楊清語(yǔ)的專業(yè)性還是毋庸置疑的，我同事家小孩就在這接受的矯正，現(xiàn)在小朋友天天在他媽媽的朋友圈里被炫耀，我還得被迫點(diǎn)個(gè)贊，眾艾的話在鄭州也還不錯(cuò)，但是據(jù)說(shuō)一節(jié)課挺貴的，畢竟連鎖的那種嘛，當(dāng)然，我只是聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)還是得你自己去看看才能知道

隨著全民基本醫(yī)療和健康知識(shí)的普及，越來(lái)越多的人意識(shí)到了語(yǔ)言矯正帶來(lái)的好處。上世紀(jì)語(yǔ)言矯正在國(guó)外已經(jīng)流行的時(shí)候，我國(guó)的語(yǔ)言矯正才剛剛開(kāi)始，顯得很不成熟。

在那個(gè)時(shí)候，如果語(yǔ)言出現(xiàn)問(wèn)題就看能不能自愈，如果不能自愈，有的人可能就要帶著口吃、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、隱性腭裂等等各種各樣的語(yǔ)言問(wèn)題生活一輩子，在這期間可能還要遭受其他人異樣的目光和嘲笑的神情。

事實(shí)上，在過(guò)去的很多年中，因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題遭受嘲笑而一蹶不振，甚至患上抑郁癥，乃至自殺的人不在少數(shù)。由于自己的口吃問(wèn)題，這部分人多數(shù)是心理敏感的，別說(shuō)在當(dāng)面嘲笑了，就是在背后笑一聲，他們都以為笑的是自己。

因此，語(yǔ)言矯正不僅僅是要幫助語(yǔ)言問(wèn)題的人群矯正，還要幫助他們恢復(fù)自信。其實(shí)他們也并不比正常人差，反而一些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子在小的時(shí)候就顯露出來(lái)比其他人高的藝術(shù)天賦。在騰訊發(fā)起的公益活動(dòng)中，有些語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童畫(huà)的畫(huà)非常有他們自己的特點(diǎn)，受到不少人喜愛(ài)。

畢竟關(guān)上了門(mén)，不可能連窗戶都給你關(guān)上。語(yǔ)言是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能過(guò)時(shí)的話題，只要人類(lèi)還存在交流，語(yǔ)言就不可能消失。恰恰很多問(wèn)題并不是器質(zhì)性的構(gòu)音障礙，更多的是一些心理上的變化，這也是開(kāi)頭說(shuō)過(guò)的，語(yǔ)言矯正不僅僅是要恢復(fù)語(yǔ)言功能的正常，還要幫助語(yǔ)言問(wèn)題的人群建立自信心。

其實(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子也能說(shuō)明心理因素和語(yǔ)言密不可分的關(guān)系，比如有的人因?yàn)閮?nèi)心自卑，不愿意和人說(shuō)話，而他越不愿意和人說(shuō)話，他和別人交流的時(shí)候就越難以開(kāi)口。這是一個(gè)很直白的邏輯，心理因素對(duì)人語(yǔ)言的影響不僅僅存在于語(yǔ)言出現(xiàn)問(wèn)題的人群當(dāng)中，它普遍存在于缺乏自信者當(dāng)中。

語(yǔ)言矯正的本質(zhì)其實(shí)是恢復(fù)正常的語(yǔ)言功能，那么什么才是正常的語(yǔ)言功能呢？我想不同的人有著不同的解釋，因?yàn)榇蠹覍?duì)于自己語(yǔ)言的需求的不同。但是對(duì)于語(yǔ)言功能，大多數(shù)人都會(huì)希望擁有流利的口才和完整的語(yǔ)言邏輯。

但是，語(yǔ)言矯正也不是一個(gè)立馬就可以實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，它需要長(zhǎng)時(shí)間的矯正訓(xùn)練，梅花的香畢竟要經(jīng)歷傲骨寒霜，語(yǔ)言矯正同理也是如此。