I卷材料通俗易懂，主題也很明確，就是“故事是有力量的”。材料也給出了“好故事”的幾種例子，“可以幫助更好地表達(dá)的”、“可以觸動心靈、啟迪智慧的”、“可以幫助人改變命運(yùn)的”和“可以展現(xiàn)民族形象的”等等。不難看出，題干想要傳達(dá)一個(gè)信息，就是“好故事可以給人帶來力量”。

題目理解起來越容易，往往寫起來卻越難。材料的主題如何寫成文章呢？是寫一篇自身經(jīng)歷，還是編一則故事呢？很明顯都不是。可以從好故事如何帶來力量，可以帶來什么樣的力量入手，以材料給出的提示，設(shè)立分論點(diǎn)展開論述。

文章開頭可以先對材料主要內(nèi)容進(jìn)行提煉，并結(jié)合當(dāng)下的社會生活，升華主題，給出“當(dāng)代青年更需要講好中國故事”的觀點(diǎn)。主體部分依次論述“中國好故事如何帶來力量”，哪些優(yōu)秀青年的故事有震撼了人們的心靈，哪些故事改變了當(dāng)代青年的命運(yùn)，又有哪些故事展現(xiàn)了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的民族形象等等。最后從自身角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勛约捍蛩?strong>如何發(fā)揮當(dāng)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)，講好青年故事。文章整體需要有大量實(shí)例做支撐，因此平時(shí)需要多注重寫作素材的積累，便于考場上“信手拈來”。