今晚八點(diǎn)，我繼續(xù)公務(wù)員考試申論基礎(chǔ)精講 專項(xiàng)講解歸納題的出題思路與答題技術(shù)。

歸納是對(duì)已知信息的進(jìn)一步分門別類｜合并同類

簡(jiǎn)單地說，歸納考察你能否見微知著，理解復(fù)雜問題。

注意，概括和歸納不同，概括是抓住關(guān)鍵信息，而歸納是在已經(jīng)概括的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)一步整理，通過細(xì)分差異，明確關(guān)鍵信息。

比如，家貓獅子老虎雪豹，通過概括可以表述為貓科動(dòng)物，那么在概括成貓科動(dòng)物的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步根據(jù)［體形］大小區(qū)分，就可以歸納為大型貓科動(dòng)物和小型貓科動(dòng)物。

那么當(dāng)你說大型貓科動(dòng)物和小型貓科動(dòng)物的時(shí)候，信息就會(huì)更為精準(zhǔn)。

所以，概括是抓關(guān)鍵信息，歸納是再進(jìn)一步細(xì)分差異。

江蘇省考的執(zhí)念，聯(lián)考的新熱點(diǎn)，寫作題背后的幽靈

江蘇年年考?xì)w納題，而且ABC三個(gè)級(jí)別都考，比如 概括題答案?互聯(lián)網(wǎng)不同發(fā)展階段的特點(diǎn)

（一）給定資料1勾勒了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，請(qǐng)歸納概括出我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)。（20分）

另外，聯(lián)考2020年也出了好多歸納題，比如?歸納小孫帶領(lǐng)村民脫貧致富所做的工作

（一）根據(jù)給定資料2，歸納以概括為前提，歸納是分門別類小孫為帶領(lǐng)村民脫貧致富所做的工作具體措施（20分）

除此之外，寫作題要求你綜合分析給定資料，而出題人又故意打散了給定資料，這就要求你能把具體觀點(diǎn)和材料事實(shí)歸納到一起。

為什么很多同學(xué)寫作題感覺看懂了，但是分?jǐn)?shù)又上不來，技術(shù)問題之一，就是沒有歸納資料的意識(shí)和能力。

比如 2020年國(guó)考公務(wù)員申論公文寫作題答案 萊康村先進(jìn)典型推薦材料

（五）近期，S省開展鄉(xiāng)村治理先進(jìn)典型評(píng)選工作。M市打算推薦萊康村參加評(píng)選，如果你是該市有關(guān)部門的工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”寫一份萊康村參評(píng)的推薦材料。（30分）

這就是一個(gè)披著公文題外衣的概括歸納題，而且考點(diǎn)在歸納，但是很多同學(xué)沒有意識(shí)到，就是簡(jiǎn)單照抄了資料。

你就沒有想過如果就是簡(jiǎn)單照抄資料的話，就沒有考點(diǎn)了？難不成出題人讓你展示書法么？

所以很多同學(xué)哪怕知道寫作題要利用資料，也知道資料說了什么，但是沒有能力歸納，只能捧著著金飯碗要飯吃。

而且，萊康村的題都明確給你要點(diǎn)了，你都看不出來，如果出題人打亂順序故意，你能應(yīng)對(duì)么？

很可惜的是，實(shí)際上很多同學(xué)甚至都不知道歸納和概括的區(qū)別，怎么可能做對(duì)題？

歸納的難點(diǎn)在于明確歸納標(biāo)準(zhǔn)

比如大型貓科動(dòng)物和小型貓科動(dòng)物，歸納的標(biāo)準(zhǔn)是體型大小，這是明確的，但是考試出題人一般不會(huì)在題目里直接給你歸納標(biāo)準(zhǔn)，你要自己通過比較對(duì)比概括的信息找到歸納標(biāo)準(zhǔn)。

比如 2020年聯(lián)考公務(wù)員申論?歸納小孫帶領(lǐng)村民脫貧致富所做的工作

（一）根據(jù)給定資料2，歸納以概括為前提，歸納是分門別類小孫為帶領(lǐng)村民脫貧致富所做的工作具體措施（20分）

歸納的標(biāo)準(zhǔn)根本沒有給你，你要概括了所有小孫的行為后，才能看出行為之間的［對(duì)象］的差異，進(jìn)而準(zhǔn)確歸納。

只是這道題不難，很多同學(xué)沒有意識(shí)到這個(gè)問題而已。

具體難點(diǎn)，我們晚上八點(diǎn)講解。