室內(nèi)設(shè)計(jì)自學(xué)能學(xué)會(huì)嗎？室內(nèi)設(shè)計(jì)一般是不推薦自學(xué)的，因?yàn)樽詫W(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)相當(dāng)于閉門造車，學(xué)習(xí)效果很難把控，遇到問題也只能自己想辦法解決。而且對自身的自律要求很高，很多小伙伴反映自學(xué)往往是有始無終，很難堅(jiān)持到底。而且自學(xué)者多數(shù)都是自己網(wǎng)上找資料學(xué)習(xí)，邊摸索邊練，方案是否合理等無法很好確認(rèn)，任何環(huán)節(jié)出問題都不能及時(shí)糾正，結(jié)果是浪費(fèi)自己大量時(shí)間依然是事倍功半。所以自學(xué)想學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)還是很難的，有條件還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班比較好，這樣學(xué)的比較系統(tǒng)以后出去工作上手會(huì)更快。

都知道室內(nèi)設(shè)計(jì)師日常工作接觸最多的就是方案圖紙的設(shè)計(jì)，但要完成一套可最終落地的方案，不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí)及軟件基礎(chǔ)，更需要大量的施工現(xiàn)場考察實(shí)踐。如果自學(xué)或是當(dāng)學(xué)徒找人來帶，?一般進(jìn)行的是片段化和零散式學(xué)習(xí)，耗時(shí)一兩年也未必能了解整套流程，更別提自己獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案了。而參加室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有專業(yè)老師指導(dǎo)，幾個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練基本能了解設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)技巧，相對來說可以更快捷的入門。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院，專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，采取小班制教學(xué)，培訓(xùn)班進(jìn)行一對一教學(xué)，不斷的更新教學(xué)內(nèi)容，聽不懂還下課可以找老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)，擁有最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊。股份制教學(xué)，由多個(gè)中國美院老師及中國美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，學(xué)習(xí)的過程中，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開始做，跳過實(shí)習(xí)期。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)方式的特點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際、結(jié)合市場，因?yàn)榍屣L(fēng)深知市場需要什么樣的設(shè)計(jì)人才，知道學(xué)員們將來要面對怎么樣的工作環(huán)境，所以讓學(xué)員學(xué)到最實(shí)際的裝修設(shè)計(jì)知識(shí)以便更快的融入到工作崗位中，實(shí)現(xiàn)零對接。想要學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的朋友們要注意了，室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)涵蓋面比較廣的專業(yè)，如果只學(xué)過軟件操作妄想成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師這是極為不現(xiàn)實(shí)的。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)在調(diào)查研究市場動(dòng)向，以及各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)班的教學(xué)情況后，對這一情況引起重視，經(jīng)美院總部和教學(xué)部門以及設(shè)計(jì)部研究對所有的學(xué)習(xí)課程和教學(xué)方式進(jìn)行改革，拋棄以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，采取一對一的新穎教學(xué)。在教學(xué)師資上進(jìn)行股份責(zé)任制，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量。引進(jìn)本部中國美院設(shè)計(jì)總監(jiān)最新研發(fā)的云計(jì)算三維核心技術(shù)，和趣味性金字塔教學(xué)，避免了學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的各種問題。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班授課方式：一對一教學(xué)，邊學(xué)邊練，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式（老師講，學(xué)生聽，然后做練習(xí)，學(xué)生基礎(chǔ)程度不一，學(xué)習(xí)效率低下）課程大綱：分三個(gè)階段：第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)階段，裝修行業(yè)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)，美術(shù)基礎(chǔ) 第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段（此階段在中國美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感） 第三階段：實(shí)踐檢驗(yàn)階段（在好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意基礎(chǔ)上鍛煉實(shí)踐能力，和設(shè)計(jì)師們一起去施工現(xiàn)場，材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝，裝飾預(yù)算等一系列設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，找準(zhǔn)用人單位的要求重點(diǎn)培養(yǎng)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢：首先是專業(yè)，但凡來技能學(xué)校的都想學(xué)到一些實(shí)用的東西。清風(fēng)十幾年只做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，因?yàn)閷Ｒ?，所以專業(yè)。其次是上課方式合理，清風(fēng)的機(jī)房和教室是不分離的老師一邊講一邊讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)生有什么問題可以立馬問，在課堂上就可以把所有的知識(shí)點(diǎn)消化掉。還有就是推薦就業(yè)，現(xiàn)在找工作的人很多，招人的企業(yè)也很多，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，可能是企業(yè)需要的技術(shù)人才真的不多。但是 從清風(fēng)畢業(yè)的學(xué)員直接工作是沒有問題的，一個(gè)合格的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生一定要做到“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，教學(xué)效果不是一天兩天能看得到的，所以選擇學(xué)校一定要理性選擇，最好實(shí)地了解一下。