? ? 翌日。

? ? 易塵修煉完紫極魔瞳后，拿出通天教主給的《圍棋》，接著開始研究?！秶濉分杏涊d了十幾種圍棋的下法，和幾百種棋譜。易塵只記住了二十種棋譜，還有很多棋譜要記下來。此外，易塵還要背通天教主留下來的關(guān)于草藥的書籍。雖然記載了三萬種草藥，但是易塵覺得它很有用。

? ? 易塵還是和往常一樣，前往昆侖山找通天教主修煉。自從通天教主收易塵為徒后，他只教易塵草藥、圍棋、書法和繪畫，并沒有教易塵修煉。易塵也沒有詢問通天教主，因?yàn)樗劳ㄌ旖讨鞯綍r候一定會教自己修煉的，只不過是時機(jī)未到罷了。

? ? 通天教主早已擺好了棋譜，對易塵說道：“易塵，我今天擺下這譜，看看你能不能破局。”

? ? “好的，師尊。”

? ? 易塵執(zhí)黑子，通天教主執(zhí)白子，在通天教主擺好的棋譜下開始對弈。易塵看出來這是《圍棋》上記載的第一種棋譜，《圍棋》上講了破局之法，易塵打算按照《圍棋》上講的下法來破局。等到易塵落了幾個黑子后，通天教主落下的白子讓易塵又陷入了 困境中。易塵接著和通天教主對弈了二十步后才想明白：通天教主下了幾個白子后，棋譜會變成第二種，接著會變成第三種，這樣依次累計，就會變成第二十種棋譜。所以越到后面，自己就越容易輸！

? ? 于是，易塵按照自己的想法開始破局?，F(xiàn)在是第二種棋譜，易塵就用第三種棋譜的破局之法來試試。但是，通天教主微微一下，落下一個白子，棋譜變成了第五種。易塵大驚，心想：難道自己的推理，是錯的？

? ? 接著，易塵帶著心中的疑問和困惑在通天教主布置的棋譜中尋求破局之法。

? ? 下了近百子后，易塵看著棋譜，心想：白子已經(jīng)占據(jù)了極大的優(yōu)勢，但是黑子還有回旋的余地，現(xiàn)在差不多到了和棋的階段。易塵接著想自己看過的二十個棋譜，其中，棋子一樣的地方都烙印在易塵的腦海中，此刻，易塵終于明白了。

? ? 原來，每個棋譜之間都是相通的，易塵終于找到了真正的破局之法！

? ? 易塵按照他的思路，落下幾子，局勢瞬間扭轉(zhuǎn)。通天教主臉上露出一絲微笑，緩緩說道：“我輸了。想不到你終于明白，每一個棋譜都是相通的，看來你的悟性相當(dāng)高??！當(dāng)年，我在看這本《圍棋》的時候，我花了二十年時間才參透這本書，我才明白每一種棋譜都是相通的。之后，我把這本《圍棋》從新整理，你看的時候，負(fù)擔(dān)減少了好多?！?通天教主臉上帶著一抹回憶之色，“當(dāng)年，我的老師教我下棋，我和現(xiàn)在的你一樣，每次下都會輸。但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時《圍棋》中的第一個棋譜和第六十個棋譜是相互變化而來的時，我也明白了。之后，我費(fèi)了好大精力將《圍棋》重新排版，也就是你現(xiàn)在研究的這本。每一個棋譜都是由上一個棋譜演變而來，其中的變化無窮。”

? ? “謝謝師尊，學(xué)生一定會好好參悟《圍棋》，不辜負(fù)老師期望?！?/p>

? ? “好！你今天接著和我對弈，我也不會再讓著你了?！?通天教主嚴(yán)肅道。

? ? 于是，易塵和通天教主滴水不進(jìn)，從清晨對弈到傍晚。易塵和通天教主都是修煉之人，就算不吃飯，體內(nèi)的靈力也會支持他們不餓暈。

? ? 易塵看著掛在樹梢的月亮，對通天教主說道：“師尊，我該回家吃飯了，請您見諒，不能和您對弈了?！?/p>

? ? 接著，易塵御劍回家。

? ? 通天教主旁邊的青牛開口說話道：“通天，你收的這個徒弟真是好啊，連我都有些羨慕。”

? ? “這個徒弟，比我之前的有些弟子還好。其中一人，在關(guān)鍵時刻背叛我，待我以后見到他，必將他打得魂飛魄散” 通天教主生氣道，“現(xiàn)在只能祈禱我的修為恢復(fù)，之后讓我的徒兒帶我走出這個困我百萬年的山洞。”

? ? ……

? ? 易塵回家吃完飯后，《圍棋》和關(guān)于草藥的書，開始背誦里面的知識。

? ? 這幾天，易塵都在和通天教主對弈，他的圍棋水平有了很大的進(jìn)步。

? ? 五天后，易塵去找通天教主時，通天教主已經(jīng)收起了棋盤，拿出了一張古琴。古琴上面刻著竹子、梅花，古色古香。

? ? 易塵走進(jìn)山洞，通天教主說道：“易塵，你現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)古琴了。我給你一本書，拿著?！?/p>

? ? 說完，通天教主給了易塵一本名叫《琴技》的書，這本書的顏色泛黃，看來已經(jīng)過了一些年頭了。

? ? 通天教主接著說道：“易塵，我來給你演奏一曲，你且聽好?！?/p>

? ? 通天教主撥動琴弦，接著通天教主的手指不斷在琴弦上跳動，一曲大氣磅礴的音樂便被通天教主彈奏出來。

? ? 易塵漸漸入迷，通天教主彈奏的音樂，大氣磅礴。易塵的眼前就像是有千軍萬馬奔騰而過，此時易塵像是身處戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上拼命殺敵……

? ? 通天教主已經(jīng)彈完，易塵也漸漸回到了現(xiàn)實(shí)，易塵不得不感嘆通天教主的琴技之高超。

? ? 易塵感嘆道：“師尊琴技高超，學(xué)生自愧不如?！?/p>

? ? 通天教主鼓勵道：“易塵，不要?dú)怵H，我相信，你只要好好學(xué)，你的成就不會低于我?！?/p>

? ? 易塵聽完了通天教主的話后，道：“師尊，我要借您的古琴一用，我想練習(xí)?！?/p>

? ? “好?！?說完，通天教主把那張古琴給了易塵。

? ? 易塵拿著《琴技》開始閱讀。

? ? 一個時辰后，易塵才知道，古琴有“五音”，分別是：宮、商、角、徵、羽，此外，還有六十多種指法，并且在《琴技》的后幾頁，記載了琴譜。

? ? 整個下午，易塵都在鉆研《琴技》這本書，六十多種指法易塵學(xué)會了二十多種，并且，通天教主一直在看著易塵學(xué)習(xí)。而且通天教主還和他的青牛傳音。

? ? 晚上，易塵請求通天教主能不能把這張古琴帶回家，通天教主同意，易塵就把那張古琴帶回了家。