在論說文的寫作過程中，要求我們仔細審題，分析段落結(jié)構(gòu)。從而對其中存在的邏輯漏洞進行論證。

所以我們首先要做的，就是樹立論證意識！

眾所周知，論證包含三要素：論據(jù)、論證過程和結(jié)論。

首先，“觀點”與“結(jié)論”的區(qū)別。

這里著重強調(diào)“觀點”和“結(jié)論”的區(qū)別，一個句子，如果有論據(jù)支持，就叫“結(jié)論”，如果沒有論據(jù)支持，我們稱之為“觀點”。

觀點，是沒有辦法進行批評性思考的。只有“結(jié)論”也就是有論據(jù)支持的，才可以進行批判性思考。

這一點，在現(xiàn)實生活中也有廣泛的應(yīng)用，而我們當(dāng)中的大部分人往往是意識不到的。也是我們通過不斷學(xué)習(xí)的過程逐漸改善和培養(yǎng)的目標(biāo)所在——具備結(jié)論意識！

樹立論證意識，首先要做的就是樹立結(jié)論意識。這就是為什么拿到題目閱讀的過程中老師會反復(fù)強調(diào)尋找結(jié)論的重要性。

其次，七種論據(jù)要慎用。

以下七種論據(jù)是有問題的，同學(xué)在寫作的過程應(yīng)注意區(qū)分、慎重使用！

1. 直覺

當(dāng)人說“常識告訴我們”或“我只知道這是真的”，他就在用直覺作為證據(jù)

錯因：訴諸情感

對策：由直覺得出的聲明是否有其他類型證據(jù)的支持？

典型案例：美國到處挑事兒充當(dāng)世界警察，就是為了維護霸權(quán)

2. 個人經(jīng)驗

根據(jù)少數(shù)人經(jīng)歷就得出關(guān)于整體的結(jié)論，雖然結(jié)論有可能是對的，但推理過程是有問題的

錯因：不全面

對策：考慮適用的普遍性以及獨特條件

典型案例：抽煙未必不長壽，我認(rèn)識幾個百歲老人都抽煙。

3. 個人觀察

雖然個人觀察有時候是一種有價值的證據(jù)，是許多科學(xué)研究的基礎(chǔ)。但有時候會存在偏見的問題。要小心

錯因：偏見

對策：不要僅僅依賴一個觀察者的觀察，因為一個人的觀察往往會帶有主觀色彩

典型案例：女生和女生拉手逛街沒事，男生之間就是GAY；女生和女生親一下沒事兒，男生之間就是GAY；女生們睡一張床沒事兒，男生就是GAY，總結(jié)來說，現(xiàn)在這個世界，只要倆男人一塊出現(xiàn)，就是GAY。

一定要注意，觀察并非毫無價值，但它是有適用條件的，要看別人的觀察是否能加以相同的論證。

4. 案例

通過對一個或幾個特殊個體或事件進行詳細描述來支持結(jié)論，以觀察或訪談為基礎(chǔ)

錯因：以偏概全

對策：警惕利用動人案例作為證據(jù)的情況，要時刻提醒自己：“這個案例是否能找出有力的反面典型？”

5. 他人證詞

商業(yè)信息、影視廣告、書籍封底經(jīng)常使用他人經(jīng)驗證詞企圖說服我們

錯因：偽證

對策：了解證人的專業(yè)技術(shù)水平，興趣，價值觀或偏見

典型案例：我推薦這種減肥藥，因為我使用一周后瘦了6斤

6. 權(quán)威意見

權(quán)威對特定的問題，比多數(shù)人了解更多的信息源。

問題：盲從

對策：更謹(jǐn)慎對待權(quán)威觀點，問問自己我為什么要相信這個權(quán)威？

典型案例：只有偏執(zhí)狂才能生存。

7. 研究

以實驗為依據(jù)、并且常常具有特殊分量的一種權(quán)威意見，其它合乎條件的人能重復(fù)驗證結(jié)果。

問題：研究設(shè)計是否合理

對策：研究者的期望、態(tài)度、價值觀和需要···使他們的提問，研究方法以及解釋研究結(jié)果的方式存在偏差，研究結(jié)果對結(jié)論只是一種支持。

典型案例：研究表明，朝鮮勞動黨的綱領(lǐng)戰(zhàn)無不勝。