充分條件和必要條件
充分條件和必要條件
在高中課本中,邏輯排在課程前幾章,我覺得這是有原因的,因?yàn)閷W(xué)好充分條件、必要條件、充要條件、充分不必要條件、必要不充分條件等等,對(duì)以后的課程知識(shí)有許多的幫助。理解它們,對(duì)一些定理的正向推導(dǎo)和反向應(yīng)用會(huì)起到一些相當(dāng)大的作用。比如,在后面學(xué)到的函數(shù)零點(diǎn)知識(shí),就可以使用高中學(xué)到的邏輯,縷清思路,判斷對(duì)錯(cuò)。
零點(diǎn)的定義:對(duì)于函數(shù)?y=f(x) ,使 f(x)=0 的實(shí)數(shù)?x 叫做函數(shù) y=f(x) 的零點(diǎn)(即零點(diǎn)是一個(gè)實(shí)數(shù),而不是點(diǎn)坐標(biāo))。
零點(diǎn)的存在性定理,就是一個(gè)充分不必要條件,即條件只是結(jié)論的充分條件,但不是結(jié)論的必要條件。??為什么這么說(shuō)呢,下面就這個(gè)定理來(lái)分析:

可見,如果有條件,則必有結(jié)論,符合充分條件的“有之則必然”,那是否符合充分條件的另一個(gè)特征“無(wú)之未必然”呢?

可見,即使沒(méi)有條件存在,依然可以得出結(jié)論,即當(dāng)圖像是連續(xù)曲線,但f(a)×f(b)>0時(shí),依然存在函數(shù)零點(diǎn),使得函數(shù)f(c) = 0。所以,也符合充分條件的“無(wú)之未必然”。
所以,條件是結(jié)論的充分條件。條件是結(jié)論的充分條件已經(jīng)證明,那么條件是不是結(jié)論的必要條件呢?
如果從結(jié)論不能推出條件,那么這個(gè)定理就是充分不必要的。
下面來(lái)證明一下,將剛才定理的條件變成結(jié)論,將結(jié)論變成條件:

可以看到,一個(gè)條件可以產(chǎn)生不止一個(gè)結(jié)論,這符合必要條件的特征:”無(wú)之必不然,有之未必然“。在這里就是:若不存在?c∈(a,b),使得f(c)=0,則肯定沒(méi)有函數(shù)y?= f?(x)在區(qū)間(a,b)上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,且端點(diǎn)值滿足f (a)?× f (b)<0這個(gè)結(jié)果,這是”無(wú)之必不然“(可以參考上圖中的結(jié)論1);
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?即使存在?c∈(a,b),使得 f(c)=0,也未必有函數(shù)y?= f?(x)在區(qū)間(a,b)上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,且端點(diǎn)值滿足f (a)?× f (b)<0,這是“有之未必然”(參考上圖中的結(jié)論2,結(jié)論2就是f (a)?× f (b)>0)。
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所以,若存在?c∈(a,b),使得 f(c)=0?是函數(shù)y = f (x)在區(qū)間(a,b)上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,端點(diǎn)值滿足f (a)?× f (b)<0 的必要條件。
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也符合前面說(shuō)的:若A是B的充分條件,則B是A的必要條件。所以,函數(shù)零點(diǎn)的存在性定理是一個(gè)充分不必要的條件。
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比如出道這么一道判斷題:函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)里有零點(diǎn)(函數(shù)圖像是連續(xù)不斷的),則?f (a)?× f (b)<0 。這個(gè)就是錯(cuò)誤的。
因?yàn)闂l件函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)里有零點(diǎn)(函數(shù)圖像是連續(xù)不斷的)?是結(jié)論?f?(a)?× f (b)<0的必要條件,結(jié)論有可能f?(a)?× f (b)<0,也有可能 f (a)?× f (b)>0。
那么怎么使這個(gè)必要條件也變成充分條件呢?答:限制條件的范圍即可。
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上圖中的結(jié)論1和結(jié)論2的區(qū)別在于:函數(shù)圖象的單調(diào)性不同,結(jié)論1是一個(gè)單調(diào)性,結(jié)論2的圖象既有單調(diào)遞增又有單調(diào)遞減。
所以,給條件增加一條:函數(shù)圖象是單調(diào)的,就能使結(jié)論限制在結(jié)論1中。
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如果這么描述:函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)里有零點(diǎn)(函數(shù)圖象是連續(xù)不斷的,且圖象是單調(diào)的),則?f (a)?× f (b)<0 。那么條件就只能推出一個(gè)結(jié)論,即f?(a)?× f (b)<0 。

兩道相似的題目,一個(gè)是錯(cuò)的,而另一個(gè)就是錯(cuò)的。

這就是函數(shù)零點(diǎn)的存在性定理的反向推理。而數(shù)學(xué)題目,不僅會(huì)考察正向推理,還會(huì)考察反向推理,只會(huì)正向推理的同學(xué),做起數(shù)學(xué)題往往會(huì)不知如何入手,因?yàn)闆](méi)有思路。
那么,總結(jié)一下這個(gè)定理:

最后,給出一道題,如果會(huì)反向推理,那么就會(huì)有思路了:
