四、教師職業(yè)道德

口訣：“三愛”“兩人”“一終身”

(1)愛國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求

(2)愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求

(3)關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂

(4)教書育人——教師天職和道德核心

(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求

(6)終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

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01素質(zhì)教育的內(nèi)涵

素質(zhì)教育促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展

素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

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秒記口訣：?兩全一個(gè)性兩重點(diǎn)

02“以人為本”的學(xué)生觀

學(xué)生是發(fā)展的人

學(xué)生是獨(dú)特的人

學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

秒記口訣：兩獨(dú)一發(fā)

03教育觀-素質(zhì)教育觀

素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育

秒記口訣：?“提素”“個(gè)性”“實(shí)、創(chuàng)”“兩全”

04我國(guó)教育目的的基本精神

要培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;

要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;

適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

秒記口訣：全面建設(shè)個(gè)性接班人

05新課改下的教學(xué)觀

教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”

教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”

教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”

教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”

秒記口訣：?四個(gè)轉(zhuǎn)向

06素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)觀

評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化、評(píng)價(jià)主體多元化

形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合

評(píng)價(jià)目的是促進(jìn)發(fā)展

秒記口訣：?許三多形終展

07新課改背景下的教師觀

教師角色的轉(zhuǎn)變

從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者

從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者和實(shí)踐者

秒記口訣：?學(xué)促開設(shè)課，教學(xué)實(shí)研者

08教師行為的轉(zhuǎn)變

在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重與贊賞 ;

在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo) ;

在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思;

在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。

秒記口訣：?師生尊賞、教學(xué)引幫、自我反想、同事合掌

09教師職業(yè)素養(yǎng)

完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)

靈活的教學(xué)能力

教育機(jī)智

情感智力和品質(zhì)

秒記口訣：?知能機(jī)品

10教師職業(yè)道德

愛國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求（遵守教育法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。）

愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求（志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。）

關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂（關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生）教書育人——教師天職和道德核心（循循善誘，誨人不倦，因材施教）

為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求（知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則）

終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力（樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。）

秒記口訣：?三愛兩人一終身

11新課改背景下的新型師生關(guān)系

建立新型的師生關(guān)系

樹立教師威信

善于和學(xué)生交往

發(fā)揚(yáng)教育民主，傾聽學(xué)生的意見

秒記口訣：?兩立兩生

12新型師生關(guān)系特點(diǎn)

尊師愛生

民主平等

教學(xué)相長(zhǎng)

心理相容

秒記口訣：?師主學(xué)理

13教師專業(yè)發(fā)展的途徑

同伴互助

自我反思

行動(dòng)研究

進(jìn)修培訓(xùn)

終身學(xué)習(xí)