點(diǎn)擊關(guān)注，了解更多精彩內(nèi)容?。∨ε惆楹⒆映砷L的中年胖子。

傳統(tǒng)就如廣告領(lǐng)域說的，知道只有一半廣告起效了，但是不知道是哪一半。隨著科技的發(fā)展，這種情況已經(jīng)有了很大改善，在孩子身上的情況又不同，什么樣的努力是有效的呢？

孩子需要什么樣的能力？

孩子需要面對的，是未知。

最近幾十年的科技發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歷史任何階段。

意思是說，老人言之類的經(jīng)驗(yàn)幾乎是完全用不上了。

對于孩子而言，更重要的是解決未知問題的能力。

未來的代際溝通問題會更加突出。

解決未知問題，可以分解為快速學(xué)習(xí)能力，模型構(gòu)建能力等等。

當(dāng)然還有萬古不變的創(chuàng)新能力。

當(dāng)然勇者無敵之類的精神潛質(zhì)也很重要。

各種商，情商，智商，逆商等等，也許也是很重要的。

統(tǒng)籌能力，資料利用能力？

可以培養(yǎng)什么能力？

既然知道孩子需要這些能力。

那怎么培養(yǎng)呢？可以培養(yǎng)嗎？

解決未知的能力蘊(yùn)含在日常的生活和學(xué)習(xí)中。

對于孩子來說，每天的課程幾乎都是全新的，如何去解決這些問題的訓(xùn)練。

但是如此之外好像也就只有做點(diǎn)家務(wù)可以培養(yǎng)了。

家長能有多少程度參與，看起來不是很樂觀。

快速學(xué)習(xí)能力，有人認(rèn)為孩子會玩游戲就表示學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)了。

老實(shí)說，也許是的，但是如果一個(gè)游戲設(shè)計(jì)者的作品，用戶不能無師自通是很失敗的。

看起來，家長情緒穩(wěn)定，共情可以培養(yǎng)情商。

經(jīng)常給孩子點(diǎn)挫折，可以培養(yǎng)逆商。

陪著孩子做點(diǎn)啥持久的東西，可以培養(yǎng)意志力。

不談劑量是耍流氓

前面說的這些東西，有些書可以給予指導(dǎo)。

能力的培養(yǎng)，比習(xí)慣的養(yǎng)成更難一些。

習(xí)慣的養(yǎng)成傳統(tǒng)認(rèn)為是21天，但是也需要21天不走樣的堅(jiān)持，實(shí)際情況可能是幾倍時(shí)間。

能力的養(yǎng)成，需要的資源和代價(jià)就更難了。

如果是想要拼接滿腔熱血整幾天，很難。

這個(gè)時(shí)候很考驗(yàn)家長的就是，到底花的哪個(gè)力氣是有用的。

到底投入多少才是正確的，問題是，許多家長投入的資源，都還談不上這個(gè)問題。

變化比較大也比較快，長遠(yuǎn)來說，解決未知問題的能力，創(chuàng)新的能力很重要，現(xiàn)實(shí)情況是，這樣能力的培養(yǎng)，很多時(shí)候。

所以呢

干就完了。

不知不覺，馬上要進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。