不同文體的結(jié)構(gòu)特點

記敘文：

看時間的變化，看空間的變化，看感情的變化，看故事情節(jié)的變化，看文章內(nèi)容的變化，看事物發(fā)展階段的進展……

議論文：

內(nèi)容有三部分（引論—提出問題，本論—分析問題，結(jié)論—解決問題）

結(jié)構(gòu)體式有四種（并列式、對照式、層進式、總分式）。

議論文段最常見的結(jié)構(gòu)是：提出觀點—列舉論據(jù)——分析問題，了解這些結(jié)構(gòu)特點，有助于更順利地掌握文段的思路。議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。

說明文：抓住時間順序、空間順序、事理（邏輯）順序等特點。

文章寫作特色：

從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語言、立意等角度考慮，要結(jié)合該文寫作的手法。

? ? ? 1 選材：材料典型、真實，詳略得當，表現(xiàn)、突出了中心

? ? ? 2 結(jié)構(gòu)布局：布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴謹，

? ? ? 3 語言：樸實或生動、形象、準確；或豪放或婉約；或清新或凝重；或直白或含蓄或流暢，修辭運用等。

把握不同文體的結(jié)構(gòu)特點

? ? ? 記敘文：看時間的變化，看空間的變化，看感情的變化，看故事情節(jié)的變化，看文章內(nèi)容的變化，看事物發(fā)展階段的進展……

? ? ? 議論文：內(nèi)容有三部分（引論—提出問題，本論—分析問題，結(jié)論—解決問題），結(jié)構(gòu)體式有四種（并列式、對照式、層進式、總分式）。

? ? ? 說明文：抓住時間順序、空間順序、事理（邏輯）順序等特點。

評價、賞析一句話

? ? ? 先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密等等

? ? ? ?再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育等。

也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。

? ? ? 1.說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準確、生動）。

? ? ? 2.記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

? ? ? ?3.議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。

故事情節(jié)

故事情節(jié)對于人物塑造的作用：

? ? ? ??情節(jié)是人物成長的歷史，為人物服務(wù)，使人物性格得以表現(xiàn)，得以深化。而它本身也還有揭示作品思想的作用。通過事件的發(fā)生與發(fā)展過程，表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點。

? ? ? ??情節(jié)對于小說的作用：是引子，引出故事和意義。一篇小說，不管它人物如何生動，思想如何深刻，它的外在形式還是故事，人物和思想都要隨著故事的發(fā)生發(fā)展。如：“賭”完全程之后我們發(fā)覺，“暴君”因浮躁而自食惡果，而“哲人”則因堅毅謙卑而最終迎來了自己生命的春天，整個情節(jié)都是圍繞“暴君”的浮躁與“哲人”的平和心態(tài)而展開的。

段意的歸納

記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事 格式：（時間＋地點）＋人＋事。

說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么， 格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）

議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點