怎么學(xué)習(xí)申論（學(xué)了申論，成績反而低了）？

2020-11-06 16:39 作者:申論克星王長明 0人讀過 | 我要投稿

我從兩個方面來說一下：

一、申論正確的學(xué)習(xí)方法

二、申論高分的作答方法

其實仔細(xì)想想，問題出在哪是顯而易見的。

沒有報過班的同學(xué)為啥容易考高分，因為他們沒有其他的技巧來投機取巧，只能老老實實尊重于原材料；

而那些報過班的同學(xué)深受某些培訓(xùn)機構(gòu)的影響，總是套在他們總結(jié)出的一些模版里掩耳盜鈴，拿到題先把它歸類，然后根據(jù)類型想答題思路，先寫什么后寫什么。（很多培訓(xùn)機構(gòu)都是把申論按照不同的問法歸類為不同的題型，每個題型對應(yīng)一套答題思路，例如概括+引申）

試想一下，那些命題人專門是干這個事的，公務(wù)員考試是為國家選拔人才，怎么可能那么容易讓我們就總結(jié)出答題的模版，而且每道題都是不同的問法，都有特定的矛盾和解決的方法，怎么能總結(jié)出同樣的解決思路呢？

因此，一開始的方向就錯了，只能越學(xué)越擰巴，分?jǐn)?shù)越來越低。在備考階段一定要仔細(xì)辨別，不管是報班還是對照答案，都要有一個自己的判別。

一、申論正確的學(xué)習(xí)方法

之前已經(jīng)給大家說過很多遍了，申論材料不是命題人自己寫的，而是他們在各個地方找到一篇文章，通過刪減或者調(diào)整順序形成申論材料，再通過各種形式的命題讓我們把原材料歸整起來，所以對比申論材料和原材料，你就知道申論的標(biāo)準(zhǔn)答案是什么了。

所以，在平常練習(xí)的時候可以多練有原文參考的題目，多總結(jié)，你就能知道市面上流傳的答案問題出在哪，自己答題的突破口在哪。

對比一下：

【2019年公務(wù)員考試申論真題】根據(jù)給定材料1，概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措（10分）。要求：準(zhǔn)確、全面、不超過150字。

這篇文章出自順德決策咨詢網(wǎng)，大家可以搜著看看。

當(dāng)然，我們不可能把每道題的原文都能找到，因為申論材料的來源太廣泛了。但我們能根據(jù)現(xiàn)有的原文材料，分析命題人每年命題的“變”與“不變”，從而找到正確的答題方法。

根據(jù)我8年多以來對申論的研究和翻閱大量的資料找尋原文深究之后，發(fā)現(xiàn)不管每年的題目如何變，一直不變的總是命題詞匯，從命題詞匯出發(fā)，我們就能找到命題人命題的意圖，離析出正確答案。

到底為什么要學(xué)習(xí)命題詞匯，看下面的視頻：

二、申論高分的作答方法

申論為什么難拿高分的原因在于很多同學(xué)能找到答案出處，但不知如何組織答案。這也是一個很致命的問題。

2016年之前只需要把關(guān)鍵詞找到就可以得分了，而2016年之后尤其是2019年之后，申論的評分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大變化，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞只占一半的分值，整理答案占了另一半分值。

在我對學(xué)生的觀察中發(fā)現(xiàn)很多人不會整理答案的原因在于分不清材料的結(jié)構(gòu)。

很多同學(xué)能找到哪句話是答案，但不知道找出來的這些點之間是什么關(guān)系。

而為什么搞不清這些點之間的關(guān)系呢，是因為段落結(jié)構(gòu)不清楚。

搞清楚了句與句、段與段之間的邏輯結(jié)構(gòu)，都不用自己組織，答案就出來了。

那如何快速搞清句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系，最經(jīng)典也是最有效的方法就是畫思維導(dǎo)圖。

應(yīng)用文是申論考試中最難的題，我們來看一道應(yīng)用文的例子

【2020年國考省部真題】假設(shè)你是S省省委人才發(fā)展局的工作人員，請根據(jù)“給定資料5”，以“海納百川聚四方之才”為題，為S省省委人才發(fā)展局有關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫宣講會上的推介講話稿。(30分)
要求:(1）角色定位準(zhǔn)確;(2內(nèi)容切合主題;(3語言流暢，有感染力;(4)字?jǐn)?shù)800-1000字。

讀材料的時候帶著目的去讀，這道題的目的就是吸引人才來S省，所以只要能達到這個目的的都有可能是答案，我們可以在讀的過程中就把它畫下來。這是我畫出來的思維導(dǎo)圖：