同樣的眼神。不同的希望

近日，寧夏西吉縣馬建鄉(xiāng)大坪小學(xué)，一位紅衣女孩的笑容走紅全網(wǎng)。她叫鐵嘉欣，今年7歲讀一年級(jí)。據(jù)視頻拍攝者、95后支教老師馬瑞介紹，嘉欣學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)也不錯(cuò)，自己平時(shí)會(huì)關(guān)注她。

馬瑞老師無(wú)意中拍下的這段視頻，竟然在網(wǎng)上收獲了4500多萬(wàn)的觀看量。而面對(duì)這段視頻，無(wú)一不是發(fā)出由衷的贊嘆和深情的贊美，感嘆女孩的漂亮，贊美支教年輕女教師的不凡，更為今天的美好生活自豪。

而看到這則視頻，也禁不住讓我想起30年前同樣走紅的一張照片——大眼睛。這張由攝影師解海龍拍攝于1991年4月、取景于安徽大別山區(qū)，取名叫《我要讀書(shū)》的攝影作品，讓無(wú)數(shù)人為照片中的女孩——蘇明娟那雙美麗的大眼睛所感染，也為蘇明娟那雙充滿渴望的眼睛所打動(dòng)。

也正是那雙“大眼睛”，激發(fā)了無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)企業(yè)加入到了希望工程的行列，為解決貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)出力。照片中的女孩，也在希望工程的支持和幫助下，在全國(guó)人民的關(guān)心下，成為一名大學(xué)生，成為一名共青團(tuán)干部，

雖然不是每一個(gè)人都能成為蘇明娟，也不是每一個(gè)人都能夠像蘇明娟那樣幸運(yùn)。但是，從這些年來(lái)的情況看，與當(dāng)年蘇明娟相比，生活在貧困地區(qū)的孩子，又有哪一個(gè)不像當(dāng)年蘇明娟那樣幸運(yùn)呢？又有哪一個(gè)不得到了黨和政府的關(guān)懷、得到了全國(guó)人民的關(guān)心。

視頻中鐵嘉欣的眼神，與當(dāng)年蘇明娟的眼神相比，蘇明娟的眼神充滿的是對(duì)上學(xué)的渴望，是希望有一天能夠走出大山去看看外面的世界。而鐵嘉欣則是滿載著希望、裝滿了笑意，期待能夠通過(guò)自己的雙手，更好地建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)。

不錯(cuò)，30年前，對(duì)包括蘇明娟在內(nèi)的農(nóng)村、特別是貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，他們最希望的，就是也能像城市的孩子一樣，好好上學(xué)、好好考大學(xué)，或者有機(jī)會(huì)到城市工作，看看城市人怎么生活。因此，他們無(wú)法想更多，也無(wú)法左右自己的命運(yùn)。即便想認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母也愿意給他們上學(xué)，也會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量、教學(xué)條件等方面的原因，無(wú)法達(dá)到自己希望的目標(biāo)。能夠考上大學(xué)，走向城市，他們就會(huì)很滿足，就會(huì)到了大學(xué)后加倍地努力學(xué)習(xí)。

很顯然，30年后的今天，一切已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，生活在農(nóng)村，包括邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，雖然從物質(zhì)條件等方面還無(wú)法與經(jīng)濟(jì)條件好的地區(qū)的孩子相比，但是，他們都已經(jīng)能夠上得起學(xué)、上得了學(xué)，都有希望成為大學(xué)生，也都有希望走出大山、走出農(nóng)村，到城市看一看，有的還會(huì)到國(guó)外去留學(xué)。他們的眼神中，也不要像蘇明娟那樣在充滿渴望的同時(shí)，還帶有某些迷茫。他們只要愿意上學(xué)，義務(wù)教育都能讓他們完成自己的學(xué)習(xí)。即便考上高中、大學(xué)，需要較高的學(xué)費(fèi)，但只要想上，也會(huì)得到各種資助。

尤其應(yīng)當(dāng)自豪的是，2020年，中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面小康的目標(biāo)，脫貧攻堅(jiān)也取得了突破性進(jìn)展，完成了脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。更重要的，從2021年起，將開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程。鐵嘉欣小朋友視頻的走紅，不正是說(shuō)明了中國(guó)發(fā)展又進(jìn)入到了一個(gè)新階段。鐵嘉欣那雙裝滿幸福的大眼睛，不正是蘇明娟那雙渴望的大眼睛所希望的嗎？

兩雙大眼睛，相同的眼神，卻有著不同的希望。蘇明娟的希望很低很低，就是能夠上學(xué)、就是能夠走出大山看看。因?yàn)?，那時(shí)的蘇明娟們，真的沒(méi)有條件去想更多，沒(méi)有條件心里裝下那么多的希望和期待。就算能夠上完小學(xué)，還要考慮到哪里上中學(xué)，考慮距離有多遠(yuǎn)，考慮學(xué)費(fèi)怎么辦。如果能夠考上大學(xué)，家里供得起嗎。家里有弟弟妹妹的，還要考慮如何讓他們能夠上得起學(xué)，姐姐哥哥應(yīng)當(dāng)選擇放棄。不然，父母供不起，等等，受到的限制和約束實(shí)在太多太多。鐵嘉欣則不同，她的希望就是過(guò)上美好的生活，就是更加努力地學(xué)習(xí)，就是建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)。因?yàn)?，義務(wù)教育讓他們不需要為上學(xué)而擔(dān)憂，而只有如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。而各級(jí)政府對(duì)教育投入的力度越來(lái)越大，脫貧致富的方法越來(lái)越多，鐵嘉欣們可以安心在學(xué)校上學(xué)，也不要擔(dān)心父母會(huì)不讓自己上學(xué)。自然，笑就會(huì)永遠(yuǎn)掛在鐵嘉欣等孩子的臉上。李瑞老師抓拍到的，也決不是瞬間，而是常態(tài)，是中國(guó)步入社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的常態(tài)，是向著美好生活進(jìn)軍的常態(tài)。