近日，2022年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽成績揭曉，在奧賽教練團隊的悉心管理和精心指導(dǎo)下，安平志臻四名參賽學(xué)子全部獲獎。其中，高二年級趙孜宇同學(xué)獲得省一等獎，高一年級王澤涵同學(xué)獲得省二等獎，高一年級李博宇、杜天池同學(xué)獲得省三等獎。

據(jù)悉本屆參賽選手多為準高三生，安平志臻高一、高二年級參賽學(xué)子不畏強敵、沉著應(yīng)戰(zhàn)，年齡雖小，卻在賽場上迸發(fā)出最大的能量，四人勇創(chuàng)佳績，全部獲獎。

點點滴滴，不舍分秒，他們書寫榮光；日日夜夜，不懈拼搏，他們描繪藍圖。他們，融成時光長河中的微波輕瀾，銘記夢想，創(chuàng)造不凡。

趙孜宇同學(xué)?

王澤涵同學(xué)

李博宇同學(xué)

杜天池同學(xué)

奧賽教練姚建英老師：

生命科學(xué)是個廣闊的領(lǐng)域，有深度的學(xué)問，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和大量的知識積累。王澤涵、李博宇、杜天池同學(xué)從進入高一后就開始進行生物學(xué)奧賽的訓(xùn)練，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)成長為能夠獨當(dāng)一面的強勁選手。

而趙孜宇同學(xué)是在高二是發(fā)覺自己對生命科學(xué)的熱愛和好奇后，才申請加入生物奧賽團隊進行學(xué)習(xí)的，毫無基礎(chǔ)的他在參加本次比賽前只經(jīng)歷過四個月的訓(xùn)練，能取得如此驕人的成績，足以證實安平志臻奧賽隊的實力！

“數(shù)學(xué)是火，點亮物理的燈。物理是燈，照亮化學(xué)的路。化學(xué)是路，通向生物的坑。生物是坑，埋葬了理科生。可研究生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律卻是我的興趣所在！提及省一等獎的優(yōu)異成績，趙孜宇說道，“生物是一門比較注重細節(jié)的學(xué)科，比起細節(jié)，更重要的是對知識點的理解，競賽學(xué)習(xí)過程中，我常有茅塞頓開的瞬間，從不知所措到最后的通透，無疑讓人振奮?！?/p>

“讀書要從薄到厚，再從厚到??！”這是趙孜宇同學(xué)送給大家的學(xué)習(xí)方法。為積累知識他曾把生物奧賽三十多本大學(xué)教材總結(jié)到兩個筆記本上。他說道“很榮幸這次能獲得這樣的成績，這其中離不開每一位教練老師不遺余力的教學(xué)，和對學(xué)生提出的問題那耐心細致的回答。這次競賽有得也有失，不過，其中的遺憾也將激勵我，在以后的學(xué)習(xí)和生活上更加的嚴于律己。”

生物競賽的路程，是從探索到堅定的過程，最開始只是抱著試一試的態(tài)度，后來在訓(xùn)練的過程中學(xué)的越多、和老師交流的越深，就越能認識到生物學(xué)的玄妙和神奇，一路走來，幸有老師同學(xué)的扶持和鼓勵，親人的支持和陪伴，能獲此殊榮這離不開教練老師的悉心指導(dǎo)與興趣的激勵，感謝老師默默地付出與學(xué)校支持，也希望其他同學(xué)能在安平志臻發(fā)掘自己的愛好并堅持走下去，取得更大成功。

創(chuàng)新鑄就未來

要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，要加強數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，要加強拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。近年來，安平志臻依托科學(xué)先進的奧賽體系、全面育人的辦學(xué)理念，取得輝煌成績：2019年邊銘燁同學(xué)榮獲全國信息奧賽省一等獎，成為安平縣歷史上獲此殊榮的第一人；2020年6名學(xué)子進入全省前三名，摘得兩金兩銀兩銅；2021年信息奧賽成績又有了顛覆式提升，獲獎人數(shù)、學(xué)生分數(shù)都大幅增加，82人獲獎，獲獎人數(shù)位列“全國第三”。其中，19人獲一等獎，49人獲二等獎；今年，王周宇同學(xué)作為河北省唯一一位入選中國代表隊的學(xué)生，出戰(zhàn)國際賽場勇奪“一金三銀”，助力中國隊奪冠，為國爭光。該校學(xué)生在奧賽場上展現(xiàn)出的優(yōu)異水平，是我校奧賽實力的證明！

安平志臻始終秉承“挖掘潛能，張揚個性”的辦學(xué)愿景，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尤其注重學(xué)科競賽拔尖人才的培養(yǎng)。學(xué)校歷來重視學(xué)科競賽體系的優(yōu)化與完善，除生物學(xué)奧賽外，該校還成立信息奧賽、物理奧賽、數(shù)學(xué)奧賽、化學(xué)奧賽等多個奧賽班級，組建了一支高水平的教練團隊，他們同心共育，以學(xué)科競賽為依托，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)，堅持學(xué)生興趣主導(dǎo)，教師引導(dǎo)，采取多種形式，扎實開展奧賽生培養(yǎng)，從多個方面全力挖掘?qū)W生潛能。在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長；敢于攀登高峰，勇于超越自我。這，就是志臻人傳承的力量和精神！

教練團隊

學(xué)校高度重視初高銜接，構(gòu)建起了小初高貫通式的聯(lián)合培養(yǎng)路徑。小學(xué)設(shè)置興趣課、計算機興趣班，初、高中搭建奧賽競賽平臺，接受專業(yè)培訓(xùn)。以興趣為導(dǎo)向，重點強調(diào)思維訓(xùn)練，致力于文化學(xué)習(xí)和專長競賽齊頭并進，探索出了一套具有志臻特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。未來，學(xué)校將繼續(xù)由專業(yè)教師帶路，秉持培養(yǎng)優(yōu)秀人才、促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的理念，在傳承和自主創(chuàng)新中不斷開拓，促進學(xué)生全面發(fā)展，助力學(xué)生在追逐夢想的征途中實現(xiàn)跨越式發(fā)展！

編輯：東方