申請難度持續(xù)增大,Polimi米蘭理工服務(wù)/交互/產(chǎn)品成為歐洲申請熱門原因竟然是?

米蘭理工是歐洲申請的熱門院校,擁有一流的排名,絕佳的歐洲城市位置,悠久的教學歷史,以及低廉的學費,使其成為了交互/服務(wù)/產(chǎn)品設(shè)計歐洲方向申請的超高性價比選擇。
米理的優(yōu)點?
#Advantages of Polimi
可以申請DSU助學金,性價比超高
米理是一所公立大學,學費全免,每年只需繳納注冊費,并且學校每學期還會發(fā)放給學生一定金額的獎學金。除了獎學金以外,學生還可以申請DSU補助,性價比非常高,基本實現(xiàn)了留學讀書不花錢的夢想。
QS排名靠前,畢業(yè)生就業(yè)認可度高
米蘭理工大學在QS藝術(shù)與設(shè)計學科排名中位列全球第5位,畢業(yè)生無論是就業(yè)率還是薪資水平都很樂觀。拿產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計Product Service System Design(PSSD)專業(yè)為例,在2019年共計74名學生從此專業(yè)畢業(yè)并獲得MSc學位,其中48位意大利學生,國際生則為26人,共計66人向?qū)W校反饋了自己的就職情況,結(jié)果顯示78%的畢業(yè)生可以在6個月內(nèi)找到工作,92%的畢業(yè)生可以在畢業(yè)一年內(nèi)找到工作,稅后平均月薪起薪為1737歐元,這在2019年是一個很高的數(shù)字。

地處米蘭,可以接觸到國際化的文化和設(shè)計
米蘭經(jīng)常會舉辦很多展覽,例如米蘭設(shè)計周、米蘭服裝周、威尼斯雙年展、狂歡節(jié)等一系列活動,藝術(shù)氛圍特別濃厚,對于想要增長見識和豐富視野的同學來說是一個很好的選擇。

2022Fall的第一輪申請小伙伴已經(jīng)上岸了,第二輪的申請還在等待結(jié)果更新,希望也能收到理想的錄取結(jié)果鴨!
1.關(guān)于院校
#About university
米蘭理工大學?
Polytechnic University of Milan /?Politecnico di Milano
2021QS藝術(shù)與設(shè)計學科排名全球第5位
2022QS畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名全球第43位
2022QS世界大學排名第142位

Polimi 米蘭理工大學創(chuàng)建于1863年,坐落于國際時尚之都意大利-米蘭,是一所歷史悠久、師資力量極其雄厚的世界頂尖理工大學,在建筑,設(shè)計和工程界享有極高的聲譽,同時也是歐洲十強理工科院校之一。同時與清華大學、上海交通大學、西安交通大學、同濟大學、中國美術(shù)大學等中國高校有著緊密合作。與蘇黎世聯(lián)邦理工學院、亞琛工業(yè)大學、代爾夫特理工大學、查爾姆斯理工大學共同構(gòu)成 IDEA 聯(lián)盟。
米蘭理工大學設(shè)有4個學院,其中兩個覆蓋工程領(lǐng)域,一個專注于建筑、城市規(guī)劃和土木工程,還有一個專注于設(shè)計。
2.專業(yè)解讀
#Program Introduction
下面我們將把視角聚焦到米蘭理工大學開設(shè)的交互/服務(wù)/產(chǎn)品方向的三個專業(yè),從項目介紹、課程安排、學生作品、申請要求等方面為大家逐一進行講解????,希望可以幫助感興趣的同學們加深對專業(yè)的了解。

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??Digital and Interaction Design
數(shù)字和交互設(shè)計
項目介紹
為響應(yīng)過去幾十年信息和通信技術(shù)的發(fā)展,Digital and Interaction Design(DID)項目將提供所有數(shù)字技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的知識和設(shè)計經(jīng)驗,包括交互式和連接產(chǎn)品、響應(yīng)式環(huán)境、有形和多媒體界面、個人制品。重點是通過人工制品、空間和服務(wù)的創(chuàng)新來為體驗而設(shè)計。項目旨在培養(yǎng)學生在設(shè)計應(yīng)用的所有領(lǐng)域中發(fā)揮技術(shù),在多學科背景下推動設(shè)計過程,并使用設(shè)計工具來代表交互體驗的非物質(zhì)維度。

課程安排
第一年
#Basic of Interaction Design
課程包括交互設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計硬件和軟件技術(shù)、以用戶為中心的設(shè)計研討會、虛擬和物理原型設(shè)計、數(shù)字設(shè)計工作室、用戶體驗設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)、選修設(shè)計工作室。
#Digital Design Studio
界面和數(shù)字接觸點的設(shè)計,通過評估現(xiàn)有的解決方案和設(shè)計新的解決方案來為學生提供專家評估和用戶測試的能力,遵循結(jié)構(gòu)化和迭代式的原型設(shè)計過程,設(shè)想創(chuàng)新的數(shù)字服務(wù)。
#UX-Design
區(qū)分需求和目標、知識和經(jīng)驗,根據(jù)具體情況決定適當?shù)难芯糠椒?,將深度分析轉(zhuǎn)化為體驗地圖,設(shè)計信息架構(gòu),規(guī)劃和執(zhí)行可用性測試,管理設(shè)計項目的時間和資源。

#HW & SW Technologies for Design
課程通過Figma和ProtoPie等工具,提供軟件和移動應(yīng)用程序原型設(shè)計方面的知識。目的是讓學生大致了解可能實現(xiàn)的技術(shù)原型,并進行創(chuàng)建。
#User Centered Design Workshop
豐富學生在學習過程中面對的項目主題,為學生提供工具和項目綜合技能,側(cè)重于項目概念的詳細闡述及其有效溝通。
#Digital Art
課程將帶領(lǐng)學生學習新媒體藝術(shù)不同流派的歷史發(fā)展、新媒體藝術(shù)語境下不同的互動美學、多媒體展示設(shè)計的基本原理和技術(shù),以及培養(yǎng)學生描述和分析涉及數(shù)字技術(shù)的藝術(shù)品的能力。

#Virtual and Physical Prototyping
課程包括虛擬原型的方法和技術(shù)、交互設(shè)計和體驗設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)和應(yīng)用、增強現(xiàn)實和混合現(xiàn)實、現(xiàn)實渲染、虛擬人在與虛擬產(chǎn)品交互中的使用、功能分析和模擬的使用,以及3D打印技術(shù)。

#Envisioning AI Through Design (Elective Studio)
理解如何在設(shè)計過程中處理和使用數(shù)據(jù),批判性地識別和評估人工智能在現(xiàn)有應(yīng)用中的使用,設(shè)計有意義的交互式服務(wù)中包含人工智能的原始概念。
第二年
#Complex Artefacts and System Design Studio (Elective Studio)
掌握互動敘事的基本知識、基本原理、概念、詞匯及在媒體中的應(yīng)用,能夠?qū)⒄擖c分解為假設(shè),識別敘事實體和工具的功能,并將其應(yīng)用于設(shè)計互動敘事的過程中,理解如何設(shè)計跨媒體的互動敘述,并加強團隊合作和溝通技巧。
#Business Innovation
學習戰(zhàn)略思維、愿景創(chuàng)造、在高度不確定的環(huán)境中進行創(chuàng)新和管理、內(nèi)外部資源網(wǎng)絡(luò)的整合以及團隊合作,這些都是未來頂尖設(shè)計師和管理者必備的核心技能。
#Final Design Studio
將設(shè)計思維與設(shè)計、構(gòu)建和測試交互式原型所需的技術(shù)要求相結(jié)合,通過提供工具來向利益相關(guān)者傳達預(yù)期的解決方案,嘗試新的、創(chuàng)造性的表達、敘述和交互模式。

#Digital Technologies and Society (Elective Course)
促進對技術(shù)進步與社會相互影響的機會和批評的討論,設(shè)計是理解和討論我們所創(chuàng)造的解決方案對環(huán)境、社會和個人的影響的關(guān)鍵。
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??Product Service-System Design
產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計
項目介紹
產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)是產(chǎn)品、服務(wù)、空間、通信和數(shù)字人工制品的集成整體,能夠為復(fù)雜問題提供有機和可持續(xù)的解決方案。一個由人(用戶、供應(yīng)商、現(xiàn)場工作人員和一般利益相關(guān)者)組成的系統(tǒng),它們相互作用以產(chǎn)生響應(yīng)共同愿景的結(jié)果。學生將了解服務(wù)設(shè)計、物理和數(shù)字接觸點設(shè)計的理論和工具、實地研究和協(xié)同設(shè)計的技術(shù)和工具、知道如何進行設(shè)計的有效呈現(xiàn)以及如何通過分享和交流設(shè)計選擇來培養(yǎng)談判、領(lǐng)導(dǎo)和沖突管理的能力。

課程安排

第一年
#Teambuilding
以實際的方式幫助學生發(fā)展團隊合作、談判、沖突管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。學生將發(fā)展自我意識、潛力和技能,他們將知道如何在多學科和多文化的團隊中工作。
#Business Innovation
了解和理解創(chuàng)新過程,特別是設(shè)計產(chǎn)生的創(chuàng)新和相關(guān)的營銷策略。學生將理解創(chuàng)新管理和商業(yè)組織的基本原理,并學習定義商業(yè)模式的廣義結(jié)構(gòu)和商業(yè)計劃的新解決方案,對經(jīng)濟和組織的可行性進行宏觀評估。

#Design Methods
提供特定的設(shè)計方法和工具,以進行研究和項目開發(fā)。學生將學會如何將設(shè)計思維應(yīng)用到不同的過程、主題和環(huán)境中,并使用適合環(huán)境的工具和方法進行表達。

#UX-Design
本課程的目的是從數(shù)字和模擬世界出發(fā),對用戶體驗設(shè)計和交互設(shè)計的基本原理進行理論和實踐探索。學生將理解體驗設(shè)計和交互設(shè)計的基本原理,以用戶和他/她的需求/欲望為中心,在產(chǎn)品、空間、設(shè)備和個人的關(guān)系中,為了優(yōu)化用戶體驗的質(zhì)量而設(shè)計。

#Innovation Studio
引導(dǎo)學生以一系列產(chǎn)品的形式發(fā)展項目理念,其中涉及到整個生產(chǎn)鏈、相關(guān)服務(wù)和數(shù)字技術(shù)、溝通和互動、社會和市場因素。理解產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的定義及其設(shè)計含義。
#Service Design and Innovation
通過理論課程和案例研究來傳達服務(wù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)。服務(wù)設(shè)計與創(chuàng)新課程讓學生深入了解與服務(wù)設(shè)計與創(chuàng)新相關(guān)的關(guān)鍵概念和理論,以及它們與技術(shù)和社會變革的關(guān)系。
#Visualization and Prototyping
本課程的目的是為學生提供工具,以呈現(xiàn)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計項目及其背后的研究。通過實踐分析和不同研究和設(shè)計技術(shù)的批判性表達,本課程引導(dǎo)學生使用不同的技術(shù)、風格方法和敘述方法、實驗創(chuàng)新工具,用于項目的表現(xiàn)、可視化和原型化。

#Product Service System Design Studio
本課程的目的是培養(yǎng)學生對產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的總體設(shè)計,特別關(guān)注服務(wù)的設(shè)計方面及其在物理和數(shù)字接觸點上的表現(xiàn)。產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計工作室分為理論課和實驗活動,它指導(dǎo)學生識別和制定一個問題,發(fā)展一個“概念”,并討論其技術(shù)可行性。
#Design Seminar
對課程中涉及的項目方法和主題進行補充。設(shè)計研討會為學生提供有用的工具和關(guān)鍵方法,以發(fā)展創(chuàng)造性思維技能。
第二年
#Final Synthesis Design Studio
從設(shè)計機會的識別到創(chuàng)意的產(chǎn)生,從開發(fā)到原型設(shè)計領(lǐng)域,最終綜合設(shè)計工作室提供了有用的工具,讓學生可以在當前文化、社會和技術(shù)變革的更廣泛背景下,以批判性和個性化的方式解釋項目的主題。
#Product Service System Design for Sustainability
本課程的目的是通過探討可持續(xù)發(fā)展與設(shè)計、可持續(xù)分布式經(jīng)濟、可持續(xù)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)、可持續(xù)系統(tǒng)設(shè)計的方法和工具,從理論和實踐上探索環(huán)境可持續(xù)性設(shè)計的基本原理及其演變。

雙學位項目
同時PSSD項目還為申請人提供了不同專業(yè)、不同國家之間的學習機會,這里為大家著重介紹下PSSD與同濟大學聯(lián)合開辦的Politong雙學位項目,以及與米理內(nèi)部管理工程專業(yè)合辦的PSSD&ME雙學位項目。
#Politong Double Degree

POLITONG 是上海同濟大學設(shè)計與創(chuàng)新學院的雙學位項目,專為 PSSD 學生量身定制。項目為期 2.5 年,預(yù)計交換7名學生。學生可以通過在 PSSD 學術(shù)課程中增加 30 個學分來獲得兩個學位,米蘭理工的學生將在第二年第一學期結(jié)束時離開米蘭,共修滿 150 個 ECTS 學分,并在上海度過 3 個學期(2 個必修課 +1 個選修課)。學生將參加同濟大學的英語課程,并在選定的公司和專業(yè)實踐中進行實習,最終完成由同濟和米蘭理工大學共同輔導(dǎo)的論文。
#PSSD&ME Double Degree

PSSD&ME 是米蘭理工大學內(nèi)部的雙學位項目,學制是2.5年,介于產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計和管理工程之間。一方面,設(shè)計作為一種能力,能夠設(shè)想對人們更有意義的新可能性。另一方面,管理是一套將新生態(tài)系統(tǒng)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟價值增長源泉的以及構(gòu)想新商業(yè)模式的能力。PSSD&ME 融合了這兩種觀點和不同的感受,其選拔過程是在第一年的第一學期完成的。
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??Integrated?Product?Design
集成產(chǎn)品設(shè)計
項目介紹
Integrated Product Design(IPD)以全面和系統(tǒng)的方式接近產(chǎn)品設(shè)計學科。在加速的社會和技術(shù)進步中,產(chǎn)品逐漸融合了有形和無形演變成復(fù)雜的系統(tǒng)。因此產(chǎn)品設(shè)計的學科邊界擴展到了不同的方面,例如設(shè)計與技術(shù)之間的關(guān)系以及對新的增強功能的需求、戰(zhàn)略和市場相關(guān)行動、關(guān)注社會和環(huán)境問題、以及對產(chǎn)品質(zhì)量定義的清晰理解。學生將學會探索與產(chǎn)品形式和功能相關(guān)的不同可能性,并根據(jù)不同的社會、文化和經(jīng)濟背景確定對所提出問題的最合適的答案;識別人們的行為和趨勢,以了解他們與產(chǎn)品之間建立的關(guān)系,鼓勵創(chuàng)造未來的場景;同時也將研究與定義產(chǎn)品質(zhì)量和表現(xiàn)語言的材料和技術(shù)有關(guān)的所有應(yīng)用。

課程安排
第一年
第一學期
#Strategic and Service Design
#Design narratives
#Product Development Studio
#Materiali e tecnologie per l'innovazione del Prodotto Industriale
第二學期
#Elective
#Teorie e culture dell'innovazione
#Concept Design Studio
第二年
第一學期
#Final Design Studio
#Life Design
#Workshop
第二學期
#Electives
#Internship
#P.E.T. Preparazione Elaborato di Tesi


???? 一些學生作品:



3.關(guān)于申請
#About application
學制:兩年
語言:雅思 6?&?托福 78
學費:€3,891.59
申請材料:
成績單
學位證書
課程描述
簡歷
一封推薦信
個人陳述
作品集
語言成績
護照
作品集要求解讀:
范圍和多樣性+知識和技能+自我觀點想法+設(shè)計和技術(shù)能力
You must provide a Portfolio of your works. The portfolio must be?uploaded?on your online profile in the section “Master of Science programme(s) selection” and cannot be bigger than?20 MB. Please do not send hard copies by post since they will not be considered.

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|福利大放送 | WELFARE?
對于設(shè)計初學者,完成從0開始創(chuàng)作幾乎是不可能的,就像學習過程中書讀百遍其義自見一樣。有了大量的積累,才能在腦海里建立素材庫,這些素材庫能幫助同學們完成最初的設(shè)計想法積累,基于這樣的基礎(chǔ)再進行個性化的創(chuàng)作,最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費拿!添加小助手即可獲?。?/p>
UXD交互工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計學院是尤克斯國際旗下的一家專注于交互、服務(wù)、工業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的頂級設(shè)計學院。除了一對一設(shè)計課、基礎(chǔ)技能課程、小組課題、設(shè)計評圖、聯(lián)合教學外,我們提供不定主題的公開課和內(nèi)部小組課,教學計劃課程由三大部分組成,包括基礎(chǔ)軟件技能教學、設(shè)計理論系統(tǒng)講座、申請必備知識解析等。



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