尋找身邊的榜樣 | 肖紅:感恩學(xué)生與我共成長(zhǎng)
編者按:
榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向。
在城院,就在我們的身邊,總會(huì)涌現(xiàn)出一些閃耀著奮進(jìn)之光的師生,他們用使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)生動(dòng)詮釋了城院人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、追求卓越”的精神,使我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
黨委宣傳部將繼續(xù)聯(lián)合相關(guān)單位推出“尋找身邊的榜樣”專題,選樹優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人典型,深入挖掘優(yōu)秀事跡,用典型說(shuō)話,用榜樣領(lǐng)航。
今天推出第2期:肖紅:感恩學(xué)生與我共成長(zhǎng)
“感恩學(xué)生與我共成長(zhǎng)”
——記2021年度優(yōu)秀教師智能制造與交通學(xué)院肖紅
■?智能制造與交通學(xué)院 供稿
肖紅,女,講師,智能制造與交通學(xué)院專業(yè)教師。汽車維修高級(jí)技師、汽車工程師,主要研究汽車檢測(cè)與維修、汽車制造與設(shè)計(jì)。嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人,做事有激情,喜歡拼搏的過程,把教書育人這一職業(yè)當(dāng)成自己一生的事業(yè),樂于奉獻(xiàn)。
她,入職四川城市職業(yè)學(xué)院的4年時(shí)間里,除教學(xué)工作外,在職業(yè)技能競(jìng)賽方面付出最多,也取得了不錯(cuò)成績(jī)。同時(shí),在縱向教研教改和科研課題上都在逐年突破,在2021年度被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀教師”。
“把學(xué)生當(dāng)成自己的兄弟姐妹”
肖紅研究生畢業(yè)后,短暫地在外企工作了幾個(gè)月就進(jìn)入高校,做了一名教師,兼職一個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員。那時(shí)的她也就比大一的新生大過7歲左右,年齡上的優(yōu)勢(shì)以及性格開朗的特點(diǎn),很容易就和班上的學(xué)生打成一遍。
在學(xué)生的心里,很多時(shí)候她就是一個(gè)大姐姐,大家學(xué)習(xí)上、生活上的大小事,都喜歡找她聊聊。傷心難過時(shí),她就是一個(gè)可以隨時(shí)且放心傾訴的對(duì)象。學(xué)生拼搏時(shí),她是那個(gè)搖旗吶喊的拉拉隊(duì)長(zhǎng)。時(shí)間久了,她對(duì)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)是相當(dāng)熟悉,甚至像班級(jí)的同學(xué)失戀了多少次她就了如指掌。
在這樣與學(xué)生一起生活與成長(zhǎng)的過程中,很平穩(wěn)地度過了第一個(gè)職業(yè)焦慮期,同時(shí)也為后面更好地在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)學(xué)生做了扎實(shí)的感情鋪墊。
“做一個(gè)有熱情、有激情的人”
在同事和學(xué)生們的眼中,肖紅就是一個(gè)很有活力的人,中午很少休息,晚上經(jīng)常在學(xué)校加班到很晚,在很遠(yuǎn)的地方就能聽到她的聲音。除了本身嗓門大這一客觀因素外,重要的是她在給學(xué)生傳達(dá)一種正能量,她在用聲音感染學(xué)生,把學(xué)生身體里那封印了多年的“洪荒之力”給調(diào)動(dòng)起來(lái)。
在組織團(tuán)體活動(dòng)或者選拔職業(yè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)時(shí),她特別看重學(xué)生的特質(zhì)是:對(duì)即將要做的事情是否具有熱情。熱情才是第一位的。美國(guó)哲學(xué)家、散文家及詩(shī)人拉爾夫·沃爾德·愛默生說(shuō)過:“沒有熱情,任何偉大的業(yè)績(jī)都不可能成功?!辈还苁鞘裁礃拥氖聵I(yè),要想獲得成功,首先需要的就是工作熱情。在團(tuán)隊(duì)比賽中,熱情可以摧毀偏見與敵意,摒棄懶惰,掃除障礙。對(duì)學(xué)生而言,有了熱情,就有了行動(dòng)的信仰,一個(gè)人有了信仰,就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝。
在2019年,2020年全國(guó)新能源關(guān)鍵技術(shù)技能大賽中,在管理比賽團(tuán)隊(duì)時(shí),就是讓學(xué)生保持熱情與激情,讓學(xué)生主動(dòng)去探索與實(shí)踐。
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"鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)歷提升"
在新生入學(xué)的第一天開始,肖紅就在第一時(shí)間了解學(xué)生的家庭情況與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況。并且,鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的學(xué)生聽老師的話,知道知識(shí)與技能可以改變?nèi)松橇硗庖恍┍容^固執(zhí)的同學(xué),則需要走出象牙塔舒適區(qū),真真正正踏入社會(huì)一段時(shí)間,自然也就明了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,學(xué)生要么改變浮躁態(tài)度,腳踏踏實(shí)做事,要么再繼續(xù)提高自己的學(xué)識(shí)與修為。
2017級(jí)的?高崇力同學(xué)與2018級(jí)的李均同學(xué),進(jìn)校成績(jī)都不錯(cuò),肖紅老師是一直鼓勵(lì)與督促其專升本。跟學(xué)生開玩笑的話就是,努力奮斗5年,以后我們做同事。目前,這兩位同學(xué)均如愿進(jìn)入公辦本科學(xué)校學(xué)習(xí),其中高崇力同學(xué)正準(zhǔn)備2022年的研究生入學(xué)考試,希望在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的研究。
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“只有經(jīng)歷過失敗后的成功才算真正的贏”
在職業(yè)生涯的7年時(shí)間里,肖紅一直在技能競(jìng)賽上“死磕”,跌跌撞撞了很多次。2019年,恰逢第一屆全國(guó)新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽,在經(jīng)歷艱辛的一個(gè)月備賽后,作為教師組選手參賽,但是最終還是淚灑深圳賽場(chǎng),離最初給自己定下的一等獎(jiǎng)目標(biāo)差了一點(diǎn)點(diǎn)。
但是正是這么微小的分差,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)一直憋著一股勁兒,一股不翻身枉為人師的勁兒。為此,團(tuán)隊(duì)從各項(xiàng)分值的得分情況入手,不僅分析自己隊(duì)的得分,也分析了比我們厲害的強(qiáng)隊(duì)的得分情況,所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,知道自己輸在哪里,必須要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
團(tuán)隊(duì)得出這是一個(gè)考察選手綜合能力的比賽,不僅比裝調(diào),比賽車技術(shù),選手的設(shè)計(jì)能力很重要,這不僅體現(xiàn)在造出來(lái)的車是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,也體現(xiàn)在成果展示與答辯環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)能力對(duì)教師隊(duì)還好,但對(duì)學(xué)生組,人才培養(yǎng)方案中沒有開設(shè)三維制圖的課程,更沒有開設(shè)優(yōu)化分析的課程,但興趣與愛好就是最好的老師,團(tuán)隊(duì)所有人都沉下心來(lái)潛心學(xué)習(xí),從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),勢(shì)必要重新證明一下自己。
在2020賽季,當(dāng)汽賽技術(shù)委員會(huì)的文件出來(lái)時(shí),肖紅與其他團(tuán)隊(duì)教師便迅速組建一個(gè)職工組參賽隊(duì)和一個(gè)學(xué)生組參賽隊(duì),大家做的第一件事情就是一起研究賽項(xiàng)規(guī)則,賽規(guī)中每一個(gè)字我們都去細(xì)思細(xì)想,按系統(tǒng)細(xì)化后的規(guī)則有124項(xiàng),每項(xiàng)的關(guān)鍵點(diǎn)與得分、扣分情況都進(jìn)行深入分析。最后獲得國(guó)賽一等獎(jiǎng)的成績(jī)表明團(tuán)隊(duì)成員兌現(xiàn)了曾經(jīng)的承諾,團(tuán)隊(duì)也在這一次次磨煉中得到了成長(zhǎng)。
肖紅說(shuō),逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程,能勇于接受逆境的人,生命就會(huì)日漸茁壯。只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成就與優(yōu)秀都?xì)w零,才能騰出更多的空間去接納更多的新東西。如此才能使自己不斷的超越自己。