（轉(zhuǎn)自微博）【重磅！海軍首批生長(zhǎng)模式艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員通過著艦資質(zhì)認(rèn)證】近了，近了，調(diào)整姿態(tài)、放下尾鉤、對(duì)正跑道……一架殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)由遠(yuǎn)及近，隨著“嘭”的一聲，戰(zhàn)機(jī)尾鉤牢牢掛住了阻攔索，在遼寧艦甲板上劃下一道巨大的“V字。11月初的渤海灣，完成最后一架次飛行的張宇亮起身向艙外招手，打開座艙蓋，健步走下戰(zhàn)機(jī)。

此次成功駕機(jī)著艦，張宇亮和其他飛行學(xué)員順利取得#航母晝間著艦資質(zhì)認(rèn)證#，光榮地成為航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)“尾鉤俱樂部”的新成員。海軍首批生長(zhǎng)模式培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員通過航母資質(zhì)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了單批認(rèn)證人數(shù)最多、平均年齡最小、飛行時(shí)間最少、認(rèn)證周期最短的歷史性突破。

這批年輕飛行員平均年齡20余歲，是海軍首批從高中招收的飛行學(xué)員中直接培養(yǎng)出來(lái)的。這是海軍探索檢驗(yàn)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員生長(zhǎng)培養(yǎng)路徑的一次成功嘗試,標(biāo)志著艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員生長(zhǎng)路徑培養(yǎng)鏈路全面貫通，標(biāo)志著“改裝模式”和“生長(zhǎng)模式”雙軌并行培養(yǎng)路徑全面走開，對(duì)航母體系作戰(zhàn)能力建設(shè)取具有重大意義。

在隨后舉行的航母資質(zhì)認(rèn)證儀式上，年輕飛行員鄭重地接過航母飛行資質(zhì)證書?！芭炤d機(jī)飛行人才培養(yǎng)順利實(shí)現(xiàn)‘改裝模式’向‘生長(zhǎng)模式’轉(zhuǎn)變，是整個(gè)人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。”承擔(dān)此次訓(xùn)練認(rèn)證任務(wù)的海軍某艦載機(jī)試訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)孫寶嵩介紹，生長(zhǎng)期班飛行時(shí)間短、空中經(jīng)驗(yàn)少、安全風(fēng)險(xiǎn)高，基地堅(jiān)持科學(xué)論證，嚴(yán)密組織，充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備最大使用效能，深化“基地化”組訓(xùn)方式改革。此次成功著艦，既縮短了人才培養(yǎng)周期，又提高了訓(xùn)練質(zhì)效，對(duì)航母艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)進(jìn)行了有效探索。

近年來(lái)，海軍堅(jiān)決貫徹軍委決策部署，把艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)作為推進(jìn)海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)的緊要大事，利用一切可以利用的資源，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，著力打造人才培養(yǎng)平臺(tái)，先后制定出臺(tái)艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)一攬子方案措施，細(xì)化上百項(xiàng)任務(wù)清單，全面調(diào)整優(yōu)化與生長(zhǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)、訓(xùn)練和保障體系，逐步構(gòu)建起艦載戰(zhàn)斗機(jī)、特種機(jī)、直升機(jī)、空中戰(zhàn)勤和無(wú)人機(jī)“五位一體”整體推進(jìn)以及改裝、生長(zhǎng)“雙軌并行”的培養(yǎng)體系。

生長(zhǎng)學(xué)員成功取得航母著艦資質(zhì)認(rèn)證，翻開了海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員培養(yǎng)的新篇章，助推艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員培養(yǎng)駛上“快車道”，標(biāo)志著海軍航母戰(zhàn)斗力建設(shè)又向前推進(jìn)了一大步。

渤海灣的浩瀚長(zhǎng)空，留下了海軍航母部隊(duì)官兵全面建成世界一流海軍，加速海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)的艱難探索和堅(jiān)實(shí)印記，航母部隊(duì)突破一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，艦載機(jī)出動(dòng)效率逐步提升，不斷拓展多種樣式戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了晝夜間攻防能力，艦機(jī)逐步實(shí)現(xiàn)深度融合。（海軍新聞）