【《管子·權(quán)修》:"一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。"?】

1

許多人可能都不知道，我們國家的教育，其根本任務(wù)是四個字，“立德樹人”。

這四個字，可是寫進(jìn)十八大報告里面的。

教育者有目的、有計劃、有組織的對受教育者的身心發(fā)展進(jìn)行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題、行為，以增長能力經(jīng)驗。

先要“立德”，而后才能“樹人”。

也就是說，教育者本身要講“德”，方能傳道授業(yè)解惑“樹人”。

父母要是吃喝嫖賭暴戾狂躁，他們的孩子多少也會受些負(fù)面影響，同理，為人師表的要是心理扭曲言行舉止充滿暴戾之氣，學(xué)生，還怎么根正苗紅成長為“四有青年”，將來德智體美勞全面發(fā)展，成為接班人？

此次長沙事件，若是沒能給各方敲響一記警鐘，那么就等同于，這次敲響的，是“教育人格”缺失的喪鐘。

2

9月7日，湖南長沙。

湘江新區(qū)博才梅溪湖小學(xué)，一名9歲女學(xué)生上課期間遭老師用三角板擊打頭部。

被打?qū)W生家屬稱，孩子顱骨受傷嚴(yán)重，做了4個小時手術(shù)。

據(jù)中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院的一份手術(shù)記錄顯示，受傷學(xué)生劉某某，9歲，出現(xiàn)了顱骨骨折、左側(cè)額葉腦挫傷伴血腫形成，手術(shù)過程中還發(fā)現(xiàn)顱骨存在縱行規(guī)則缺損。

在緊急手術(shù)后，學(xué)生的傷勢得到了穩(wěn)定。

唯一萬幸的是，孩子還活著。

這老師多半是個心理病態(tài)，9歲的女孩子，犯了多大的錯，老師有多大的怒火，把頭骨都打碎了，還是上課時，當(dāng)著其他學(xué)生的面。

血濺一地，這給其他孩子造成多大心理陰影？

不用辯駁，無關(guān)師德，這老師就是個變態(tài)，壓根就沒有人性，還談什么師德。

令人憤怒的，不僅是打人老師，還有校方的事發(fā)時、事發(fā)后的處理態(tài)度。

事件發(fā)生在9月6日下午16時左右，然而學(xué)生家長在兩個小時后才接到學(xué)校通知。

更令人擔(dān)憂的是，校方建議受傷學(xué)生直接前往醫(yī)院進(jìn)行縫合傷口處理，而并未進(jìn)行全面檢查。

為什么最后不得不通知學(xué)生家長？

因為要做開顱手術(shù)，取出異物和碎片，這必須得孩子家長監(jiān)護(hù)人簽字，學(xué)校這時候才通知了家長。

“因為瞞不住了。”

事發(fā)后，家長寫了控訴書，校方來了個神奇回應(yīng)：“家長所言不實?！?/p>

腦袋打破了， 醫(yī)院里開顱手術(shù)取異物，這是“所言不實”？

打人的宋某明，被警方刑事拘留了，這也是“所言不實”？

“初步調(diào)查顯示，博才梅溪湖小學(xué)四年級教師宋某明在組織課后服務(wù)時導(dǎo)致學(xué)生受傷。學(xué)生已及時送醫(yī)治療。”

當(dāng)?shù)亟逃质沁@么“通報詳情”的。

組織課后服務(wù)，導(dǎo)致學(xué)生受傷，聽上去從頭到尾都是個“意外事件”，一個“打人”字眼都沒敢寫上去。

這鍋甩的，隔著三千里的北冰洋驚濤駭浪，都能聽見清脆的響聲。

“出事了”，“先捂住”；“事大了，要死人了”；“捂不住，就甩鍋”，“天雷滾滾，輿情洶洶，甩不掉了”，“及時治療、第一時間組織搶救、誠懇道歉”、“高度重視、嚴(yán)肅徹查、舉一反三、深刻反思”。

事翻篇了，風(fēng)波過去了，三個月后，模版再來一遍。

官僚派的那些粗鄙不堪的破爛招數(shù)，觀眾早就爛熟于心了。

3

目前，網(wǎng)傳有一個勁爆信息點，希望后續(xù)，警方能夠跟進(jìn)調(diào)查一下：

有人說，打傷小女孩的宋某明，有過“前科”，之前就打傷過學(xué)生。

這個信息，務(wù)必查證真?zhèn)巍?/p>

提到這個信息點，就不得不說“前科人員”的人渣老師劉興林了。

2006年，劉興林出任余慶縣龍溪鎮(zhèn)勤勇小學(xué)校長，最后，劉校長被抓了。

因為犯罪，罪名是奸淫幼女，這個人渣，強奸幼齡女學(xué)生！

最終，被判刑7年。

你以為，故事到這就完了？

7年刑滿釋放后，又過了幾年，劉興林，再度進(jìn)入了教育系統(tǒng)：

搖身一變，校長身份“降級”變成了班主任老師，惡魔繼續(xù)作惡，在校園凈土里繼續(xù)摧殘祖國的花朵。

2019年，劉興林成為了貴陽市觀山湖區(qū)中加國際學(xué)校的一名男老師。

而后，多名學(xué)生家長報警，稱孩子回家后哭訴，說在學(xué)校被劉興林老師強制猥褻、性騷擾、摸下體...

2019年6月11日，犯罪嫌疑人劉興林因涉嫌猥褻兒童罪被公安機關(guān)依法刑事拘留。

13年前，他是校長，奸污幼女；13年后，他是班主任，猥褻女學(xué)生。

中國教育界的人才都死絕了？

媽的，沒了這個劉興林，我們的教育系統(tǒng)就崩潰爛掉玩不轉(zhuǎn)了？

“作奸犯科”所遺留的案底，奸污幼女這樣的重罪，校方都絲毫察覺不到？

3歲的孩子去上個幼兒園，垃圾校長還要孩子家長去派出所開什么狗屁“無犯罪記錄證明”。

這些個垃圾人渣被請進(jìn)教育系統(tǒng)的時候，學(xué)校都是死人不干事的？

話語權(quán)和身份的不平等，導(dǎo)致了這個世界上的不幸，基本上都是集中發(fā)生在了“底層”的身上。

武漢的那個學(xué)生，被老師開車壓死；長沙的這個學(xué)生，被老師差點打死；貴陽的學(xué)生，被老師性侵猥褻...

幼兒園里，霉變食材；中小學(xué)里，“龔主任”克扣學(xué)生餐費；大學(xué)高校里，陶崇園被導(dǎo)師王攀逼死，北大給“不知知網(wǎng)”的翟天臨頒發(fā)博士證書...

醫(yī)療系統(tǒng)中毒了，要反腐鋤奸；教育系統(tǒng)，也一樣中毒了，得把這些人渣清理出去。

一顆老鼠屎，就能壞掉一鍋粥。

老鼠屎多了，這鍋粥，也就壞掉了。

4

各路媒體沉默，長沙本地媒體不見報道，公眾更加憤怒。

大可不必如此，畢竟都是些常規(guī)操作。

“負(fù)面新聞”、“影響不好”、“不利于文明和諧”，盡量別提別說。

媒體也就是個“高級工具”打工仔，什么時候開口，什么時候閉嘴，他們精著呢，分寸也拿捏的剛剛好。

什么叫破壞傷害中華民族感情，這就是。

昨天刷到一個幼兒園開學(xué)宣誓視頻，震碎了我的三觀。

2023年了，我們的教育系統(tǒng)肉眼可見地出了問題，從幼兒到高校，都出了“亂象”。

園長領(lǐng)著一群家長，握著拳頭在那里宣誓，“我們（家長），將無條件的配合老師...”

什么三胎補貼、二孩獎勵、鼓勵結(jié)婚、獎勵生育，到最后，都沒有這些“負(fù)面新聞”來得好使。

血都已經(jīng)濺到紅齒白牙上了，他們還拿塊黑布擱那里試圖遮住眼睛，“看不見看不見，沒有的事沒有的事”。

都說教育是基石，百年大業(yè)，還得靠這塊基石去墊腳。

教育亂象，也該大刀闊斧地整頓整頓了，學(xué)生不是人質(zhì)，孩子不是軟肋，他們是這個社會未來的主人翁??！

信不過這些老爺們了，公平正義，還是得靠我們自己。

裝監(jiān)控吧，以后教室里、食堂里、食堂后廚、校園死角，都裝上監(jiān)控。

黑餐的事、校園霸凌的事、學(xué)生傷亡的事，也好有個清晰的證據(jù)，分個黑白論個對錯。

學(xué)校要是沒錢，那就國家撥款，從教育基金里面出，教育基金要是也沒錢，那就家長們自費眾籌，每個學(xué)校，無論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全都裝上監(jiān)控。

平攤自費購買這些監(jiān)控設(shè)備的錢，中國家長還是能夠愿意以“自愿原則”，再窮，也是掏得起的。

監(jiān)控要是壞了，第一個先把校長撤職查辦。

讓學(xué)校，在公眾的審視下，陽光健康地運行。