根據(jù)麻省理工的一項研究發(fā)現(xiàn)，孩子們通過與家長聊天，可以促進他們的語言和思維能力的發(fā)展，從而變得更聰明。

該研究發(fā)現(xiàn)，與家長經(jīng)常聊天的孩子，他們在語言和數(shù)學方面的得分更高。這種交流方式不僅有助于孩子在幼年時期的語言和認知能力的發(fā)展，而且還可以幫助他們建立更強的社交和情感聯(lián)系。

相比之下，閱讀雖然也有助于孩子的語言和認知發(fā)展，但它不能取代與家長之間的對話。閱讀可以提供給孩子更多的知識和詞匯，但與家長的對話可以幫助他們更好地理解和運用這些知識。

麻省理工的研究結(jié)果表明，與家長聊天是促進孩子聰明和健康成長的重要因素之一。家長們應(yīng)該盡可能多地與孩子進行對話和交流，以幫助他們更好地發(fā)展語言和思維能力。

然而現(xiàn)實情況卻是很多家長希望和自己的孩子展開溝通，但是發(fā)現(xiàn)他們并不太愿意和家長聊天，這就很尷尬了。造成這種狀況的原因是多方面的。

當小孩子，發(fā)現(xiàn)大人沒有“童心”！從你的眼睛里看不出來有點關(guān)愛之心，她就不愿意和你交流。大人經(jīng)常使用批評語言教育孩子，不使用“引導式”方式好好說話。孩子也有點壓抑，也不愿意和大人說話。

我跟我兒子經(jīng)常做的就是解壓談話，剛開始，我做的很失敗。我說：“今天學校里吃了什么呀？今天有沒有什么開心的事？有沒有什么不開心的事？”你跟他說半天，人家壓根就懶的理你，怎么問也不說，你根本沒有電視機里那個奧特曼對他有吸引力。出現(xiàn)這種情況，說明你和孩子的溝通出現(xiàn)了問題，應(yīng)該及時作出調(diào)整。通過這幾天的學習以及我和孩子間的“斗智斗勇”。終于總結(jié)出以下幾個讓孩子愿意與你溝通的方法：

認真傾聽：當孩子想要與你溝通時，要認真傾聽他們的言辭和感受，理解他們的想法和意圖。不要打斷孩子的發(fā)言或轉(zhuǎn)移話題，而是要認真聽取孩子的意見和建議。

平等身份：與孩子溝通時，要始終保持一種平等和尊重的態(tài)度。不要以家長的身份居高臨下，而是要以一個朋友或伙伴的身份來進行交流。

換位思考：要理解和尊重孩子的感受和想法，換位思考是非常重要的。試著從孩子的角度出發(fā)，理解他們的情感和觀點，這樣可以幫助你更好地與他們建立共鳴。

不講大道理：在與孩子溝通時，不要過多地講述大道理或強行推銷自己的觀點，而是要注重引導和啟發(fā)孩子的思考。通過提問或提供案例來激發(fā)孩子的思考和判斷能力，讓他們自己得出結(jié)論。

積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并表揚鼓勵孩子 ：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并為他們提供積極的反饋和支持是非常重要的。當孩子取得成績或表現(xiàn)出良好的品質(zhì)時，要給予肯定和鼓勵，這可以增強孩子的自信心和自尊心，促進他們更加積極地與你溝通。

養(yǎng)成習慣：讓孩子養(yǎng)成與你溝通的習慣是非常重要的?？梢栽O(shè)定固定的時間和地點與孩子進行交流，比如每天晚上在餐桌上談?wù)撘惶彀l(fā)生的事情，或者每周安排一次家庭電影之夜，這樣可以幫助孩子形成與你溝通的習慣。

這些措施可以幫助您與孩子建立良好的溝通關(guān)系，并讓孩子更愿意與您進行交流。