? 門(mén)外的垃圾桶我已經(jīng)盯著它看了有幾分鐘時(shí)間，不過(guò)顯然它的造型與用處并沒(méi)有什么特別之處，唯一區(qū)別就是它正在冒起一絲微弱的灰煙?？磥?lái)是哪個(gè)冒失鬼把未熄盡的的煙頭扔了進(jìn)去。我微微端坐，眼睛則不時(shí)向外瞟，就為了等它何時(shí)會(huì)燃起火苗。我對(duì)這種結(jié)果的發(fā)生感到十分高興與期許。

? 我緊張的期盼著，時(shí)間是一分一秒的過(guò)去了但這一縷灰煙卻愈發(fā)的弱小，直至不再騰起。我不禁感到失望，如此的樂(lè)趣灰飛煙滅。我又回到了無(wú)所事事、呆坐于此的狀態(tài)了。我急不可待的希望時(shí)間能走快點(diǎn)多好。

? 拍打講臺(tái)的聲音響起，語(yǔ)文老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

? 九月的大山里，暑意雖逐漸消退，但也依舊讓人感到難受。真希望會(huì)有臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，既能降溫解暑又能偷得一日半閑。我的思緒再次飛出、跑到樓下樹(shù)蔭之下。環(huán)繞著四周的高大樹(shù)木如：木棉、相思、白蘭，棵棵都是高聳入云的古老樹(shù)木。樓下遠(yuǎn)處方見(jiàn)那叢生的巨大竹林與三角梅叢，它們一齊包裹著那銹跡斑斑、殘破的圍墻。滿地的落葉、剝落的墻面無(wú)不昭示著這里的古老一面，只有不知名的鳥(niǎo)雀還愿意來(lái)到這里、繼續(xù)婉轉(zhuǎn)啼鳴。

? 老師敲擊黑板的聲音，再次把我的思緒牽引回來(lái)。

? 這雖然只是開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，但這已經(jīng)是第三節(jié)語(yǔ)文課了。估計(jì)只有蒼蠅還有力氣樂(lè)此不疲的飛來(lái)飛去，坐著的人早已昏昏欲睡。頭頂?shù)娘L(fēng)扇似乎沒(méi)有什么作用，倒是它吱呀吱呀的聲音讓我感覺(jué)它隨時(shí)要掉下來(lái)的樣子，如此幻想令我一絲也不敢懈怠。

? 在這陌生的環(huán)境里，坐在第二排的我，顯然不適合搞什么小動(dòng)作。我只能盯著黑板看，做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，時(shí)不時(shí)還要點(diǎn)頭或應(yīng)和老師一聲，只是我的心早已飛到不知何處去了。我把目光放向另一邊，眺望著遠(yuǎn)處的山。我從未去過(guò)那里，郁郁蔥蔥，腰處還有一條白帶垂直而下，我想那必是一掛瀑布。白花花的瀑布傾瀉而下，在山腳沖擊出一個(gè)不大而淺淺的潭，潭水清澈見(jiàn)底，把腳踩進(jìn)池水中感受陣陣清涼，幾尾小魚(yú)受到驚嚇?biāo)纳⒍?，四周巨石凌亂、青樹(shù)翠蔓，小河蜿蜒不見(jiàn)。

?課堂上突然開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)了，我極不情愿的回到現(xiàn)實(shí)，想看看究竟發(fā)生了什么。但是語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名學(xué)生朗讀課文了。

? 這里我當(dāng)然要感謝語(yǔ)文老師，但并不是因?yàn)樗麤](méi)有發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差，也不是他沒(méi)有點(diǎn)我的名字。而是他將要點(diǎn)名的、那個(gè)即將要被他點(diǎn)名的人，讓我時(shí)刻想念的人。

? 語(yǔ)文老師環(huán)顧四周好幾遍，顯然他沒(méi)有找到合適的人選。最后他把目光收在了我的位置，我驚恐不已，心想完了。他說(shuō)出了一個(gè)名字，但那個(gè)名字不是我，我大松一口氣。我聽(tīng)見(jiàn)背后已經(jīng)有凳子拖動(dòng)的聲音，她被老師點(diǎn)名起來(lái)朗讀課文了。

? 是第一個(gè)被點(diǎn)名的，讀的有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。開(kāi)始有人起哄了，全部人從沉睡中醒來(lái)，大部分人都把目光投向這邊了。我不清楚他們每個(gè)人的表情，但那個(gè)時(shí)刻似乎千姿百態(tài)、酸甜苦辣一齊迸發(fā)出來(lái)的感覺(jué)。從幻想回到現(xiàn)實(shí)的我還是因?yàn)閯e的什么事，回到炎熱我開(kāi)始不斷地流汗。她的聲音就在我的耳邊縈繞，我又開(kāi)始沉浸幻想之中了。我甚至還以為她會(huì)不會(huì)是口吃呢？聽(tīng)其口音應(yīng)該也不是我們這里的人，那她究竟是哪里人？為何會(huì)到這里來(lái)上學(xué)？她或許也是一個(gè)十分文靜、溫文爾雅的女生吧。從她來(lái)到這里就沒(méi)有引起任何關(guān)注，如果不是被點(diǎn)名起來(lái)朗讀課文，估計(jì)大家都不會(huì)意識(shí)到有她的存在。

? 讀書(shū)聲倏然停住，眾人紛紛抬起頭來(lái)，想要一探究竟發(fā)生了什么。我意識(shí)到了什么 ，不由自主的我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。抬起頭，與她四目相對(duì)，那一刻我究竟看見(jiàn)了一雙怎樣美麗的眼睛？驀然間，我心狂跳不已。沒(méi)有一句話、沒(méi)有一個(gè)表情的我轉(zhuǎn)過(guò)身回來(lái)，我已不能沉浸任何幻想之中了。讀書(shū)聲再次響起，時(shí)間似乎開(kāi)始選擇慢慢的走了。

? 下課鈴?fù)蝗豁懫鹆耍首x聲停止了，凳子移動(dòng)的聲音短暫有力。嬉戲吵鬧的聲音開(kāi)始降臨。