我見過最常見的打壓，就是讓手下的年輕人失去了真誠和銳氣，這就接近殺人誅心了。

我始終相信： 一個人變得圓滑世故不是一件好事。雖然我這個年紀(jì)的人，已經(jīng)相對熟悉人情世故，也遇到過很多虛偽。但是我始終相信，失去銳氣變得圓滑，是壞事，因為這個改變是脆弱的妥協(xié)、與哀莫大于心死相似。

先來定義，銳氣是什么？字典里說，是勇往直前的勁頭。

我記得以前在公司里，看到這樣一個故事，一個年輕人失去了銳氣。

一次員工營銷能力培訓(xùn)，為期一天，參訓(xùn)者是公司新員工和部分營銷骨干。公司專門邀請了香港的老師來。老師采用參與式的方式，鼓勵大家積極發(fā)言和獨立思考。其中一個環(huán)節(jié)是，討論殘疾人的需求。

這個話題對于我們來說，很陌生，所以很多人都是一臉沉思狀，會場雅雀無聲。

這個時候，一位剛?cè)肼毜哪泻⒅鲃影l(fā)言：殘疾人其實在現(xiàn)在的社會沒有被公平的對待，我們也很少看到殘疾人參與工作，所以我相信他們內(nèi)心是有不平衡的，那么他們就需要發(fā)泄，也需要認(rèn)可。我認(rèn)為促進(jìn)他們發(fā)泄和獲得認(rèn)可感的商品是需求點，比如發(fā)泄為主的游戲、促進(jìn)認(rèn)可和社會融入的虛擬社交等。

這個時候他的經(jīng)理臉黑了，瞪了他一眼，讓他坐下。會后的午飯時間，他的經(jīng)理拉著他教訓(xùn)了很久：你真是年輕氣盛，你才多大就敢說你能猜測別人的心理，你又沒殘疾過，你憑什么理解別人。你要是不說話，沒人當(dāng)你是啞巴……我全程坐在后面聽，關(guān)鍵是到后面，這位部門經(jīng)理將問題上升到，香港是我們的同胞，你在同胞面前說大陸的殘疾人心理不平衡，這是摸黑，你連基本的做人素養(yǎng)都沒有了。

這一通輸出，讓這男孩蔫了。

下午的培訓(xùn)繼續(xù)，這位男孩在我身邊，全程不在狀態(tài)。

直到下午6點培訓(xùn)結(jié)束，他忽然站起來申請一次發(fā)言。老師允許后，他說：我要為我上午的發(fā)言道歉，上午我的發(fā)言年輕氣盛，多虧我經(jīng)理教育我，讓我看到自己多么狂妄和錯誤，我收回上午的話。

他這樣說的時候，眼睛時不時的看向他的經(jīng)理，態(tài)度很謙卑。他的經(jīng)理也欣慰的點了點頭。

我在那一刻，從心底感到悲哀——一個敢于直抒胸臆的年輕人，就如此被打磨平了。他開始去承認(rèn)并不存在的錯誤，并且因為這個不存在的錯誤，錯過了一下午的學(xué)習(xí)機會。

當(dāng)然，我理解這位男生，攤上那么霸道的經(jīng)理，他要想辦法在他手底下生存下去。

后來，我也了解到，幾乎所有的新人，到這位經(jīng)理手底下，都得被收拾一遍，變得謙卑，沒有意見，并且很注重形式——比如在飯桌上如何給領(lǐng)導(dǎo)倒酒，報告上必須要怎樣開頭等。

這位經(jīng)理在管理層會上，經(jīng)?？湟何沂值紫碌膯T工，都是特別有規(guī)矩的，而且非常的注重禮儀。

我想，他手底下這些員工，如果熬到30幾歲成為管理者，是否也如此霸道蠻橫，且打壓年輕人呢？如果是的話，那真是人間悲劇。

職場固然很復(fù)雜，我仍然有以下三個建議，希望我們能初心不變。

第一，慕強的心態(tài)，是一種健康單純的心態(tài)，但是會受傷。

我自己也年輕過，現(xiàn)在也不算老，所以我仍然會在生活中慕強，比如遇到一個經(jīng)歷特別厲害，看起來逆襲的人，我就好羨慕好佩服。然而，很多次會發(fā)現(xiàn)，深入接觸后，對方恐怕并不是我設(shè)想的強大和美好。他的強可能是虛假的，包裝的。

而這種打壓年輕人的老板，也有極強的偽裝性，因為他們很會做面子工程。你第一次見他，也許看他談笑風(fēng)生、幽默且優(yōu)雅，還對你關(guān)懷備至。一開始識別不出來不是你的問題，慕強后失落，也是人生的必然。

第二，構(gòu)建好自己的長期顧問圈子，別被一個人奇葩帶偏了。

其實我也和這位男孩的霸道經(jīng)理遭遇過。剛?cè)肼毜臅r候，一位經(jīng)理天天罵我白癡，弄的我真的懷疑自己智商有問題乃至配不上這份工作。

后來，我找到一位師長，詳細(xì)的描述了我的經(jīng)歷，我做了什么，被經(jīng)理罵了什么。這位朋友在國企多年算是中層管理者。朋友聽了我的描述告訴我：這個人就是很官僚很強勢，而你這么年輕，他想治服你。我馬上請教，那我要怎么辦？朋友說：如果他不是你的直屬主管，你就頂住，不用那熱帖去貼乎他；如果他是你的直屬領(lǐng)導(dǎo)，你要把工作做好，但是別真的信了他的哪些鬼話。

所以，在生命的路上，建議你一路收集自己欣賞的人（正能量有優(yōu)秀品質(zhì)的人），可能是一位同學(xué)、可能是一位前同事、可能是一位老師，在你困惑的時候別怕麻煩他們，去認(rèn)真請教，而不是自己獨自消化。

第二，始終保持對工作本身的熱情和專業(yè)探索。

我輔導(dǎo)過不少同學(xué)，倒霉的遇到了對工作不上心的經(jīng)理。比如你的經(jīng)理準(zhǔn)備休產(chǎn)假，而接替的人還沒到位，比如你的經(jīng)理其實準(zhǔn)備跳槽了，心思不在這里，或者你的經(jīng)理自己就水平差對工作不用心。

這種情況，對你是一個巨大的考驗。也許你交了報告沒人看，也許你說問題沒人理，但是組內(nèi)會溜須拍馬，不做實事卻整的形式很好的人卻得到認(rèn)可。那么，請你繼續(xù)認(rèn)真寫報告、認(rèn)真思考自己工作的問題，這才是長久之計。

回到開頭發(fā)言的那個男孩，幾年后，他的直屬經(jīng)理離職了，我接手了這個部門。接手第一周，我要和每一位部門員工談話一次，我提到這個故事，問他還記得嗎？

他一開始一副無所謂的樣子，“都兩年了，你還記得呀，我都忘記了”。

我說“是嗎？我記得很清楚，還記得你的發(fā)言，我覺得很好的思路。”

他沉默了。

祝你經(jīng)歷風(fēng)雨，歸來仍是少年。