！”

“李老師，果凍的杯子是可回收垃圾是嗎？”

“是的！懂得活學(xué)活用，真乖！”

眾學(xué)生將果凍吃完之后，按照要求，將果凍杯子扔進(jìn)了可回收垃圾桶。

“接下來大家也都看看吧，河里有垃圾就告訴我一聲?！?/p>

過了兩分鐘，卓矢發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黃色的東西，連忙通知老師去夾起來。

“這是啥?。俊崩蠋熞灿悬c疑惑。

涓涓反應(yīng)很快，連忙跳著說：“這是毛線團(tuán)！我媽媽去年織毛衣，毛線團(tuán)不小心掉在我剛倒的洗腳水里了，撈出來就是這樣！”

“哦對哦，你去年冬天的那件黃色毛衣真好看！我也有印象呢！”何蔚也跳著說。

“毛線是可回收垃圾，我們把它放在草地上晾一會再丟掉吧！”李老師說著把毛線放在一旁。

“老師，又有垃圾了！”

“李老師，我也看到了垃圾！”

“垃圾好多??！”

“那好，你們每人拿一個網(wǎng)，按照要求，大家一起分類吧！”

“好！”

“老師，桂圓是廚余垃圾嗎？”

“當(dāng)然！”

“哦！那這個爛西瓜也是廚余垃圾！老師過來幫我一下吧，我抬不起來！”

“好嘞！”

“老師，這是什么??？”

“不知道，挺硬的，不明物體應(yīng)該扔到其他垃圾桶里吧?！?/p>

“李老師，這是什么呀？”

“這是女士用的美甲片，也是其他垃圾。來，老師幫你撈！”

大家一起干了幾十分鐘，垃圾也撿得差不多了，李老師便做了最后的總結(jié)：

“同學(xué)們，保護(hù)地球，人人有責(zé)！垃圾分類就是保護(hù)環(huán)境的一個重要手段，做好垃圾分類，保護(hù)好母親河，就是為地球作貢獻(xiàn)?。∧銈兺七x出一位同學(xué)星期一壞上臺發(fā)表感言吧！”

“我來！”水利很開心地自薦。

“同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境真是特別重要??！前天我們在母親河撿拾河里的垃圾，非常多，我們花了好長時間來分類它們，李老師也教會了我們，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！每個人都要行動起來！不僅是我們，昨天晚上我起來上廁所時，也看到有兩個人在晚上往河里倒了兩大袋垃圾，真是太可恥了！我們一定要學(xué)會保護(hù)環(huán)境！”

“等會，你剛剛說什么？”李老師打斷了他。